《保育员大班工作计划汇编8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《保育员大班工作计划汇编8篇.docx(16页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 保育员大班工作计划汇编8篇保育员大班工作规划 篇1 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗洁净,不吃不洁净的东西。 2、幼儿进餐时,教师要精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见
2、和建议。提示幼儿多喝开水,学会节省用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 3、连续培育幼儿的自理力量:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的物品。学做一些力所能及的事。 4、在午睡时间,细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,对体弱多病的孩子特殊关注,准时帮幼儿盖被子等。 二、幼儿的户外活动 是增加幼儿身体素养,提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中准时帮幼儿擦汗,依据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合,订正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活
3、动习惯。 三、加强幼儿安全意识的培育 杜绝安全责任事故的发生。确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查,发觉问题准时改良,并落实各项安全措施,强化准时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。仔细做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长,做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作。 四、组织活动中 留意观看幼儿的神态、心情,发觉特别准时询问。仔细做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室内物品的定点摆放,窗明地净,走廊、楼梯地面干净、无死角,厕所无污
4、垢、无臭味,节省水电,并培育幼儿节省的好习惯。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿安康活泼地成长,让家长们放心工作。 保育员大班工作规划 篇2 新学期开头了,我持续担当大班保育任务。在过来的一个学期里,当然在任务中获得的一些成果,但在幼儿平安护理方面还存在着缺乏。新学期我将把好的一面持续开展下往,将缺乏的方面努力做好。依据新学期的目的,制定方案如下: 一、做好班内卫生消毒任务,护理好班中幼儿。 随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严峻遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品准时消毒。天气转热,添加透风次数及工夫,增加户外阳光消毒
5、。加大对任务的责任心,特殊是如有幼儿带药,要认真反省带药记载,在喂药前要重复看清说明再喂。 二、稳固幼儿的一日生活惯例,做好重生的惯例培育。 经过上学期的培育,班中大局部幼儿的一日生活惯例较好,一般年龄较小,才能较弱的需求教员提示,在今后的任务中,要不时稳固幼儿的生活惯例,使幼儿养成良好的习气。本学期班中新添十名幼儿,由于幼儿还没顺应幼儿园的个人生活,作为保育员要在增加新幼儿进园焦虑心情的同时,耐烦细致的培育新幼儿的一日生活惯例,使他们尽快地融进幼儿园的个人生活。 三、增加户外活动护理,确保幼儿平安。 随着天气的转热,户外活开工夫肯定延长,幼儿的衣服也逐步增加,所以在户外活动进程中,一要细心的
6、护理好幼儿,做到出汗准时擦;二要根绝不测事故发作,在户外活动前认真细心反省场地,幼儿的穿着,根绝一切平安隐患。 四、协作班中教员搞好各项活动。 小班幼儿自我效劳才能弱,在寻常任务中,我除了完成好卫生任务外,在教育任务中,尽能够的参加,让教育活动愈加深化,把教育活动延长到保育环节中,片面贯彻落实保育结合,同一的教育准绳。本学期园内预备绽开“我的好妈妈”、“休息最荣耀”、“我爱我的幼儿园”等主题活动。在班内教员预备活动进程中,我肯定要尽力地看护好班中幼儿,使教员可以担忧的竭尽全力地绽开好各项活动。 五、以高度的责任心迎接复验。 本学期园内将迎来第一次的复验任务,在寻常的任务中,我要认真对待每一项任
7、务,严峻遵守保健医制定的园卫生消毒制度,根绝卫生死角,保证班中环境的干净,在复验的进程中,不为幼儿园争光,使幼儿园可以顺当地经过复验。 在本学期的任务中,我要不时地逾越自我,向着更高的目的行进。以一颗积极、进取、求知的心在任务的路途上呈现自我。 保育员大班工作规划 篇3 一、本班幼儿根本状况 本学期,我担当大班保育工作。经过了解本班幼儿各方面状况,有95的小朋友身体素养强;90的小朋友进餐习惯好;85%小朋友午睡睡得好;95%的小朋友生活自理力量强;80%的小朋友安全意识强。保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的熟悉,培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的安康成长以及日后
8、进展有不行嘀咕的影响。为把保教相结适应新趋势进展,实行保育工作与教育相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学期的工作规划。 二、指导思想 仔细贯彻纲要精神,仔细学习党的教育方针与政策,积极参与园里进行的各种政治学习活动,努力提高自己政治素养。严格遵守保育员的职业守则,仔细学习保育学问,不断提高保育质量。 三、主要工作 (一)做好幼儿一日生活常规的培育 (二)幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养,提高身体抗病力量的重要活动。 (三)加强幼儿安全意识的培育,杜绝安全责任事故的发生, 确保幼儿安全。 (四)仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。 (五)在组织活动中,留意观看幼儿的神态、心情,发觉特别准时
9、询问。 四、详细措施 培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 (一)鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗洁净,不吃不洁净的东西。 (二)幼儿进餐时,精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。提示幼儿多喝开水,学会节省用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 (三)连续培育幼儿的自理力量。教幼儿学习穿脱衣
10、服、鞋袜、整理自己的物品。学做一些力所能及的事。在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品,治理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是一样的,例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上,以免放错拿错。 (四)在午睡时间,细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,对体弱多病的孩子特殊关注,准时帮幼儿盖被子等。 (五)仔细帮助教师帮忙幼儿稳定心情,由于幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼儿心情不稳定会对幼儿园、教师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感,就首先稳定幼儿心情,让幼儿喜爱幼儿园喜爱教师。 (六)确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增加幼儿的体质。依据
11、气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合,订正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。 (七)对玩具、桌椅、床、玩具等要进展全面检查,发觉问题准时改良,并落实各项安全措施,强化准时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。仔细做好晨检工作,并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长,做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤表,做好各项卫生保健的记录工作。 (八)随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员的我要严格遵守保健医制定
12、的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品准时消毒。做好季节性流行传染病的预防措施,协作班上教师每天观看幼儿心情、食欲,对体质较弱多病的幼儿特殊照看。 (九)天气转暖,增加通风次数准时间,加强户外阳光消毒。室内物品的定点摆放,窗明地净,走廊、楼梯地面干净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,并培育幼儿节省的好习惯。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿安康活泼地成长,让家长们放心工作。 保育员大班工作规划 篇4 幼儿园保育任务的好坏关系到千家万户,只要扎扎实实地做好保育任务,才能让幼儿安康生动地生长,让家长们担忧任务。 为了做好这学期的保育任务,我制定以下任务方案
13、: 一、做好幼儿一日生活惯例的培育。为了贯彻幼儿园教育教导大纲,培育幼儿良好的行为习气和协作、参加、探究熟悉,培育幼儿行为标准、自理生活才能、自我维护、生活卫生及养成良好的学习习气。让幼儿在晨间锤炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习气。 1幼儿进餐时,教员要精神集中,察,细心照看幼儿,轻声地、和气地教导和帮助幼儿把握进餐的技艺,培育文明行为习气和吃完本人的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出公正的意见和建议。提示幼儿多喝开水,学会铺张用水,让幼儿学会运用、收放本人的物品。 2教导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。 3鼓舞幼儿积极参加
14、晨间锤炼活动,坚持穿园服进园。培育幼儿的自我维护熟悉。学会将废旧物品分类回收,进一步培育幼儿的环保熟悉。 4培育幼儿的自理才能:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理本人的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。 5细心照看好幼儿昼寝,做到不离岗,准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激起幼儿的活动爱好,增加幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习气。 二、在保教中要做到无机结合,订正幼儿的一些不良习气,如打架、争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好质量。 三、幼儿的户外活动是加强幼儿身体素养,进步身体抗病才能的重要活动。要确保幼儿活动的工夫,保证活动的质量,加强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,
15、活动中准时帮幼儿擦汗,依据天气的变化为幼儿增减衣服。 四、增加幼儿平安熟悉的培育,根绝平安责任事故的发作。让幼儿理解生活中罕见的一些平安标志,晓得遇到困难时一些简单的自救方法。同时对幼儿停顿随机教育,培育幼儿自我维护的熟悉和高度的应变才能。 五、认真学习“保育员任务职责”,明白保育任务目的。做到人到、心到、眼到、口到,随时留意观察幼儿的神态、心情,发觉特别准时讯问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒任务,活动室、昼寝室紫外线消毒等。寻常做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放干净,窗明地净,走廊、楼梯空中干净、无死角,厕所无污垢、无臭味,铺张水电,节省持园。 六、强化平安防范熟悉,确
16、保幼儿平安。认真做好晨检任务,做到一摸二看三问四查,并作详细记载。坚持早、午、离园时的反省任务,发觉不平安要素准时处置。有病的幼儿准时告知家长,做好有病幼儿的隔离任务。做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记载任务并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,停顿消毒。 保育员大班工作规划 篇5 1.做好班内宿舍卫生工作,护理好班中的幼儿。 养成饭前便后手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在教师的指导下不咬手指,不把脏东西放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服洁净整齐。 2.良好进食习惯。 要宁静开心进食,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿筷子或勺子。养成不挑食,不铺张,不用手抓菜,不
17、剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克制幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。 3.好睡眠及穿脱力量。 能宁静睡觉,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立有序的穿脱衣服,鞋所放的固定位置。 4.良好学习环境。 坚持每天餐具,用具清洗,床上用品勤洗换,使幼儿在干净舒适的环境中成长。 5.加强户外活动,确保幼儿安全。 随着天气的转暖,户外的活动时间也会延长,幼儿的衣服也就越来越少了,所以在户外活动过程中,要细心的护理好幼儿,做到出汗准时擦,要杜绝意外事故的发生,准时伴随幼儿出入上下楼协作教师开展各项课程,帮助治理好班内的纪律,让教师更好的开展教学工作。 6.准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况。多征求听取家长的意见
18、。教师和保育两者协作相互理解,相互支持,经常沟通,一同探讨保教工作,团结全都,共同努力,相互关怀每一个幼儿,使幼儿安康成长。 在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。 保育员大班工作规划 篇6 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿安康活泼地成长,让家长们放心工作。为了做好这学期的保育工作,我制定以下工作规划: 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 为了贯彻幼儿园教育指导纲要,培育幼儿良好的行为习惯跟合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让
19、幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、幼儿进餐时,教师要精力集中,察,细心照看幼儿,轻声地、跟蔼地指导跟帮忙幼儿把握进餐的技能,培育文明行为习惯跟吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见跟建议。提示幼儿多喝开水,学会节省用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2、指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗洁净,不吃不洁净的东西。 3、鼓舞幼儿积极参与晨间熬炼活动,坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培育幼儿的环保意识。 4、培育幼儿的自理力量:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学
20、做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。 5、细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合,订正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养,提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中准时帮幼儿擦汗,依据气候的变化为幼儿增减衣服。 四、加强幼儿安全意识的培育,杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简洁的自救方法
21、。同时对幼儿进展随机教育,培育幼儿自我爱护的意识跟高度的应变力量。 五、仔细学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,随时留意观看幼儿的神态、心情,发觉特别准时询问。仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面干净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,勤俭持园。 六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。仔细做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体
22、弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进展消毒。 保育员大班工作规划 篇7 新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习,幼儿和各项力量都有所提高,体质有所增加,全班幼儿都情愿上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,喜爱集体,团结友爱,大局部幼儿在教师的提示下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处,幼儿有较好的生活习惯和初步的生活自理力量,为了进一步加强班级的常规治理,培育幼儿良好的生活和学习习惯,依据本班幼儿的特点,特制定如下规划: 一、加强自身的保育意识 当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时留意观看幼儿的神态、心情,发觉特别准时询问。 二、
23、引导插班幼儿稳定心情 尽快适应新环境、喜爱幼儿园生活。培育幼儿良好的习惯,提高他们的自理力量,在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。 三、对幼儿进展思想品德教育。 1、能和小朋友友好相处、相互关怀、相互帮忙。 2、能习惯集体生活,遵守集体规章,不扰乱别人。 3、能爱惜幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。 4、自己能做的事自己做,情愿为同伴和集体效劳。在日常生活中能主动使用礼貌用语:早、好、再见、感谢、别客气等。 5、别人送东西要得到父母同意才能承受,逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。 6、进一步培育幼儿爱父母、爱集体的情感,喜爱幼儿园,情愿参与幼儿园的
24、各种集体活动。 四、对幼儿进展保健学问教育。 引导幼儿要保持个人卫生,注意生活环境的卫生,知道爱护自己的眼、耳、口、鼻以及熟悉身体的主要器官及功能,了解简洁的爱护方法,例如有个别幼儿喜爱挖鼻子,常常流鼻血的,就告知幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。 五、协作班中教师搞好各项工作。 1、协作教师组织好各种教育活动。 2、仔细作好每天幼儿的带药状况记录, 并按时为带药幼儿喂药。 3、细心观看幼儿在园期间的活动状况。 如发觉特别,准时向家长取得联系,实行合理的调理措施,确保幼儿安康成长。 保育员大班工作规划 篇8 新学期来到了,我班幼儿经过两年的学习
25、,幼儿和各项力量都有所提高,体质有所增加,全班幼儿都情愿上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,喜爱集体,团结友爱,大局部幼儿在教师的提示下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处,幼儿有较好的生活习惯和初步的生活自理力量,为了进一步加强班级的常规治理,培育幼儿良好的生活和学习习惯,依据本班幼儿的特点,特制定如下规划: 一、加强自身的保育意识 当班时间做到人到、心到、眼到、口到,随时留意观看幼儿的神态、心情,发觉特别准时询问。 二、引导插班幼儿稳定心情 尽快适应新环境、喜爱幼儿园生活。培育幼儿良好的习惯,提高他们的自理力量。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。 三
26、、对幼儿进展思想品德教育。 1、能和小朋友友好相处、相互关怀、相互帮忙。 2、能习惯集体生活,遵守集体规章,不扰乱别人。 3、能爱惜幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。 4、自己能做的事自己做,情愿为同伴和集体效劳,在日常生活中能主动使用礼貌用语:早、好、再见、感谢、别客气等。 5、别人送东西要得到父母同意才能承受,逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。 6、进一步培育幼儿爱父母、爱集体的情感,喜爱幼儿园,情愿参与幼儿园的各种集体活动。 四、对幼儿进展保健学问教育。 引导幼儿要保持个人卫生,注意生活环境的卫生,知道爱护自己的眼、耳、口、鼻以及熟悉身体的主要器官及功能,了解简洁的爱护方法。例如有个别幼儿喜爱挖鼻子,常常流鼻血的,就告知幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。 五、协作班中教师搞好各项工作。 1、协作教师组织好各种教育活动。 2、仔细作好每天幼儿的带药状况记录, 并按时为带药幼儿喂药。 3、细心观看幼儿在园期间的活动状况。 如发觉特别,准时向家长取得联系,实行合理的调理措施,确保幼儿安康成长。