做一个有价值的员工心得做最有价值的好员工心得体会通用做一名有价值的员工培训心得(二篇).docx

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1、 做一个有价值的员工心得做最有价值的好员工心得体会通用做一名有价值的员工培训心得(二篇)精选做一个有价值的员工心得做最有价值的好员工心得体会通用一 早上好,今日我演讲的题目是“做个讲文明、懂礼仪的人”。 有人说:“人字,一撇一捺,写起来简单,做起来难。我们要常常性思索,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”这番话,很有道理。同学们你是否问过自己,你要成为怎样的人呢?一百人会有一百种的答案,但我认为我们每个人的答案背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明有礼貌的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是看到师长时的问好,是不当心撞到对方时的一声对不起,是干净、得体身份的的衣着,是落

2、落大方的举止,是将垃圾自觉放入垃圾箱的举动文明是一种品质,文明是一种修养,是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 我们每个人还在咿呀学语时,父母就教育我们如何礼貌待人,当我们进入学校后,教师教育我们如何讲文明、有道德,可以说我们每个人都知道应当怎样才算一个文明的人。然而也有人或认为这些标准礼节是高谈阔论、虚而不实,或以为是小事一桩,缺乏挂齿。 80年月,一位企业家要与某外商洽谈合作工程,经过几天的协商根本达成了合作的意向。然而就在这位企业家得意之时,这位企业家在伴随外商参观时,随地吐痰。外商看到后,马上中止参观,并表示不再与其合作,由于他不愿意与一个行为粗俗的人合作。一个粗俗举止使几天努力化为

3、乌有。一个人的文明就是表达在一个细小的动作,弹指的瞬间。 所以说我们不必下多么大的决心,只要你稍加留意,一切都将变得不同。一句简洁的“你好”、“感谢”、“对不起”、“再见”,甚至一个更加简洁的“您”字,当你使用它们时,会感到空气中流淌着一股股小小的暖流,这便是你学会敬重他人的开头,同时也开头获得了他人敬重。假如我们都能做到不随地丢弃废纸、不随地吐痰、不乱涂乱画,悉心爱惜我们的校园,那么每天值日也会变得没有存在的意义了。 同学们,教师们,让我们站在国旗下,共同祝福:愿我们人人讲文明话,做文明事,让校园到处开满文明之花,让我们每个人的脸上都洋溢出欢乐的微笑。 精选做一个有价值的员工心得做最有价值的

4、好员工心得体会通用二 做一个幸福的教师这本书我用闲暇时连续断续续读了两个多月。这本书就像我手边的这杯淡茶,每读完一篇或者一个章节,我都清楚地感到在我心里散发着醍醐般的芳香。 教师职业的路上风雨兼程,我们在奉献牺牲自己的同时,更需要进展自己,使自己的职业生活绚烂起来,丰实起来,精彩起来。人生的路上犹如过隙的白驹,惊鸿一瞥间,一个人从诞生躺在母亲枕边的嗷嗷待哺到晚年病床枕边离开这个世界,短短一生,昭示我们应当时时坚守自我幻想之心、完善自我提升修养之心,对教师职业的敬畏之心来对待自己的生活和人生。 犹如我,从走上教师岗位的那一刻开头,我就在思索,我应当怎样做人,怎样做新时代合格的教师,如何在教学工作

5、这块我一生耕耘的天空里飞得更好更踏实更高远呢? 我思索关于教师工作的负重,其实多干点工作没什么,不要埋怨;其实每天多些时间思索自己的工作没什么,不要懒散;其实多一些人生的挫折也没什么,不要退缩。其实许多时候我也有过失意、迷茫、苦痛、失败,这些其实都没什么,这些经受只能砥砺我在工作中的脚步走得更稳一些、更好一些、更正一些,正由于我负重了比别人更多的人生历练,我才可能跌倒得比别人少一些啊。 我思索关于和学生的换位,我知道,以人为镜,可以知得失。所以,参与工作后,我告知自己肯定要换位思索,只有学会换位思索,多角度、多方位地去端详学生所学习的空间,才能善待自己和自己的学生。做事做人多替学生着想,不自以

6、为是,学会敬重学生,不强求、不怠慢、不干预,勇于担责。只有这样才能不作茧自缚、固步自封。 我思索人生命的长短,生命有长短,岁月无定数,日子一每天在重复着,人生全部的学问就在于和时间打交道了。时间无尽无休,生命前赴后继,是这样的道理啊!如此,我们还有什么想不开的呢。我思索活着的方向,记得有位哲人说过一句话,人生重要的不是所处的位置,而是所朝的方向。我到现在没有完全理解这个话的意思。我只记得人的欢乐,其实是要经营好自己的特长,假如站错了位置,那对于人生也是一件苦痛的事啊。只有到适合自己的位置上,才能经营有声有色的人生。美国的富兰克林总统说的好:珍宝放错了地便利是废物。那么,活在当下的我们重要的就是要经营好自己教师这个职业啊,教书育人这就是我们的特长! 没有经受过岁月无情的磨砺,就不会有制造幸福的力气;没有经受过暴风骤雨的洗礼,就不能在天空中自由飞翔;没有全心全意教学的思想,就弹奏不出学生心中永久的鄙视! 幸福这个词只有寥寥几十笔,几十秒钟就可以写完。但它深刻的含义,却需要我们用一生去细细体会。 在马克思的故居,有这样一句话:不求人生显赫,为了人类幸福。我们每一个教师,都应当把职业的幸福作为自己的人生追求,做一个幸福的教师!

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