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1、 乡镇两学一做专题组织生活会情况报告乡镇两学一做专题组织生活会状况报告【一】中共田横镇委员会关于开展“两学一做”学习教育状况汇报 自开展“两学一做”学习教育以来，田横镇党委马上行动，周密部署，快速启动基层党支部学习教育，在全镇掀起了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的热潮，为学习教育的有序有效开展打下了坚实根底。现将我镇学习教育开展状况汇报如下： 一、“两学一做”前期预备及部署开展状况 (一)加强领导，明确目标。成立由党委书记任组长的田横镇“两学一做”学习教育领导小组，并特地抽调人员组成“两学一做”学习教育领导小组办公室，由组织委员任办公室主任，详细实施全镇“两学一做”学习教育相关工作，制
2、定并印发了田横镇关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案，进一步明确目标任务，细化措施要求。各包村干部作为镇级“两学一做”学习指导员对村庄进展实时指导催促;同时村庄相应建立村党支部书记为组长的领导小组，并制定村庄实施方案，形成了主要领导亲自抓、分管领导详细抓、包村干部督导抓、村党支部书记全力抓的上下联开工作机制，确保了“两学一做”学习教育有序推动。 (二)统一思想，夯实根底。我镇党委在5月18日召开田横镇“两学一做”学习教育座谈暨启动大会，全镇150个党支部负责人、包村联络员及全体机关党员，共260余人参与会议。会议实行以会代训的形式，对中心开展的“两学一做”
3、学习教育活动进展了全面解读，围绕“两学一做”活动的目的、内容、要求及对象作了具体说明;同时，邀请青岛市委党校牛月永教授以唤醒党章意识为题为各党支部书记和全体机关党员上了一堂主题鲜亮的党课，从而使党员对党章党规的精神实质有了更深刻理解和把握，为下步指导基层党员“两学一做”学习教育夯实理论根底。 截至目前，我镇77个村级党支部、41个事业单位党支部和32个非公组织党支部的已全部启动“两学一做”学习教育，共有3700余名党员参加到学习教育中。 (三)强化宣传，营造气氛。为做好学习教育宣传，我镇建立了“互联网+”宣传学习模式，将全镇党员学习教育分层次，分类别实施。通过微信、飞信、远程党建平台等现代化网
4、络媒介，结合镇村公共播送、电子显示屏、村庄宣传栏、张贴标语、悬挂横幅等固有宣传形式，结合党员参与“三会一课”、民主生活会等组织生活的形式，结合“送学式”教育等多种形式，大力宣传开展学习教育的重要意义、总体要求、根本内容和主要措施，教育和引导广阔党员把思想和行动统一到各级党委的重大决策上来，催促党员随时随地学习，使每名基层党员都能准时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。目前，我镇制作“两学一做”微田横专题6期，田横党建公布信息13条，建立微信沟通学习群150余个，制作大小宣传版面60余块，制作横幅200余副，张贴标语300余条。 (四)丰富内容，突出内涵。一是为便于学
5、习教育治理，我镇将每一名党员都编入党小组，由党小组详细实施系统的学习教育，从而使每一名党员的学习实现常常化、系统化。二是建立“周五学习日”，组织党员进展常态化学习。每周星期五下午安排2个小时的集中学习时间，通过邀请专家学者作专题报告、书记上党课、观看专题片和集体争论、撰写心得、沟通发言等方式，开展集中学习。三是具体制定了田横镇季度学习争论规划安排表，进一步细化了学习目标、详细时间、学习内容及方式、参与范围和授课人员等，确保学习活动有序有效推动。 (五)创新模式，突显实效。“两学一做”学习教育,根底在“学”，关键在“做”。我镇结合自身实际，创新党建模式，探究实行农村党员先锋指数考评治理制度，实现
6、党员治理考核由印象评价向科学评价转变，促使党员切实增加主体意识，充分发挥先锋榜样作用，有效地解决基层党员“学习难组织,作用难发挥,考核难量化,成效难表达”的问题。“两学一做”学习教育开展以来,我镇已为77个农村党支部中的3000余名基层党员每人发放党章和学习笔记、建立党员档案、全面实行党员先锋指数考评治理，激发了农村党员的先锋活力。 (六)为民务实，培育典型。为确保学习有效果，党员有感悟，群众有收益。我镇将开展“两学一做”学习教育与“三严三实”专题教育成果结合起来，与镇党委中心工作、重点工作、为民效劳结合起来，做到两手抓、两促进、两落实。为此，印发田横镇关于征集“我身边的党员风采”摄影作品的通
7、知，通过征集摄影作品，以图片的视觉冲击力表现党员风采，宣传党组织先进事迹，教育引导全体党员学先进、赶先进、作奉献、当表率，激发党员干事创业和为民效劳热忱。 二、存在的问题 由于辖区流淌党员较多，加之局部党员抱负信念淡薄、组织观念不强，一些党员担忧开展学习教育占用自己时间，影响自己工作，继而找借口少参与或不参与党组织各项活动。局部老年党员由于身体缘由，无法正常参与党组织生活，加之丢失劳动力量，无经济收入，其参与党组织生活积极性不高。 三、下步开展“两学一做”学习教育规划和准备 一是组织镇村两级党员干部连续进展大走访活动，通过入户走访、座谈沟通等形式征集社情民意，传达党委政府文件精神，切实找准推动
8、学习教育的切入点、结合点。 二是领导主动先学一步深学一层，镇党委领导班子领先学习，示范带动广阔党员积极投身学习教育，确保学习教育规定动作一个不漏、规定标准一点不降、规定要求一个不少。 三是7月1日组织机关党支部8个党小组进展“两学一做”学习教育学问竞赛，促使党员干部进一步强化“两学一做”学习教育根本内容的理解和把握。 四是在村级党组织中，开展村级班子建立“六严六提升工程和 建立“双联双强”村级治理组织体系，进一步加强农村基层党建工作，真正把党要管党、从严治党的要求落到实处，切实抓好“两学一做”学习教育。 五是在全镇党员中开展“五个一”活动，即重温一次入党誓词、宣讲一次党课、征集一条廉政警语格言
9、、观看一部红色电影、撰写一篇心得体会，扩大学习教育的影响力，使广阔党员受到一次生动而深刻的党性教育和思想洗礼。 中共田横镇委员会 【二】村党总支部“两学一做”学习教育专题组织生活会状况报告 村党支部依据上级党委的工作要求，召开专题组织生活会、开展民主评议党员，以学习贯彻党的十八届六中全会、省委十届九次全会、市委十二届八次、九次全会以及区第十四次党代会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求来进展。通过学习全体党员取得了显著实效。下面就学习教育开展状况作如下汇报： (一)仔细组织开展学习教育，进一步提高思想熟悉水平。 一是加强对全系统学习教育、听取意见环节的指导。二是建立健全了学习制度，对学习教
10、育提出了明确要求。三是积极抓好规定内容的学习。组织党员、干部仔细学习“两学一做”专题教育学习内容。四是加强党员干部的思想教育。局领导班子带着局系统全体干部职工，赴扶眉战役烈士陵园、张载祠、李达将军纪念室、严平安老人家里、杨文洲纪念馆，深入开展“四学” 活动，助推两学一做教育实践活动深入开展。组织全系统党员、干部观看了从群众中来到群众中去、四风之害、小官大贪等学习教育片，开展警示教育。 (二)广泛征求意见建议，仔细查摆存在的问题。 广泛听取基层干部群众意见。教育实践活动伊始，班子成员就深入到各自的联系点，同干部群众进展座谈沟通，广泛听取意见，一起查找党组班子和领导干部个人在四风方面存在的突出问题
11、。 (三)仔细开展谈心谈话，进一步增进了共识。 党总支部仔细开展了谈心谈话活动，党总支部谢邦云书记与班子成员逐一进展了谈心，班子成员之间也相互进展了谈心。通过放开心扉、坦诚相见地相互谈心，班子成员之间相互沟通了思想、增进了了解、取得了共识，同时，通过谈心谈话大家相互查找了“四风”、“五力两度”、“五度两力”等方面存在的问题，提出了改良的建议。 (四)仔细召开专题生活会 召开专题生活会，于201*年2月23日郭家村四楼楼会议室召开了召开“两学一做”专题教育工作座谈会，邀请镇督导组到会指导。二是领导带头参加。领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行
12、动为全村党员干部作出表率，带着广阔党员形成“深学实做”的生动局面。三是制定学习规划。党支部制定学习规划，既要突出党性教育，也要结合工作实际。四是创新学习方式。在常规学习根底上，充分运用现代网络通讯设备，实行网站培训、群和微信群争论等方式组织外出党员学习。对行动不便党员推行送学上门，对老弱病残、不能参与集中学习的党员，通过电话准时告知学习要求，送去学习资料，指派专人点对点入户辅导，确保学习教育全掩盖。 军屯镇郭家村党总支部 201*年2月23日 【三】憨班乡召开“两学一做”专题组织生活会 1月13日，憨班乡“两学一做”专题组织生活会在事先预备充分的根底上经县委组织部同意如期召开。 民主生活会通报
13、实事求是，为组织生活会营造气氛。会议首先通报了1月13日上午9时“两学一做”专题民主生活会召开状况，通报从专题民主生活会上领导班子敢于揭短亮丑，勇于开展批判和自我批判的状况、专题民主生活会存在对比检查有局部疏漏以及开展批判有通俗化现象等缺乏之处、为稳固会议成果下一步工作准备等三个方面着重赐予确定和提出缺乏，为组织生活会的召开领先营造气氛。 支部对比检查深刻全面，为全体党员树立标杆作用。在乡机关支部的对比检查中，从全体党员在遵守党的政治纪律和执行中心八项规定方面切入作风问题，并对局部党员在廉洁自律方面意识不强、随便出入消遣场所等状况毫不保存的亮出问题、提出缺乏，言词锋利犀利，问题查摆明确，为全体
14、党员开展批判和自我批判树立标杆作用。 自我批判见事见人见思想，开展批判团结务实讲民主。在开展自我批判过程中，全体党员深挖思想、生活、工作作风弊病，对自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风方面存在的问题逐一查摆，言词凝练，例子真实，真正做到不怕刺、不怕痛;在相互开展批判过程中全体党员本着对他人负责、对自己负责的实事求是的态度，不评功摆好、不避重就轻，放开心扉，坦诚相见。从单纯的理论学习层面为切入点，逐步深入到思想、生活作风问题。全体党员在开展相互批判过程中不仅在心理上消退个人顾虑，更消除消除躲避隐讳问题的念头，在思想上来了一次大扫除、大排查。 点评意见精辟凝练，整改目标清楚明确。全体党员对比检查和开展批判完毕后，乡党委书记刘鹏武和乡党政领导班子成员等领导同志均就“两学一做”专题组织生活会召开状况赐予点评，点评不仅就会议的胜利召开予以确定，而且为全体党员在今后工作中抓好自身整改并将整改结果惠及群众百姓方面指明努力方向。同时，为下一步将“两学一做”学习教育与各项工作有机结合、两促两抓做出重要部署安排。 此次专题组织生活会的顺当召开，为全体党员在思想上承受洗礼、在行动上做到言行合一、在党员榜样上发挥带头作用供应了思想靠山和行动指南，同时也为今后凝心聚力、共同致力于憨班乡的长远进展供应了智力支持和组织保障。