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1、 九年制学校工作计划范文5篇 一、指导思想 以马渠九年制学校校园文化建立纲要为指导，坚持“打造陇原名校，争创省级文明单位”的奋斗目标，以“省上有影响、市里出名气、学生成才、家长满足、社会认可”为工作思路，根据“面对全体，辅差培优，夯实根底，培育习惯”的总体要求，遵循教育教学规律，以生为本，以“讲学稿”为载体的教学模式和“高效课堂”工程为中心，以优化学生治理，细致教学治理为抓手，求真务实，开拓创新，全面提高教学质量。 二、主要工作 1、以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全体教师的课改意识，做好充分预备。 2、成立以教育处、教研组为主的小组，积极充分预备好相关的教学材料，随时预备迎接县局的
2、教学监控与评价。 3、抓教育科研，是我校的教育教研再上新台阶。 4、抓好教研组的建立， 以课堂为主阵地，以“放”为理念，先放开课堂，然后以活动为载体，以校本课、综合实践课为抓手，培育学生各方面素养和力量。 (1)、开展课题讨论，对“学习过程”的每一个环节深入进展“优化”试验。以初中语文、数学、外语、政治、物理、化学学科的骨干教师组成对学生学习过程中的某一个环节进展专题讨论。 (2)、开展课堂教学大比武，课堂上要能表达“一优二促”战略的主要思想，看谁在课堂上能够信任学生，解放学生，放开学生的心灵。 (3)、以“少教多学”为核心，绽开课题讨论。本学年，语文教研组各项教研活动，以“少教多学”为中心来
3、绽开，围绕这个鲜亮主题，以求解决某个突出问题。 (4)、大兴教学讨论之风，仔细做好现有教科研课题的试验讨论工作，组织教师开展立足课堂，面对学生、效劳教学实际的校本教研，努力构建学习型教师队伍。 (5)、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与根本功训练有机结合，信息技术把握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，标准化，科学化。 (6)、探究常规教学改革，狠抓常规治理，以作文教学、数学应用力量培育、英语教学等为突破口，强化教师落实课程改革的目标，切实提高教学质量。 (7)、实施青年教师培育工程，通过成立帮扶小组，制定帮扶规划，规定每科教学骨干、老手带一到两名青年教师，通过
4、学习、实践、研讨等形式，不断发觉能手、培育能手、鼓舞能手，搭建平台，训练培育一批青年教师，使其坚固树立名师意识，打造名师带名校效应。 (8)、强化质量意识，仔细做好阶段性检测及教学质量分析，逐步标准学生作业、教师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。 (9)、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注意加强素养教育，注意加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。建立音乐、体育、美术、信息技术教材重复利用机制，倡行节省环保意识，使这些教材能够高效合理利用。 (10)、加强学科竞赛的日常指导工作，要做到各科学科竞赛都有获奖学生。 三、详细工作安排及措
5、施： 1、 以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素养 在新课改的形势下，努力加强教师队伍建立，制定与素养教育要求相适应的教师进展目标，转变教育思想，提高教育教学力量，树立全新的现代化教育理念，增加教师的整体素养。 2、重视教师业务和技能的提高 、教育处将连续组织新课改学问的学习和培训。理念是先导，学习是保证。要连续加强教师的理论和业务学习，采纳理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并常常沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。 、多方面制造条件为教
6、师供应提高和培训的时机，以猎取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践阅历。(组织外出沟通、学习，参与各类培训)。 、连续加大对学科教学与信息技术整合的培训，每周要求使用多媒体上课不少于20节次，使每位教师都能娴熟制作和使用课件，并拟进行教学活动、案例设计评比。 、利用教研组活动时间，安排校内学科名师讲座，进展教师技能培训(各教研组要制定、实施学科培训规划)。 、组织教师做好晋级课的升报工作，做好不达标课的指导工作，力争促进教师教学根本功更上一台阶。 3、 细化、强化教学治理，转变粗放式治理现状，提高教学质量 、总结分析上学期成绩，对比数据，找出差距，分析缘由，明确新学期努力目标，拿出改良措施
7、。个别比照下降幅度比拟大的学科、教师要写出分析报告，教育处安排成立一对一帮扶小组，制定出帮扶措施和规划，安排集体听课活动。 、利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和讨论，强化内功，进一步转变教学观、课程观、学生观，实行教学的三个转变;备课向设计转变;上课向情境转变;作业向对话转变。 、建立各种检查和评估制度，监控教学过程，严格教学秩序。 教育处对教学常规检查要仔细记录，学校行政每天有专人查课，一天最少二次，教师在课前两分钟进展侯课，保证严格的上课秩序和标准。开展学生评教活动，对教师教学工作进展反应和监视，准时对教与学作出诊断，以便整改。年级组协作教育处召开成绩落后班级
8、学生座谈会，学生代表和班干参与，准时了解并解决学生生活、学习中的问题。完善集体备课制度，每周一次教研例会;将“教学仔细”落在实处，教案、作业教育处一月一大查，一周一抽查，包级领导、年级组长、教研组长每周一检查，教育处准时公布检查结果，并将结果纳入教师考核中。 A、以月考、中考、常规检查细化教学治理、优化教学效果，努力提高教学质量。 B、教学工作紧紧围绕“课程改革、课堂教学、过程治理、教科研、专业进展”做足文章。做到目标要“当”，课堂要“实”，作业要“精”，辅导要“细”，检查要“勤”，考核要“严”，方法要“活”，手段要“新”，负担要“轻”，质量要“高”。所以在教学常规方面提出如下要求： 4、备课
9、方面的要求 、上交教案要注明姓名、任教班级、任教学科。 、教案要注明上课时间、星期以及总第-课时。 、教案提倡人人备，在集体备，备课小组不定期研讨，每周一上午第一节课前，全部教师将教案交本教研组检查批阅，教研组长收齐本组组员教案后上交教育处检查，未准时上交，视为当周未备课。教育处写好小结，学校例会通报教学工作检查结果。听课笔记将在周二教学例会上由教研组统一检查记载，并将结果送到教育处! 、教案工程要齐全。应具有的工程有： A、课题。 B、课型：如新授课、复习课、练习课、讲评课、自学课、试验课、社会调查课等。 C、教学目标：应包括学问、力量、技能、情感等。 D、教学重点、难点。 E、教学方法：讲
10、授法、谈话法、争论法、合作沟通法、演示法、探究法等。 F、教学过程：组织教学、复习导入、新授、稳固练习、小结、布置作业等环节在教案中要明确表达出来。 G、板书设计。 H、教学后记。要求总结课堂教学得与失，可以是教学的反思，也可以是教学活动的延长。 教案是教师实施教学的方案。教师要在个人钻研和集体备课的根底上分课时仔细编写教案，讲评课也要备好教案。 5、上课方面的要求 课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己，充分利用40分钟，仔细上好每一节课。详细要求如下： 、教学目标明确：要依据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清晰，步骤合理，能表达
11、教学的重点，使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神，又切合学生实际。 、教学内容正确：讲解教学内容，要留意科学性和严密性。对内容的分析、每一个概念、定义的表述，对全部定理、定律的论证以及对例题的讲解，都要精确无误。 、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有机地贯穿在各科教学之中，真正做到既教书，又育人。 、改革教学方法。留意启发学生思维，留意讲练结合，要贯彻教师为主导，学生为主体的原则。开展师生双边活动，小组合作沟通，调动学生学习的积极性和主动性。培育学生的实践力量和创新意识。 、教学手段敏捷化，充分发挥各种现有的教学设施的作用。 、夯实教学根本功。教师要努力提高自己的演讲、解
12、题示范、实际操作，使用教具等方面的力量。 (1)教学语言精确、标准、简练生动，尽量用一般话讲课; (2)板书正确工整，清晰精练，布局合理，表达讲课重点和过程; (3)教态亲切自然，能贴近学生心理。 、严格上课常规 。 (1)按时上下课，不迟到、不早退、不拖堂，不无故离开课堂，不得提前下课，严禁课堂接打手机。眼保健操时，当堂课教师催促学生做好眼保健操。 (2)严格要求学生，维持好课堂纪律，上课、下课学生起立时动作要整齐，课堂上要求学生精神饱满，留意听讲，积极参加，决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉，保证每一堂课的质量。 (3)对没有根据要求带好课本与相关练习的学生要提出批判教育，保证教学措施落实到
13、位; (4)爱惜学生，不说损害学生自尊的话，不对学生有成见，不体罚和变相体罚学生。 、指导学法。要向学生介绍学习方法，教育、催促学生养成先预习后听课，先复习后作业，先理解后记忆的良好习惯。努力做好“三清”即堂堂清、日日清、周周清。 6、布置和批改作业方面的要求 讲学稿中的课堂检测和稳固练习是稳固和检查教学效果的重要手段，是教学工作的重要组成局部。因此，教师要根据课程的要求，明确设置练习题的内容、数量及质量。详细要求如下： 设置习题要依据课程标准和教材要求，难易要适中，量要恰当，引导学生自觉做课外习题。 九年制学校工作规划范文2 一、指导思想 以小学德育纲要为指针，充分发挥少先队在未成年人思想道
14、德建立中的重要作用，切实有效地加强对未成年人思想道德的教育，以此促进少先队工作实现新的进展，桂塘九年制学校少先队工作规划。依据学校工作规划和实际状况，坚持以爱国主义为主线，以集体主义为原则，以文明礼仪常规和安全卫生工作为重点，以五自和道德体验为根本途径，进一步加强少先队自身建立，增加队组织的吸引力、分散力和影响力，弘扬和培育民族精神，激发和培育学生的创新精神和实践力量。 二、本期主要工作 (一)抓好学生的常规治理： 1、发挥大中队委的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好每月的文明班级评比，加强红领巾监视岗的检查力度，指导和催促各中队开展好每
15、周一次的中队主题队会等。 3、加强学校升旗仪式治理，培育和训练新一轮国旗手。 (二)教育并帮忙学生树立正确的道德观。 1、各班辅导员(班主任)组织学生学习小学德育纲要，教育并帮忙学生树立正确的道德观，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。 2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增加爱国情感，逐步培育学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展查找身边的名人、中国真了不起、了不起的中国人等活动)，树立学生的民族自信念、自尊心、骄傲感。 3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职。利用播送站，大力宣传学生中的好人好事，为全体少
16、先队员树立一个可亲、可信、可敬、可学的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。 4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 (三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主治理、自主活动 发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主治理、自主活动是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建立的同时，结合责任、礼让、卫生、宽容、诚信等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个
17、少先队员在活动中学习、在活动中实现进展成为实实在在的行动，切实提高队员自主治理、自主活动的意识和力量。 比方礼仪示范，进一步要求学生做到礼貌、团结、敬重师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到教师敬个礼、问声好，工作规划桂塘九年制学校少先队工作规划。使学生真正从根本上做到礼让、宽容。在综合实践活动开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特殊是中队长、小队长的作用，在有序的状况下，干脆放手给学生，让他们争论、沟通活动的内容、策略、方法以及活动过程中要留意的问题，然后教师进展总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己根据自己定出的方案、活动流程进展综合实践活动，并且让学生治理自己的小组，
18、直到活动完毕乃至于活动成果的形成。 (四)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。 1、学生常规教育。 各中队连续组织学生学习小学生守则小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立文明班集体为载体，并以文明礼仪我能行为主题，以三管六不,三别四带为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培育学生良好的行为习惯。 管住自己的嘴，不说脏话、粗话; 管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物; 管住自己的脚，不追赶奔驰，不践踏花坛。 三别：即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞; 四带：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。 强化常规工作的检查
19、、评比制度，调动学生积极性及自我治理意识，树立良好的学风和校风。 2、安全教育 以安全伴我行活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班积极开展争创平安班级的活动，在活动中培训安全学问和安全技能，增加安全防范意识，杜绝一切事故的发生。 3、开展社会实践活动。 利用植树节、劳动节、儿童节等节日活动，开展各项针对性活动。引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 4、心理安康教育 健全心理安康教育组织，组织学习心理安康教育理论，每位教师都要从心理学角度去鼓励和
20、感化学生，进展个别辅导，有的放矢地做好学生心理安康教育工作。 5、发挥少先队活动阵地的作用 少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以红领巾播送站、班级板报等为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建立，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生供应一个岗位，熬炼一种力量，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。 (五)、加强校园文化环境建立和环保教育，增加学生绿色意识，创立绿色学校。 (六)、加强学生卫生、勤俭节省教育，争做勤俭节省小标兵。 (七)、加强科技教育，培育学生科技意识和创造制造力量。 三、各学月工作重点：
21、三月份：文明礼貌月 1、各中队依据学校少先队工作规划制订中队工作规划。 2、通过新学期寄语、国旗下的讲话、黑板报、宣传窗，播送站等多种方式，准时引导学生树立良好的道德观。 3、开展植树节绿化校园活动。 四月份：爱国主义教育月 1、开展我傲慢，我是少先队员!的演讲竞赛。 2、开展清明节扫墓活动。 五月份：劳动月 1、引导队员帮忙父母做一些力所能及的事。 2、进一步对学生进展爱国主义教育。 六月份：安全欢乐月 1、利用红领巾播送站开展安全法制教育宣传及禁毒教育讲座。 2、开展我的六一我做主中队主题班会，教育学生欢乐成长。 3、组织筹备六一庆祝活动。 4、搞好复习，迎接期末质量检测。 九年制学校工作
22、规划范文3 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为标准教育为根底，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理安康等教育。探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化气氛，进一步提高学生的思想道德素养和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。 二、工作目标 1、营造学生听从严峻治理理念，防止消失乱班、散班。 2、通过各种教育活动，使学生学会做人。学会读书。 三、工作重点 (一)、常规治理工作常抓不懈。 1、通过对学生日常行为标准的检查和评比，促进班级建立。充分发挥班主任的作用。 2、实行三线治理：学生会值日一条线
23、;教师值日和行政值日一条线;政教值日和班主任值日一条线。 3、实行班长负责制，责任分解到班长。 4、尽量减小班长的工作量、做到提高班长的工作效率。争取做到人人都想当班长。人人都盼望当班长。 、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文化学习的主体地位。 、加大力度注意日常班级治理。 、加强对后进生的转化及对优秀学生的培育。 、沟通家庭、社会教育，催促课外活动的有序开展。 、突发大事准时处理，重大大事准时报告。 (二)德育工作 开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为标准养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化气氛，创立和谐校园。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从
24、师生相互敬礼、鞠躬开头，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式，对学生进展传统文化教育。 好习惯是长期坚持训练的结果。连续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。明确文明学生标准(即衣着干净、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活简朴、敬重师长、孝敬父母、团结同学、关怀集体、喜爱劳动)，通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。 优化教育环境，形成教育合力。对家长的来访和教师的家访作好记录。准时召开家长座谈会，向家长通报班级治理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和协作，全面提高学
25、校治理水平 加强卫生工作的组织治理，实行政教处主抓，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。 1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮番值周的治理形式。每天按时对各班级卫生及室外分担区进展检查。做到每天晨扫，每周四各班级要进展卫生大扫除，由学校统一进展检查。做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园内干净无垃圾，无卫生死角。 2、寝室做到有专人治理，每周对各项检查分初年级进展综合评比，设值周流淌红旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。 3、定期对学生个人卫生进展检查，每班清洁区安排一个学生督查，使每个学生养成良好的卫生习惯。 九年制学校工作规划范文4 20-年
26、是深入学习“十八届-”精神，实现法制强校及湘环梦的重要之年。试验实训中心的工作目标是制造一切条件，使学生能消化课堂所学学问，培育学生试验动手力量及毕业后的工作力量。努力实现学院新一轮战略进展目标。 一、工作思路 1、在现有根底上，强力推动专业改革和专业建立为目标思路，以技能抽查为导向;按重点建立、充分论证、逐步完善的理念改造和建立试验室。探究和吸取国内外先进试验室建立阅历，办出我校特色。 2、完善和修订试验员治理制度，同时抓好制度的检查和落实。积极与相关教学院、部的沟通，加快各专业试验室的磨合，有效提高试验室治理人员的综合素养、业务力量及水平。 3、以效劳企业、效劳三农、提升技能、促进就业为宗
27、旨。开展全方位、深层次、多形式的校企合作。进一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作机制，力争20-年校企合作有所创新和突破。 二、工作目标及措施 专业试验室建立方面： 1、完成其次教学楼的规划、建立工作，为商学院和艺术学院等试验室搬迁做好预备，同时，按预算的要求及专业技能抽查的需要充实商学院、艺术学院的硬件设施。对二教3个专业机房进展改造。 2、完善护理icu特护病房的建立，使其医护大类试验室仿真性和有用性更突出，上台阶、上档次。 3、视第四教学楼完成状况，着手园林学院试验室的搬迁改造、建立，打造重点示范性专业特色的试验教学环境试验室。 4、完善其他学院试验室建立，使各专业都有特色。
28、 20-年在试验室建立上力争从根本上得到改善并以园林专业实训条件的整体性，引领和示范全院的试验室建立。 多媒体及计算机房建立方面： 1、为了满意会计专业、经管专业的教学及技能抽查设备要求的需求，改造北校区二教3个专业机房。 2、改造中职部70间教室为多媒体，更新课桌，提升南校区的硬件设施。 3、为了满意、适应网络教学，更新北院多媒体教室的电脑。 九年制学校工作规划范文5 一、指导思想 以党的十六大精神为指针，以新课程标准为尺度，以素养教育为目标，切实转变工作作风和教育观念,从学生实际动身，仔细探究总结，努力提高教育教学质量。 二、工作目标 1、教师的观念、教学态度、教学方式有肯定转变、更新和突
29、破。 2、教研组围绕肯定的教研专题能到达预定的目标。 3、低、中年级的语数及格率分别达90%、85%以上，毕业班统考成绩力争在城郊区排在前五名。 4、开展丰富多彩的教研、文体等竞赛活动，充分调动广阔教师，学生的教和学的积极性。 5、在校园中酿造深厚的诵读美文、爱好书画的学习气氛。 三、详细工作 (一)学习方面 1、积极组织教师学习教育方面的报刊杂志、努力提高自身的业务素养。 2、催促、鼓舞在职教师积极、准时参与函数学习，争取早拿文凭、争当合格的小学教师。 3、鼓励中表年教师勤学、勤钻电脑、学习、把握运用多媒体教学，了解教研信息、改良教学方法，使青年教师有自己的讨论专题，有自己的教学特色。 (二
30、)教研方面 1、以中心校为龙头，成立课题组仔细开展教研活动，低年级组着重抓“口语训练”;中高年级主抓“学生自主学习”。每个年级、每年科任教师都要围绕教研专题培育训练学生。教师边教学、边讨论总结;课题组定期争论、讨论，力争到达预定目标;教师期末写出教学总结，校长、主任尽全力支持，抓好这方面各项的工作，力争五年内有新成效，打造出自己学校的名优品牌。牛场片、大管冲片相应在教师、学生方面开展一些教研、竞赛活动。 2、努力在全校范围内让一般话成为教师的工作语言，学生的学习语言、师生的交谈语言。要求每位教师、每位学生在校园内必需说一般话。各年级、各班次、各教师及学校要制定出相应的推广一般话的措施方案，加大
31、力度训练，力争在几年内取得突破性进展，走出一条特色之路;以推普助学，以推普激学习，以推普酿风，以推普活学风。 (三)常规方面 仔细按县局治理考核细则逐项落实，不弄虚作假，力促每位教师自觉遵守教学常规，校长、主任、教研组长每月检查教师的备课、听课及作业批改，对违犯常规或马虎从事的教师，学区当月通报批判、情节严峻的扣除当月的月工作评价奖。详见表 (四)教学方面 1、要有“过关制”，就是要重视根底教学，在低年级，如汉语拼音的读、写、背;中年级的乘法口诀，学写方块字、查字典、语文朗读等必需人人过关，进入高年级后，教师好教，学生好学，且素养也提高了。 2、要有目的。如中高年级的语文教学：“我”怎样提高学
32、后的阅读写作力量、本期要到达什么样的目的，教师要先思虑好、设计好，切忌漫天撒网、教学随便。 3、要有自己的特色。每位教师尤其是青年教师要顺应时代的进展，勇于开拓创新，让学生在乐趣中承受、把握、运用学问，这是教育的进展必定趋势。 (五)质量检测方面 1、本期分两次检测(期中完小、期末) 2、毕业班的状况令人堪忧、校领导及任课教师要全力以赴，为学区的声誉而博。 3、学区在末考前对学区16年级进展检测、侧重在语、数、自然、社会、思品。 4、学区将成立质量检测领导小组。 组长：王仁富 组员：杨金和黄大勇 杨军 (六)桥溪口学区小学部教学质量嘉奖方案 1、指导思想 为充分调动广阔教师的教学积极性，稳步提高各科的教 学质量，努力在各校之间，各课任教师间形成你追我赶的良好教学气氛。 2、嘉奖设置 只设人平分奖(学生数以秋季开学初定案数为准); 一至三年级奖语、数两科;四至六年级奖语、数、 自、思、社五科; 执教多科的教师，将按实际成绩排名享有嘉奖多科 的权利。 3、名次设定 全学区各年级去掉末2名。 4、说明 在同等名次下，自然、社会、思品三科只拿主科的三 分之一奖金; 监考实行校穿插，年级对口监考; 阅卷人员由质检组统一抽调，不再全员阅卷; 监考、阅卷、登分等各个环节，质检组将全程监视; 5、此嘉奖方案巳经学区行政、各村小负责人会议争论通过，末考将照章执行。 九年制学校工作规划范文