元旦小班活动总结.docx

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1、 元旦小班活动总结（10篇）元旦小班活动总结 篇1 元旦节日主题课程成果展活动已经完毕了，但那份精彩，那份喜悦，那份感动依旧真实的出现在我的眼前。 一、孩子的精彩 虽然我们班的孩子到幼儿园还缺乏一个学期，但他们在各方面都有了很大的进步和提高，不哭了，不闹了，会自己穿鞋子了，会自己叠衣服了，会帮忙小朋友了，会关怀爸爸妈妈了。 教师们最担忧的是小班孩子会在展现时心情失控，导致活动没方法顺当进展，但我们班的小朋友不存在这种现象。一个个都能根据教师的要求来就座，声音洪亮，表演出彩，引得家长们的阵阵掌声。尤其是郑卓、周梦苑小朋友在故事表演拔萝卜中的精彩装扮，吸引许多家长都到前面来拍照。 二、家长的喜悦

2、在活动中，小二班的全部家长朋友都能根据教师的要求，在家里给孩子画好妆，穿好衣服，按时送到幼儿园。同时家长朋友积极协作班级教师的要求，都坐在观看区域，宁静急躁的观看孩子们的表演。 通过观看孩子们的表演，家长朋友都忍不住夸奖孩子长大了，进步了，能干了，喜悦的神情洋溢在家长的脸上。 三、教师的感动 作为班级教师，孩子们进步了，能干了，懂事了，是我们最大的心愿；同时，能得到家长朋友们的认可和确定，作为教师我们无比欣慰和感动。 在家长朋友对班级教师进展师德评议的反应中，班级25位家长朋友对三位教师都做出了优秀的评价，令我们感动不已。 总之，通过本次节日课程成果展活动的开展，进一步促进了家园沟通的有效性，

3、直观性，为以后的工作打下了良好根底。信任在以后的活动中，我们班会越来越好！ 元旦小班活动总结 篇2 12月30日下午，我们幼儿园进行了“元旦文艺汇，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间预备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展现活动连续了很多精彩的节目。 下午两点左右，家长们已经陆间续续到园，活动在主持人的祝愿当中正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦。 本次活动主要以孩子为主，让孩子通过自己的努力充分发挥自己的才能。在活动中，孩子们积极的表现自己，家长们赐予热

4、闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感 同时家长也参加了我们细心设计的互动嬉戏活动，我们的嬉戏活动可谓别出心裁。不仅让家长体验到了节日的欢快，同时在嬉戏竞争中也拿到了自己的成功品。 欢快的时间总是过得特殊快。看到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。 在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到教师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满激情。而家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。 元旦小班活动总结 篇3 20xx年12月29日，上午我班进行了“庆元旦 迎新年”主题活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩

5、子们过一个难忘的节日，我们细心预备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。 触摸着冬日里最暖和的阳光，倾听着迎新年最欢乐的笑声，我们小三班“庆元旦 迎新年”主题活动在孩子们调皮、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的仔细预备，到活动中的紧急进展，最终反思活动的过程，真的是感想颇多。 与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕效劳与家长，受益于孩子为宗旨，以培育孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦 迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。 在本次活动中，主要以了解新年的来历、嬉戏环节、歌曲表演、共享环节、美工活动、送祝愿中绽开。 孩子们在活动中都积极的表现

6、自己，一首新年祝愿儿歌新年好拉开了序幕。悦耳的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆；美工活动制作新年贺卡表达了幼儿良好的学习习惯；共享环节表达了幼儿良好的行为习惯。 幼儿园变成了欢快的海洋，看着孩子脸上绚烂的”微笑，教师的心里是甜的。欢乐的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动，不仅培育孩子的良好行为习惯，还熬炼了孩子的力量。 元旦小班活动总结 篇4 12月29日上午XX幼儿园进行了庆元旦文艺汇演联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，各班教师们细心预备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。 触摸着冬日里最暖和的阳光，倾听着迎新年最欢乐的笑声，我们明星幼儿园“孝亲永久，欢庆元

7、旦”在孩子们调皮、兴奋的笑声中，在家长朋友的认可赞美声和笑容中圆满的落下了帷幕。 活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和急躁传递着对他们的关爱和鼓舞；联欢活动是教师们把自己的信念和力量呈现给家长们的最正确时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的！ 上午九点左右，家长们已经间续到园，家园联欢活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦！ 全体家长参加了包饺子的亲子活动，饺子煮好孩子们喂给家长吃第一口，表达了孩子们对家长的孝心。百善孝为先。 亲爱的家长们，微笑才会漂亮，奔驰才会有力气，努力才会胜利！和善才会幸福！做最好的自

8、己，人生不是由于年轻而精彩，而是由于精彩而年轻！和聪慧的人沟通，和积极的人共事，和有德行的人同行，人生若能如此，就是最大的幸福！恭祝亲爱的家长们在新的一年里身体安康！合家欢快！辛福美满！孩子孝顺！六时吉利！万事如意！财源广进！ 元旦小班活动总结 篇5 12月31日上午，我园在幼儿园二楼大礼堂进行了庆元旦，迎新年联欢活动，每位小朋友与教师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的马年，迎接生气勃勃的羊年。孩子们在歌声中 充分呈现自我，秀出精彩。 为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结

9、合听说读、礼仪教育编排了很多精彩的节目。 上午八点左右，我们开头给孩子们化装，九点半新年联欢活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。我们进展了两个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦！ 活动完毕后，我们三位教师针对当天的活动进展分析和反思。我们的活动是胜利的，但同时我们也发觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中，我们会进展改良。本次活动的圆满胜利，与家园相互信任亲密协作是分不开的，这就对我们教师提出更高的要求：对孩子的关怀，对工作的责任感，对家长的敬重和理解，我们会更加努力。虽然存在着很多阅历上缺乏，理论上的欠缺，但我信任，只要专心就可以

10、做的更好！ 元旦小班活动总结 篇6 旺犬辞旧岁，金猪谱新篇。为迎接20xx年公历新年，展现师幼良好精神风貌，丰富幼儿活动，近日，xx幼儿园开展了庆元旦系列活动。 一是环境营造气氛浓浓。元旦是中国民族传统节日，也是公历新年的开头。为了让幼儿更好地感受传统节日气氛，xx幼儿园立足园本特色工程，结合当今时代精神，继承发扬中华优秀传统文化，进展了以“传统文化”为主题的环境打造活动。年画、京剧脸谱、围棋、团扇等中华传统元素交相照应，相得益彰，衬托了传统节日气氛。 二是主题教育收获满满。为了增加活动的教育意义，xx幼儿园依据幼儿年龄阶段身心进展特点，制定级部、班级元旦活动方案，同时结合图片、故事等形式，带

11、着幼儿知晓元旦的起源，了解相关节日习俗和故事传奇等，知道元旦的意义。另外，鼓舞幼儿用画画、剪纸、捏彩泥等多种表现手法表达对元旦的理解，从而更好地知晓元旦。 三是庆祝活动喜气洋洋。为了更好地表达对新年的喜爱和憧憬，xx幼儿园开展多种形式的庆祝活动。“歌舞庆新春”“元旦喜乐会”等活动，让孩子们在欢声笑语中感受到了节日的欢乐气氛和魅力。“串门送祝愿”活动，幼儿亲自制作贺卡，通过走班的形式，把祝愿送给朋友，扩大了幼儿交往，又表达了自己对新年的期盼和祝福。 元旦小班活动总结 篇7 元旦是新一年的开头，它满溢欢快与盼望！本次活动充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源，使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感

12、受节日的欢快气氛，享受到了节日的欢乐。 第一，以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。幼儿在活动中表现出特别积极的态度，争先恐后的说自己要清扫哪里，整理哪里。培育了幼儿喜爱劳动，喜爱生活的良好品质。 其次，在活动过程中，幼儿制作了新年贺卡，心愿卡，每个孩子表达了自己的心愿，孩子们的心愿特殊美妙，天真，和善；剪纸漂亮的窗花，制作梅花灯笼，我们把它挂起来装饰教室，孩子快乐的围着自己做的灯笼转制作新年帽，在活动中幼儿感受到新年的深厚气氛，了解了新的一年人们的庆祝方式，欢乐的心情。并且作品用来装饰活动室，让孩子们兴奋不已。 第三，蒸花馍将元旦活动推向了高潮，家长们积极的参加进来和孩子一起制作，做

13、完之后孩子们进展表演等待花馍出锅，整个活动过程孩子们特别快乐，家长们特别开心。但是制作花馍活动有缺乏之处，在花馍活动的最终共享花馍，吃花馍的环节有的家长拿的多，有的家长拿的少，有的家长做了许多，最终却只拿了一个两个，有的拿的许多，并且有一局部孩子没有找到自己制作的花馍，在下次制作花馍类似的活动中，制作完成后，在盘子上进展标记，贴标签。 元旦活动进展的特别顺当，每一次活动不仅是孩子的成长与欢乐，也是教师的快乐和收获。 元旦小班活动总结 篇8 俗语说“元旦不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗，丰富师幼校园生活，12月22日，新密市市直第三幼儿园组织全体师幼开展了以“快乐包饺子，欢乐过

14、元旦”为主题的实践活动。 早晨，伙房炊事人员早早来到幼儿园，预备好香喷喷的饺子馅和五颜六色的饺子面。9：20活动准时开头，首先，教师们给孩子们讲解了元旦的来历和习俗；接着，各班教师、家长委员会的成员们和幼儿一起快乐包饺子，共同庆祝中国这个特色的节日。你看，有的切、有的擀、有的捏大家各行其事；有的说、有的笑、有的商讨场面其乐融融。教师和家长们一会儿做督导员，一会儿捋起袖子参加到包饺子的强大阵营当中，师幼同乐的暖意沁人心脾，孩子们包出来的饺子真是把戏繁多、千姿百态，有绿的、红的、紫的、白的，还有敦实厚重的，有别致精致的，还有四不像的。看着一盘盘别出心裁但都裹满爱意的饺子，看着一张张挂满面粉但都笑容

15、绚烂的面容，吃着一个个模样不一但香溢满口的饺子，别样的元旦喜庆连连。 本次元旦包饺子活动不仅让孩子们了解了元旦的由来，了解了中国的传统文化，更让孩子们从中体验到了劳动的欢乐，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中欢乐的成长。 元旦小班活动总结 篇9 今日上午（12月31日）我们幼儿园以班为单位进行了庆元旦，迎新年亲子联欢活动，为了让孩子们有一个难忘的节日，也为了让孩子们大胆表现自己，并让家长看到自己孩子的进步成长，我们将本学期所学诗歌，绘本教学活动进展了展现。 整个活动在“歌曲大联唱”中正式拉开序幕的，孩子们那童稚的声音、天真的笑容和甜甜的话语，让我们感受到了童年的幸福与成长的喜悦！同时，家

16、长们赐予热闹的掌声和鼓舞的目光，孩子们成分体验到了胜利的骄傲感。 本次活动主要以亲子联谊为主，还穿插了英语表演，特色活动的展现，让孩子们充分体验，感受着节日带来的欢乐。孩子们在听绘本完毕后与家长们一起做美工活动粘贴好饿的毛毛虫。此外，击鼓传球文艺节目表演以及“测测亲子默契度”（蒙父母的手让孩子猜）、吃蛋糕等共享活动把整个联欢活动推向了高潮。在活动中，孩子们积极参加，勇于表现自己，让我们感到特别骄傲！我们不禁感慨在这短短的几个月孩子们长大了！我们信任这也让家长们感到欣慰。 欢快的时间总是过得特殊快，20xx年圆满地画上了句号，看到家长们满足的笑容，我们也特别有成就感。我们能取得这样的成绩与家长们

17、对我们工作的确定支持与理解协作是分不开，幼儿教育也是和家庭教育分不开的，盼望在新的一年，家园携手 ，让我们的工作更上一个新的台阶！ 元旦小班活动总结 篇10 元旦降临之际，林家村镇心幼儿园抓住元旦佳节契机，筹划开展了“亲子同乐，喜迎元旦”亲子活动，邀请家长走进幼儿园，与孩子们共同参加各项活动。这是幼儿园特色教育的一次展现，又是承受社会群众的检验。此次活动设有手工创意制作和趣味亲子嬉戏两个环节，按级部进展活动。 大班级部的教师们提前细心预备班级活动所需材料，启发孩子、家长充分发挥自己的想象力和制造力，利用各种各样的生活废旧材料，制作了大红灯笼、彩球、烟花鞭炮和窗花，颜色艳丽的手工制作把幼儿园装扮

18、得缤纷绚丽，布满了浓浓的节日气氛。中班级部开展了制作新年贺卡活动，活动中，孩子与家长共同努力，通过绘画、剪贴、撕贴等方式制作贺卡，一张张普一般通的纸在孩子们手中变成了一张张精致的贺卡，亲子互动制作出了一张张富含新年美妙愿景的精致贺卡，还精彩地完成了一个个好玩的小嬉戏，现场洋溢着欢快祥和的节日气氛。小班级部开展了喧闹的亲子嬉戏，家长幼儿齐参加，体验欢乐、熬炼身体。热喧闹闹的踩气球嬉戏、需要亲子亲密协作的贴五官嬉戏、温馨和谐的抢椅子嬉戏整个嬉戏过程中，各位家长、教师、孩子脸上都洋溢着欢乐的微笑。 通过此次亲子活动，不仅增进了家长与幼儿之间的互动，也让家长有更多时机与孩子一起玩、一起学，体验着亲子活动的乐趣。增进了孩子和家长的沟通，拉近了家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离。 【元旦小班活动总结】