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1、 元宵节系列活动策划方案5篇 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，呈现员工风采，以增加员工的分散力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间： 三、活动地点：消遣室及篮球场 四、活动预备： 1、_月_日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人： 2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在消遣室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人： 3、_月_日晚，消遣室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放
2、及宣传拍摄等，负责人： 4、_月_日晚，篮球场组织趣味小嬉戏，嬉戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人： 5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人： 请以上负责人于2月15号前至少开会3次争论各负责事项的预备状况及进度，总负责人2月16号将详细活动流程交于部门经理处。 五、活动规章： 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。(待争论)
3、 4、谜语共400条： 第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。 5、嬉戏设置至少5个，且能同时进展。各嬉戏负责人对每轮嬉戏的获奖者进展积分嘉奖，积分用于兑换礼品 6、奖项设置： 灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖胜利则兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。(抽奖内容根据奖品来设定) 嬉戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积肯定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动完毕。 六、活动留意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧
4、哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题胜利，则在谜面处做出标记。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 4、嬉戏环节尽情的玩耍 七、活动费用预算： 1、元宵小灯笼20只，5元20=100元 2、红丝带两盘，15元2=30元 3、奖品200份，4元200=800元 4、礼品30份，500元(可申请公司产品) 合计费用：约1500元左右。 元宵节系列活动筹划方案2 一、活动目标 1、积极参加沟通、争论等活动，共同筹划元宵节的庆祝活动方案。 2、对元宵节庆祝活动布满期盼，共同营造节日气氛。 3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。
5、二、活动预备 幼儿前一年过元宵节的照片展板。 三、活动过程 1、观赏照片展板，激发共同布置节日环境、预备节日活动的愿望。 指导语： 这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的? 今年的元宵节，大家预备开展哪些活动?需要做些什么预备工作 2、设计“闹元宵预备工作表”，安排任务，各组依据自己的任务进展争论。 (1)师幼共同商定“闹元宵预备工作表”(包括预备内容、负责人、完成时间等几项预备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报 (2)自由分组，安排任务。 (3)各组围绕自己的任务绽开争论。 布置环境需要哪些材料?布置些什么 预备些什么节目?请谁来参与我们的元宵庆祝会 海报上要
6、有哪些内容 3、集体沟通小组意见，相互补充，共同完善方案。 四、活动完毕 1、评价 2、总结 元宵节系列活动筹划方案3 为营造元宵欢快祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创立文明、安康、和谐、美妙的新社区，特制定2023年元宵节活动规划。 一、活动主题 幸福新_春暖新社区 二、举办单位 主办单位：_街道_社区 _物业效劳有限公司 三、活动保障 (一)组织保障 为了使社区元宵节活动安康、有序地开展，特成立活动领导小组，由_任组长、_任副组长、成员为_。 (二)经费保障 1、社区文体工作年度经费支出; 2、街道补助; 3、共建单位赞助 四、活动
7、设置 各小区悬挂灯笼，横幅，营造深厚的元宵节节日气氛。 (一)元宵灯笼展 居民亲自制作灯笼，活动当天拿到社区参展。 (二)做汤圆、品汤圆 社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆 (三)游园活动 1、团结就是力气(拔河竞赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进展拔河竞赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参加奖。 2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝愿券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。 3、团团聚圆(欢快夹元宵)：盆里放20个乒乓球，嬉戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者成功。成功者可得到精致奖品，其余得纪念
8、品。 4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即胜利。胜利者可得精致奖品，其余得纪念品。 五、活动地点和时间 1、时间：2月日(正月十四)下午13：00 2、地点：社区旁圆形广场 六、报名方式 1、居民小组特长报名 2、致电报名： 元宵节系列活动筹划方案4 为了全面展现新区开发建立成果，激发广阔干部群众建立“科学、魅力、和谐”新区的热忱，营造浓烈喜庆祥和的节日气氛，新区党工委、管委会打算于2022年2月8日10日进行新区元宵节系列活动，本次系列活动包括彩车巡游展、大型群众汇演、农夫文艺晚会、大型焰火晚会、浓情元宵赠汤
9、圆活动等五项内容，现将有关事宜通知如下。 一、彩车巡游展 (一)活动时间：2月8日10日(正月十四至正月十六)。 (二)活动地点：_新区城区。 (三)活动要求：_街道办事处、_街道筹建办、_街道筹建办，协调辖区内各大企业制作彩车，各办事处协调制作彩车数量不得少于6辆，花车内容应反映_新区的进展建立成果。 二、大型群众汇演 (一)活动时间：2月8日(正月十五)9：00-12：00。 (二)活动地点：_广场。 (三)活动要求：_街道办事处、_街道筹建办、_街道筹建办各组织一支群众队伍参与汇演;新区各单位、各大企业要编排1-5个节目，人数较少的单位可联合其他单位共同编排节目参与汇演;节目单务于1月2
10、2日前报送新区社会事业治理局。 三、农夫文艺晚会 (一)活动时间：正月十五(2月8日)18：3019：50。 (二)活动地点：_广场。 (三)活动要求：由_街道办事处负责组织编排农夫文艺晚会，节目内容于春节前编排完毕。 四、大型焰火晚会 (一)活动时间：2月8日(正月十五)20：00。 (二)活动地点：_广场。 (三)活动要求：新区社会事业治理局负责焰火晚会安全操作监控;新区公安分局及综合监察大队负责现场安全戒备工作;新区消防大队负责消防安全工作。 五、浓情元宵赠汤圆活动 (一)活动时间：2月8日(正月十五)18：30至19：30。 (二)活动地点：_广场。 (三)活动要求：新区社会事业治理局
11、负责指派专人为现场参加群众免费发放元宵。 六、组织领导和职责分工 为加强组织领导，确保新区2_年元宵节群众文化活动圆满胜利，特成立元宵节群众文化活动领导小组，成员名单如下： 工作职责：新区公安分局、综合监察大队、交警大队分别负责活动期间的场地安全保卫和交通管制;新区消防大队负责活动期间的防火安全;新区安全生产监视治理局负责活动期间安全生产监视检查;新区120急救中心负责各类突发医疗大事的应急处理。 七、保障措施和要求 (一)本次活动由新区社会事业治理局总牵头，各相关单位协作，各单位要加强组织领导、高度重视，对各项工作提早部署、仔细讨论，制定工作预案，确保活动期间各项工作万无一失。 (二)公安、
12、交警、消防等部门要制定活动治安、消防、保卫、交通管制方案，确保各项活动的安全;宣传部门要积极宣传报道，准时精确播发活动预报，让广阔群众踊跃参与。 (三)新区各街道办事处、各单位、各大企业要组织本辖区群众，本单位干部职工、企业员工积极参加各项活动，营造喜庆、祥和、浓烈的节日气氛。 元宵节系列活动筹划方案5 活动目的： 1、激发幼儿参加制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动预备： 1、做元宵需要的材料：糯米
13、粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐喜洋洋等。 4、布置好活动场地。 活动过程： 一、开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐) (教师和幼儿站立在前面)敬重的各位小朋友们：大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们立刻就迎来我们的元宵节，孩子们，你们快乐吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好? 二、(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，教师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面教师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元
14、宵、打灯笼等)小朋友们真聪慧!教师补充材料：元宵的来历。 三、小朋友们看，今日高教师给你们带来了几样礼物，(教师展现几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么美丽，课前我们预备好了这些材料(展现做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗? 四、大家先不要焦急做，谁知道元宵分几局部?元宵是什么外形的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪慧，我们现在就开头做元宵。 五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁
15、吃的多。 幼儿开头制作，教师给以适当的辅导和帮忙。(放背景音乐喜洋洋) 六、幼儿展现自己的作品。 现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。教师统计好个数，给小朋友煮元宵。(教师发动做的多的小朋友让给做的少的小朋友。) 七、煮元宵、吃元宵。 小朋友们认真观看，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪慧，也越来越擅长观看了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。 八、教师总结 今日，小朋友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了学问，还学会了观看。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方特别的奇异，值得我们我们去看。 本次活动到此完毕。祝大家元宵节欢乐! 元宵节系列活动筹划方案