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1、 做文明学生范本文明学生个人材料(5篇)如何写做文明学生范本一 大家好！ 什么是文明？文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念；文明是提高自身水平的一种方式，增加国民素养的一种方法，富强国家经济的一种新的展望！文明就是做人的规章。 文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是才智和教养的表达，文明是暖和和力气。亲爱的同学们，让我们一起努力，做文明之事，讲文明之语，用文明之举为我们的人生奠定一个良好的根底，在将来的人生中，做我们祖国的栋梁之才。 在校内、校外见到教师能够主动给教师送上一个问候外，还送上一个标准的队礼，这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另
2、外，我爱惜校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，听从教师的治理，承受值周学生的批判劝阻。 在与同学交往中，能和谐相处，友好合作。我做到得理让人，失理赔礼，相互敬重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“感谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、感谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。 在家里，我孝敬、爱护父母，敬重长辈。面对父母长辈的批判，我能仔细听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，我热忱、大方、有礼貌的款待。 在外面，我遵守交通法规，爱护环境卫生。那次，我去小卖部买东
3、西，顺手把包装纸扔进了垃圾箱里，远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说：“这孩子真懂事，知道把塑料袋扔进垃圾箱里。” 孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有许多许多，我会时刻谨记小学生礼仪中的内容，让自己做的更好。 如何写做文明学生范本二 敬重的教师、亲爱的同学们： 你们好!今日我演讲的题目是争做文明少年。 中国是一个文明古国，素有文明礼仪之邦的美称。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。我们要争做文明少年，为祖国建立做出奉献。 那我们身为21世纪新少年，又该怎么做呢? 大家还记得中心电视台的一个公益广告吗?有一个晨练的青
4、年，一边跑步熬炼身体，一边帮孩子捡篮球，一边捡垃圾，还帮老人推车，跑了一路，好事做了一路，欢乐了别人的同时也欢乐了自己。 我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了教师主动问好，主动帮忙弱小同学，团结友爱。爱惜环境卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，敬重父母，孝敬老人。在公共场所，爱惜公共设施，爱惜公共卫生。乘车，主动给老弱病残让座。 那你们爱看新闻吗?在讲公德时，有些人翻栏杆，有些人乱倒垃圾，有些人在公园乱扔果皮，看到多不卫生呀!还有时候，街上公演电影，人们都围在一起观看。一边
5、观看，一边吃东西。可是到了其次天，那个地方就会有满地的果皮，就像一个垃圾场，一片肮脏。当我看到这则新闻的时候，我不为为那些人们的行为感到无奈，感到惋惜。人们之所以会随地丢垃圾，是由于人们心里没有文明。假如人们心中布满文明，那他们肯定知道：乱丢垃圾会破坏我们的环境，相必他们也不会那样做了吧!假如每个人都不乱扔垃圾，那地上还会有废纸，还会有果皮吗? 所以，我们作为新世纪的少年，更不能顺手乱扔，要讲文明、讲卫生，由于我们是中国人，是祖国新一代的建立者，所以我们更要树立中国人的形象。 同学们，行动起来吧!让我们积极投身到创立美妙家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、捡起
6、一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。同学们，努力吧，争做文明少年! 如何写做文明学生范本三 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家上午好! 很快乐今日能站在这里，我想用一首诗来开头我的演讲，“有一支歌，我们每天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长.今日我来说一说校园礼仪! 当绚烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美妙的，我们在这美妙春天的校园里做什么呢? 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些常常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在洁净、干净的校园里闲逛徜徉的时候，你是否感觉到那些拖
7、拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美妙的，可你更应当知道春天的校园是纯净、文明的! 在这么漂亮的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让洁净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?莫非你没有发觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡疲乏。同学们，漂亮的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀! 文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣
8、誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创立文明校园、争做文明学生!我信任通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样布满盼望、布满活力! 感谢大家! 如何写做文明学生范本四 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家好! 我是_班的_，今日我演讲的题目是校园礼仪。 当绚烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们，你们是否感到春天到了。春天是美妙的，我们在这美妙春天的校园里该做些什么呢? 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些常常拿着扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在洁净、干净的校园里闲逛的时候，你是否感到那些拖拉机的老爷爷、老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美妙的，可你更应当知道春
9、天的校园是纯净、文明的! 在这么漂亮的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让洁净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?莫非你没有觉察到师长眼神中那一丝担忧、那一缕疲乏?同学们，漂亮的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀! 同学们，我们学生要着装得体，符合学生的身份，表达新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式最为庄重。这分散了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下我们要严厉仔细、精神饱满，才不负于“
10、礼仪之邦”这个美誉。上课仔细听讲，下课不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头等等。只有这样我们才能挑起传统礼仪的使命，无负于将来，无负于这教育我们的漂亮校园。 文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创立文明校园、争做文明学生!我信任通过我们的努力，会使我们大家庭像春天一样布满活力、布满盼望! 我的演讲完毕。 感谢大家。 如何写做文明学生范本五 我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但制造了绚烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们小学是市的重点学
11、校，(荣誉)。我们一贯引导学生学习“标准”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有年的历史了，(开展的活动);从而到达以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。 一、学习“标准”，让“标准”深入人心。 要让学生具有良好的文明行为，就必需首先学习“小学生日常行为标准”，只有让“标准”深入人心，才可能实施“标准”。为此我就”标准”向学生进展了广泛的宣传，深入的学习。一是在开学典礼上，利用“开学发动”和大幅标语对“学标准，学做人”这一教育中心进展宣传，营造教育气氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有规划地进展”学习标准”
12、的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“标准”深入人心。三是各班级依据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进展“标准”的学习教育，使“学标准”更细致，更深入。 二、从常规训练入手，使文明详细化。 对学生进展系统的“标准”学习后，要让学生真正把握“标准”的内容，运用“标准”待人接物，我们还对学生的行为进展了严格训练。 1、全校性集合排队，进场秩序的训练。 2、做操动作标准，整齐化一的训练。 3、站、立、行的军事化的训练。 4、每天进校时敬礼、问好姿势的训练。 5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式标准性的训练。 三、用义务清扫的详细行动，制造文明的环境。 为了让学生深刻地体
13、会到美丽环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生每天坚持清扫，让学生人人参加义务清扫，人人共享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲自制造的洁净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的方法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监视岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发觉问题取消本周卫生流淌红旗。 四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。 在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明小卫士”始终贯穿始终。“文明小卫士”的争当，必需是通过
14、自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己推举自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需教师推举，只要大队部到班级核实，文明行为根本属实，即可当上文明小卫士，然后担当红领巾监视岗执法工作。 “自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个时机，让学生明白只要自己努力，也能当上“文明小卫士”。在“争”的过程中，使学生自然而然地标准自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最终当没当上“文明小卫士”，在“争创”的过程中，他或多或少受到了教育，标准了自己的言行;而当上了“文明小卫士”，参与了红领巾监视岗大执法工作后，除了
15、用良好的文明言行为大家作出示范外，还要订正校内不文明行为。 五、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩竞赛，标准了学生的言行，展现了班级的文明风彩。 年月，。此次队会竞赛活动，有以下几个方面的特点： 1、教师全员行动，学生整体参加，积极、热忱。 这次队会竞赛，全校不仅每个班参与，而且每个班的每个学生都积极参加，活动面达%以上。阵容强、声势大。班主任教师高度重视，积极行动，仔细对待，从队会前的活动开展、思想教育、队会的材料收集整理、队会的构造设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，花费不少时间，付出了艰辛的劳动。此次队会竞赛虽然没有设立科任教师的奖项，但科任教师们亲密协作，积极参加。不管是
16、出办法，想方法，还是做道具，搞训练，教师们主动、热忱、有求必应。 2、队会内容来源于学生实际，真实详细，有教育实效性。 本次队会前有三个月的“学做文明礼貌小学生”系列活动作预备，有一个思想教育、熟悉、实践、转变、提高的过程和一个月的活动总结、素材提炼过程，使队会内容来源于学生活生生的生活现实，详细生动。有的队会全方位反映了本中队历年来的文明礼仪教育活动，有的局部反映本中队某一方面的文明礼仪活动或特色性的文明礼仪活动;有的是文明礼仪学问的宣传和学习，文明常规的训练和实践;有的则是对具有良好行为的人和事进展宣传与颂扬等等。有教育实效性，使队会上了一个新的台阶。 3、队会中熬炼了学生的自主性，标准了
17、学生的言行，培育了学生的力量。 由于队会内容大都取材于学生的生活，学生大都能将自己的生活用小品、诗歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自己创编出来，充分培育了学生的自主性;在说、唱、表演中，又充分训练了学生的力量。由于队会的训练，还更进一步地标准了学生言谈、举止文明程度，使学生的言谈、举止、表演做到落落大方，自然得体，又能做到文明、标准。 4、众多的队会还表达了珍贵的创新精神。 全部的参赛队会，不仅做到了主题鲜亮，有教育实效性，表达文明向上的班风外，还着力在队会的构思精致，形式多样有创意等方面下功夫，追求较高的艺术性。 整个主题队会竞赛，既是队会赛场，又是学生文明行为的练兵场和班级文明风气的展现台;是全学期学校“学做文明礼貌小学生”活动的小结，也是向市教委交上的一份“创校风示范学校”的答卷;它既反映本学期我校的学创活动状况，又反映了我校学生的文明风彩。我们小学的办学宗旨是培育合格加特长的人才。“合格”即教会学生做人;“特长”是要培育学生在求真知的同时学制造，谋进展。我们坚信，经达我们的努力，一代高素养的跨世纪人才将在摇篮里诞生。