先进教育工作者事迹材料(篇).docx

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1、 先进教育工作者事迹材料(篇) 先进教育工事迹材料(优秀篇) 先进教育工事迹材料1 自参与工作九年来,她仔细学习党的先进思想,高举邓*理论的宏大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,全面深入领悟“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,坚决贯彻“三个代表”重要思想,发扬理论联系实际的学风,真正把“三个代表”重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工作中。 教育的真谛在于教人做个现代的中国人,跨世纪对人才的需求召唤少先队要把素养教育摆到突出的位置。身为一名荣耀的人民教师,她牢记自己的工作宗旨:全心全意教育好每一位学生。她始终怀着一颗“爱惜每一位学生”的热忱之心投入教育教学中。虽然只有九年的教师工作阅历,

2、但回忆这一段工作历程,她深深地感到一名教师的宏大。 担当辅导员期间,开展丰富多彩的、具有时代精神的少先队活动,在活动中教育学生。几年来,她组织过心系祖国,安康成长为主题的系列活动,有唱歌竞赛、书法绘画竞赛、象棋、乒乓球赛;有“认养一棵小树”的“她为校园添新绿”的劳动实践活动;有“争做善行小富翁”的道德实践活动;有“扬传统美德,做文明新人”的中队会等。尤其是她学校开展了“诵读古经书,扬传统文化”的德育工作,这项活动对学生的思想行为产生了极大的影响,学生在感受古文的魅力之外,从古圣先贤的精辟言语中得到思想教育,从思想上转化观念,进而改正不良的行为习惯。此项活动将坚持不懈。在开展“雏鹰行动”的活动中

3、她组织本班中队争达雏鹰奖章,使他们投入到生活、劳动、学习当中,提高了五自的力量,丰富了少先队的教育内容,拓宽了少先队的教育空间。还开展了“人人争当好孩子”的调查活动,学校、家庭都参加了活动,加强了联系,切实解决了学生在校内外表现不一的问题。这些活动促进了学生爱国主义,集体主义,社会主义的教育。辅导员的工作历程是她一生珍贵的财宝,也是她做好教育主任工作的铺路石。 虽然在小学的时间已近五年,校园里的一草一木,教室里的每位学生,办公室的每一位教师,都是那么熟识,但是,教育工作与之前担当的少先队辅导员工作有很多差异,让她觉得是全所未有的挑战。是领导对她的信任赐予了她熬炼的时机,让她在自身业务水平及各项

4、综合素养方面有了很大的提高。作为一名年轻的教育主任,她感觉自己最大的优势就是有的是年轻,敢于尝试,但是这也反衬出一个缺乏就是阅历的缺乏,因此,这一个学年就是在已有根底上对新生事物的不断尝试,同时又在不断的积存。 作为教育主任,期初仔细制定教研规划,合理安排教研活动,努力创设良好的教研气氛。主要有以下活动:1、落实校内教研活动。她校每位教师每学期至少开一堂公开课,开课时间尽量不挤在一起,使她们的教研工作能周周有,保证公开课的质量。教师课前仔细备课,课后准时组织教师集中评课,评课前先由执教者说课,这训练了教师的说课力量,评课过程中大家能畅所欲言,评课后开课教师就评课意见撰写教后反思,一年来,她校形

5、成了“说听思”的教研气氛。2、组织教师观摩学习,强化“校本教研”。坚持每周的教研时间,通过组织学习专家讲座、观看优秀教师课例光盘、总结沟通等多种途径,积极探究、总结校本教研阅历与做法,进一步完善“校本教研”机制,发挥“校本教研”在课程改革实施工作中的积极作用,她校的观看优秀教师课例已成为她校教研的一大特色。每位教师都重视这项教研活动,有的教师还利用课余时间把光盘带回去学习,在这样浓烈的学习气氛下,她校教师把好的阅历用于实际教学,提高了教师的教学水平。 抓好教学常规治理。严格执行厦门市小学教学常规治理工作意见精神,她协作校长以课改新理念指导、落实课堂教学常规治理要求,激发师生教与学互动的积极性,

6、真正提高教学效率,组织教师学习了厦门市教育局关于厦门市中小学课程规划和作息时间安排有关事项的通知精神,真正领悟课程规划的法规性,严格根据课程规划开足、开齐课程。进一步落实学生的综合实践活动,促进学生全面进展。 扎实做好学籍治理工作。严格根据福建省小学学籍治理方法制定实施细则,加强学籍治理,推动学校学籍治理标准化、制度化、科学化。她仔细学习文件精神,虚心向有阅历的教育主任求教,一步一步扎实做好学籍档案治理,在上学期的区素养督导评估中得到上级领导的确定。 开展活动,全面进展。这一学年,她除了担当学校的教学治理、档案治理工作外,还有一些临时性的工作,可以说学校小,因此工作显得杂一些,但是假如能够专心

7、去做,会有许多的收获。本学期仔细贯彻翔安区教育与文体局关于在全区中小学开展其次阶段教师岗位大练兵的实施意见精神,制定小学其次阶段教师岗位大练兵活动实施方案,开展岗位大练兵活动和农村幼儿园教师“教玩具自制”岗位大练兵活动,做到全员发动,全员参加,全员提高,使教师在这次大练兵活动中真正有所收获,积极开展阳光体育运动,保证学生每天至少一小时的熬炼时间,真正落实课程安排。 在学校里,细致、仔细做好本职工作,在教学岗位上仔细抓好教学,本学年本人任教三年级语文在期末考试中第四名,前进幅度第一名。指导学生在市级英语口语竞赛中获三等奖,指导彭晓佳在学区英语口语竞赛中获三等奖;指导彭千慧在区级英语口语竞赛中获二

8、等奖。在课余时间她努力提高自身的修养,积极参与各种活动。如XX年9月参与翔安区第23个教师节的文艺汇演获得“才艺奖”; XX年6月在翔安区XX年艺术节中小学教师书画摄影雕塑展中,本人摄影作品博获得三等奖;在翔安区首届英语转岗教师根本功大赛中获得三等奖。她还利用闲暇时间在生命化教育的博客论坛上发表文章,撰写论文创新作文教学的策略探求一文参与了翔安区教学论文汇编,积极撰写各类文章在学区网站上发表。 在繁杂的工作面前,她始终保持着微笑面生活与工作,每天送一个绚烂的笑容给她的工作伙伴,在遭受难题的时候秉着不气馁的干劲克制难题,在收获成绩的时候怀着谦卑的心感谢全部帮忙、支持她的人。 以上是她任教九年平凡

9、而琐碎的工作,在这些工作中她和她的领导一起讨论学校工作,让她历练和成长;她将与同事朋友一起研修,不断提升业务水平;她和她的学生一起努力学习,教学相长。在这个过程中,她在努力的成长,渐渐的体会自己的收获,也在体验着累并欢乐着的幸福,她将不断调整自己始终努力欢乐地走下去。不管是少先队辅导员的工作还是教育主任工作都让她体会到了一名教师荣耀感和所肩负的使命感。她信任今日的成绩是明天的新起点,她将一如继往把对党的忠诚献给教育事业! 先进教育工事迹材料2 真心献教育 实干谱新篇 -记定安三小优秀教育工朱道文 朱道文同志自1986年9月参与工作至今,始终在教学第一线工作,1998年9月担当学校语文科组副组长

10、,XX年7月参加共产党组织,同年9月担当语文组长,XX年9月被任命为教育主任。这些年来,他在这个平凡的岗位上,作出了不平凡的成绩,根据自己的理解和一名优秀教育工的要求演绎着一段人生真谛。 自担当教育主任以来,他更加仔细学习专业学问,细心踏实地开展工作,从教学教研治理入手建立健全了各种治理制度,制定了各种考核细则,完善和细化了任课教师的职责。每逢有教学教研任务,他始终依照学校的研训目标,在研训现场进展仔细指导和严格监视,到处起到榜样带头作用。 今年,面对繁重的教学教研任务,朱道文同志对工作的每个环节都事必躬亲,从语文组、数学组,再到综合组,每次学习研讨都必需亲临现场。他以剧烈的责任感全力确保“课

11、题讨论、说课授课、学科活动”的正常运行,他带着全体教师齐心协力、群策群力,解决了教学教研工作中消失的各种问题,做到当日的工作当日完成,决不能影响其次天的工作,精彩地完成了上级布置的年度教学教研任务。在XX和XX年的定安县青年教师赛课活动中,他组织学校语文、数学科组的骨干教师,成立讨论指导小组,出谋献策,亲传帮带。参与活动的王海妹、陈源文教师分别获得了赛课活动的一、二等奖。 从担当科组长到担当教育主任,他认为一名合格的教育工必需要有较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新力量。他从学习业务学问开头,找来各种业务书籍,仔细钻研,认真记录。他在学习中遇到问题就虚心请教,不管何时何地,直到把

12、问题弄懂,把事情解决为止。 作为一名中层领导干部,朱道文同志不仅自己业务过硬,还不忘“传、帮、带”,他对自己的业务学问技能从不保存。从点滴小事做起,影响并带动着身边的每一个同事。”评聘分开、竞争上岗后,有的教师思想包袱重,对自己的业务水平没信念。为了让他们少走弯路、尽快熟识业务和技能,他急躁提示、反复示范,把自己把握的学问和总结出来的工作方法毫无保存地传授给他们。现在,这些教师已经重新树立自信并能精彩的完成自己的教育教学任务。 他的勤奋使他进步,他的执著使他胜利。他连续5年获得了校内“先进教师”的称号;曾被评为“县十佳教师”、“县十佳班主任”。看着他满面笑容的站在奖台上,大家深深地知道,那是他自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的分散。 依据学校的教育教学目标,研训任务还非常繁重。他要对每个科组进展检查督导,对工作中消失的错误准时订正处理。全校三个科组七十多位教师,如此的工作量可想而知。他总是以雷厉风行的办事风格消失在大家的视线里,但同时留给大家的是讲求原则,严格把好教育教学质量关的工作态度。 朱道文同志用自己的行动,感动着一批人,在平凡的岗位也能做出不平凡的事,平凡中制造着漂亮人生,这就是一个优秀教育工的境地。 来源:

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