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1、人教部编版二年级语文下册课外阅读练习题 30 篇真题带答案解析一、部编版二年级下册语文课外阅读理解1. 小阅读聪明的华佗华佗是我国古代知名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒. 蔡医生想考考小华佗。他观察两只羊正在打架，就叫华佗把它们分开。两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不愿让谁。华佗看了，心想:硬拉是不行的，我得想个方法。华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。蔡医生看了，很快活，马上收下了这个聪明的徒弟。（1） 蔡医生考华佗的问题是。（2） 找出华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个的
2、孩子。A. 听教师话B. 擅长观看，擅长思考（3） 华佗的聪明表现在哪里呢？请你做推断对错。他用青草引诱两只羊分开了。他把两只羊杀掉了。（4） 华佗的故事还有很多，你熟知哪个呢？用一两句话告知大家吧。解析： 1把两只正在打架的羊分开（2） 硬拉是不行的，我得想个方法；B（3） 对；错（4） 例如：刮骨疗伤；麻沸散【解析】2. 小阅读助人为乐的大象有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他赶忙大喊： “救命啊！”这时大象跑了出来，用他的长鼻子卷 吸起了小山羊，小山羊得救了。又有一次，小兔家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口渴得要命，小兔急得团团转。这时，她想起了大象
3、，于是她飞速地跑去找大象。大象正在 小河边闲逛。小兔说： “我家的萝卜地已经干了，请你帮帮我好吗？ ”大象二话没说就从河里卷 吸了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生气，小兔松了口气说：“感谢你！”（1） 在文中的括号里选出正确的动词。（2） 读其次自然段，文中加点词语的意思是 。A. 大象不说话B. 大象不说话，也不行动C.大象很干脆地行动（3） 短文共有个自然段。第自然段写了大象用长鼻子把从 救上来；第自然段写了大象用长鼻子帮助给浇水。真是一头的大象，我宠爱它。（4） 大象还会帮助哪些小动物？发挥想象再写一件事！ 解析： 1卷；吸2C（3） 两；一；小山羊；小河里；二；小兔；萝卜；助
4、人为乐（4） 大象还会帮助小松鼠过河，它伸长鼻子，让小松鼠从上面走过去，顺当地过了河。【解析】3. 小阅读动物气象员快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。天晴了，燕子飞得那么轻松，蚂蚁出洞来把食物找。 大家看一看，动物多能干！（1） 找出动物气象员。（2） 读短文，连一连。快下雨了蚂蚁采蜜还早下雨了泥鳅找食物雨停了癞蛤蟆上蹿下跳天晴了侦察蜂吃虫子2（3） “大家看一看，动物多能干”，你能举个动物例子吗？ 解析： 1泥鳅癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁3鸽子可以帮人送信。【解析】4. 小阅读冰花今日早晨，我起床以后，觉察
5、窗户的玻璃上有很多秀丽的冰花。冰花的外形各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶 各式各样，秀丽极了。太阳一升起来，它们就静静地溶化了。我问爸爸冰花是怎么结成的？爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子遇到冷空气，就变成了薄冰。由于玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同外形的冰花。（1） 短文有个自然段。（2） 写出以下词语的近义词。秀丽静静地 （3） 冰花是怎样结成的？在文中找出来。（4） 文中的冰花外形各异，想象一下，冰花还会像什么？ 解析： 13（2） 秀丽；静静地（3） 那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇
6、冷，就变成了水珠子。水珠子遇到冷空气，就变成了薄冰。由于玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同外形 的冰花。（4） 有的像小树，有的像小草，有的像花朵有的像山峰，有的像云朵。【解析】5. 小阅读参考森林气象站小熊到外婆家玩。一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今日是什么天气吗？假设是晴天，我就放风筝；假设下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆说，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还唱歌呢！”“噢，那今日确定是大晴天，”熊外婆说，“假设小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半就要下雨了！”小熊觉得怪好玩的，又问：“外婆，您知道
7、今日刮什么风吗？” “你再去看了看，乌鸦是朝什么方向站的？”小熊跑出去看了，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”“今日刮的是东风，”熊外婆说，“由于乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着羽毛吹，保护羽毛不受损坏呀！”小熊听了，快活地说：“森林里的气象站真好玩呀！”（1） 文中森林里的“气象站”有和。（2） 我也看懂了森林“气象站”：当小麻雀活蹦乱跳时，是；当小麻雀缩头缩脑时，会；当乌鸦朝太阳落下的方向飞时，刮风A下雨 B晴天 C东 D西（3） 想一想，今日的小熊会做什么样的玩耍？（4） 森林里还有哪些小动物能报天气？快写一写。解析： 1麻雀；乌鸦（2） B；A；D（3） 放风筝。（
8、4） 燕子低飞时要下雨。【解析】6. 小阅读神农尝百草在中国古代传奇中，有一位太阳神炎帝。他觉察了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。神农对人类还有一个很大的奉献，就是觉察了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水， 品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里 中毒 70 次，幸亏他准时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方， 传给后人。于是，人类有了医治病痛的方法，能更安康地生活和劳动。一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解毒药，就中毒死了！神农是为人类的安康而死的，人们永久纪念他。（
9、1） 短文其次自然段中的两对反义词是和，和。（2） 读短文，推断正误。用“正确”“错误”表示。神农指的是一位古代医生。神农觉察了治疗疾病的各种草药。神农最终由于尝了“断肠草”，而被毒死了。（3） 短文主要写了神农对人类的哪个奉献？ A. 觉察“五谷”。B. 教人们耕种和收割。 C.觉察草药，配成药方。（4） 关于神农的故事还有很多，以下不是他的故事的一项为哪一项 。A.用五彩石补天B.以火德治天下C.觉察了茶叶D.制造农具以木制耒耜解析： 1苦；甜；寒；热2错误；正确；正确3C4A【解析】7. 我会阅读以下短文,按要求答复以下问题。小孔雀找朋友秀丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快乐,连个适宜的朋友
10、也找不到。”“小乌鸦浑身墨m黑,难看极了,小啄zhu木鸟成天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个顽皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不情愿和他们交朋友。”妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕获很多害虫,他是格外勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱美丽动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”小孔雀听着听着,快活地说:“我懂了,我懂了。”（1） 这篇短文一共有个自然段。（2） 照样子,写词语。吵吵闹闹AABB （3） 在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请依据短文内容选择填空。只填序号A.顽皮鬼 B.头呆脑 C.浑身墨黑小乌鸦- 小啄木-小百灵鸟
11、- （4） 小孔雀为什么找不到适宜的朋友?请用自己的话答复。（5） 在短文最终,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢? 解析： 14（2） 热吵闹闹；高快活兴（3） C；B；A（4） 由于小孔雀只看别人的缺点，觉得别人不好，所以找不到适宜的朋友。（5） 每个人都有自己的特长和缺乏，要多看别人的特长。【解析】8. 阅读理解，完成练习。锯是怎么制造的木工用的锯j,传奇是鲁班制造的。有一次,鲁班要造一座宫殿din,需要很多大木料,就叫他的徒t弟上山去砍树。当时还没有锯,砍树全靠ko斧子,一天最多砍几棵。鲁班很焦急,就亲自上山去看。山很陡du,鲁班抓住树根和杂z草,一步一步往上爬,他的手指突然被一根小草
12、划hud破了,流出血来。一根小草怎么会这样厉害?鲁班认真一看,觉察小草的叶子边上有很多小齿ch,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提示 xng了鲁班。他想:假设照小草的叶子那样,用铁ti打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把, 拿到山上去试,果真比斧子又快又省力。（1） 短文共有个自然段。（2） 文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果真斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? A.马的背上B.马上C.渐渐地（3） “这可提示了鲁班”中的“这”指的是 A. 小草的叶子.B. 小草叶子上的很多小齿.C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.（4）
13、鲁班觉察小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。（5） 读了短文,你受到了什么启发? 解析： 1四2A3C（4） 假设照小草的叶子那样,用铁ti打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?（5） 要留意生活中很多不起眼的小事，勤于思考，这样会增长很多才智。【解析】9. 课外阅读，完成练习。小露珠拂晓时分，草叶上、花朵上、禾苗上消灭了一颗颗小露珠。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的小青娃对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透亮的小露珠！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像珍宝那么秀丽的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。一会儿，太阳公公披着
14、彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露珠爬着，滚 着，笑着，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。（1） 结合短文填量词。露珠一热气（2） 文中消灭了个小动物，分别是。（3） 植物们都为小露珠做了什么？。（4） 找出符合短文内容的项。 小蟋蟀把露珠看成像钻石那么闪亮。 小露珠在太阳公公的照耀下消逝了。解析： 1颗颗；股（2） 三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶（3） 向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。4【解析】10.
15、 我会读一读,做一做。奶奶的绒线帽每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。可今日,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。”我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正适宜!我用线认真地补好,放在奶奶的床上。晚上,我听到奶奶的喊声:“谁帮我补好了帽子,又秀丽,又温存!”我偷偷地笑了,这是我的小隐秘,要藏在我心里。（1） “绒”字用部首查字法先査部,再查画;用音序査字法先查大写字母 ,再査音节。（2） 给下面句子中画线的词语换个说法,使句意不变。我用线认真地补好。 奶奶的帽子又秀丽又温存。 （3） 请你用横线画出
16、奶奶其次次说的话。（4） 文中说“我的小隐秘”是指A.奶奶的绒线帽破了个洞。 B.“我”帮奶奶补好了绒线帽。C.奶奶总要戴绒线帽去街上。（5） 奶奶知道“我的小隐秘“吗?你从第几自然段看出来的? 解析： 1纟；6；R；rng（2） 认真；好看（3） 谁帮我补好了帽子,又秀丽,又温存!4B5知道；第 3 自然段【解析】11. 阅读短文,答复以下问题。三好玩q的动物语言狗看到仆人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让仆人闻到。狗犯了错误w,总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。猫和仆人亲热时,常用脑袋在仆人腿上来回摩m擦,这是在说:“我爱仆人。”猫摩擦
17、时会将一种香味留在仆人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它难过地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好似听到同伴在说:“小兔是从我嘴zu里逃走的。”凶残cn的狼从不 抢同伴的食物。（1） 短文介绍了、和、三种动物的语言。（2） 想一想,它们在说什么?狗夹紧尾巴,好似在说:“”猫用脑袋在仆人腿上摩擦,好似在说:“”狗在吃食物时,观察另一只狗走来,狗竖起尾巴,好似在说:“”（3） 狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。解析： 1狗；猫；狼（2） 我错了，原谅我吧；我爱仆人。；不要抢我的食物（3） 它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味 ,
18、好似听到同伴在说 :“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。【解析】12. 阅读短文，答复以下问题。小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快乐!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。 快到家时，小猪观察了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很艳羡xinm，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。 “跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去
19、了。后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得懊悔极了。（1） 依据短文内容填空。小猪向学游泳，向学爬树，向学跑步。小猪不愿接着学本领的缘由分别是河水太了，大树太了，跑步太了。（2） 结合短文理解词语的意思。快乐： 艳羡： （3） 依据短文内容推断对错。小猪什么也没学会，是由于他不宠爱学习。小猪什么也没学会，是由于他怕困难。小猪什么也没学会，是由于他学的内容太多了。（4） 想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。小猪看到在， 解析： 1小鸭；小猫；小狗；凉；高；累（2） 快活，欢快；倾慕，钦慕，期望自己也有（3） 错误；正确；错误（4）
20、 小猫；捉老鼠；就恳求小猫教他捉老鼠，晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡觉去了。【解析】13. 小阅读雨中的树林金波雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会觉察很多颖的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上马上就变成了蘑菇。（1） 读诗歌，连一连。（2） 诗人描写的是雨中的。他认为在雨中，它是个。（3） 这个世界里，都有哪些颖的景象？选一选。 多项选
21、择A.晶莹的雨珠滚动在叶面B.蜘蛛吐丝C.落花铺成地毯D.青蛙击鼓跳舞E.刺猬雨中寻果F.雨中的老人走人更强健解析： 1（4） 雨中的世界真是迷人，你还能看到哪些景象呢？（2） 树林；童话世界（3） A,B,C,D,E（4） 还可以看到叶子变得更绿更亮。【解析】14. 小阅读这片草地真秀丽节选星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们宠爱的地方好好休息。汀汀先生说：“这片草地真秀丽！空气清爽，花儿芳香，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。”其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真秀丽！我们要待在这里。”“没有汽车，也没有大路；”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。”
22、“统统都没有，”其他城里人也说，“这里只有草地，这样的情形应当保持下去。”“可是，”汀汀先生说，“这里地方这么小，人这么多，不太便利了。一个不留神，就会踩到别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。”“没错！”其他城里人也说，“围个得意的小篱笆。篱笆真便利，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。”“可是，”汀汀先生说（1） 读短文，并把词语补充完整。空气花儿 的房屋的工厂（2） 这篇短文共有个自然段。把其次自然段中描写草地秀丽的句子写出来。（3） 依据短文内容推断正误。用“正确”“错误”表示。这片草地没有汽车，没有大路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清爽。为了便利，这些城里人开头破坏
23、这片草地。依据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。（4） 你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。解析： 1清爽；芳香；灰扑扑；臭哄哄（2） 八；这片草地真秀丽！空气清爽，花儿芳香，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦（3） 正确；正确；正确（4） 小草青青，何忍踏之。小草也是有生命的，它也怕疼！【解析】15. 小阅读。愚公移山从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不便利。愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得格外起劲。邻居们观察了，也都过来
24、帮助。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。智叟观察他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。从今，这里的人们出门再也不用绕道了。（1） 仿写词语。例：蹦蹦跳跳AABB 式（2） 这个故事讲的是谁的故事？（3） 读故事，推断正误。愚公门前有两座大山，人们进出很不便利。智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。愚公是个很有毅力的人，最终把两座大山搬走了。（4） 这篇故事是一则寓言故事，这样的故
25、事你还知道哪些呢？ 解析： 1进进出出；来来往往；高快活兴；马马虎虎（2） 愚公（3） 对；对；错（4） 例如：精卫填海、盲人摸象【解析】16. 阅读短文，答复以下问题。雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天际消灭了一道秀丽的彩红 虹。家家户户都翻开了窗，让清爽的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。松软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍宝，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶 上，用劲儿唱歌。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好象 像在表演舞蹈。蚂蚁赶忙来到地面，预备往家里搬东西。蚯蚓专 钻进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。
26、蜘蛛渐渐地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似 h的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，呈现在我们眼前的是一幅秀丽的图画。（1） 用“”划掉文中括号里不正确的字或读音。（2） 在下面括号里，填上适宜的词语。 的空气的柳枝的小草的图画（3） 文中划线的句子，把比作。（4） 雷雨过后，小动物们的反响怎样？用波浪线在短文中画出来。解析： 1红；象；专；（2） 清爽；碧绿；松软；秀丽（3） 水珠；珍宝（4） 一只青蛙精神抖擞地一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。【解析】17. 课内阅读有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了很多小动物。到了其次天，他生疏了很多小花、小草。第三天呢，妈妈带他到河
27、边，他观察了河水和高山。小象说： “世界真大呀！”这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想：要是我也会飞，就可以看到更多的东西， 那该多好呀！于是小象爬到树上学飞， “哎哟”一声，摔了一个大跟头。蛇观察了说： “小象，我们有自己的本领。我不会飞，可是我能在树上睡觉。 ”狮子说：“我也不会飞，可是我能跳过宽宽的大河。”老虎说：“我不会飞，可是我会游泳。”爸爸妈妈对小象说：“我们大象力气大，这是小鸟不能比的。”小象明白了，他开头跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一卷，木头就被搬走了。大家都很宠爱他。小象说：“我是小象真幸福。”（1） 短文共有个自然段，第一自然段共有句话。（2） 小象是在哪一天感受到世界
28、真大的？ 。A.第一天B.其次天C.第三天（3） 小象为什么想学飞呢？ 。A. 他想在树上睡觉。B. 他想看到更多的东西。C. 他很好学，想学习一种的本领。（4） 开放想象，当看到小象在学飞的时候，还会有哪些动物会对他说什么呢？ 说：“”（5） 小象听了爸爸妈妈的话，明白了什么呢？在下面写一写。解析： 13；52C3B（4） 小猴子；我不会飞，可是我能爬上高高的大树。（5） 每个人都有自己的特长和本领，要学会正确地对待自己。【解析】18. 阅读理解家乡的春节我的家乡在潮州，那里有独特的风俗，春节更为吵闹。除夕前一两天，大人们手忙脚乱，买鸡呀，买鱼呀，买鸭呀除夕夜，主妇们预备着一年中最丰富、最有
29、意义的团聚饭。煮好饭后，家里大大小小的人必需先“祭祖宗”，焚fen香祷祝，然后才一起吃团聚饭。除夕夜，鞭炮声此起彼伏， 人们都不睡觉，都要守岁，都期望着一年的到来。正月初一这一天不能扫地，要让垃圾积下，说是“堆金积玉”。然后，便是拜年了。潮汕有句俗语说：“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。”所以这天，人们都争先恐后地向亲戚朋友送去最奇特的祝福。（1） 猜一猜下划线字的意思，选择正确的答案填在括号里。A烧 B用供品供奉祖宗或鬼神等 C低下去祭祖宗 焚香祷祝 此起彼伏 （2） 依据短文内容连一连。除夕前一两天拜年，送祝福除夕夜买鸡、鱼、鸭正月初一祭拜祖先，吃团聚饭，守岁（3） 依据短文内容推断对
30、错，用“正确”“错误”表示。除夕夜吃团聚饭之前，人们必需先祭拜祖先，表现了孝敬先辈的传统美德。正月初一，潮州人不扫地，让垃圾积下是不讲卫生的表现。“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。”这句话表现了潮州人更留意初三、初四去拜年。2（4） 春节的习俗真多呀！你最宠爱哪个习俗？为什么？ 解析： 1B；A；C（3） 正确；错误；错误（4） 我最宠爱贴春联。由于贴春联的时候，我和爸爸协作得很好。我帮爸爸预备胶水和春联，爸爸往门上贴，贴得又整齐又好看，我们快活极了。【解析】19. 课外阅读狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到了狮子身上，咬得他又痒yn又疼。狮子生气地吼hu叫着，蹦跳着，翻滚着，试图把蚂蚁赶走，他用完一
31、切方法，仍无济于事。小兔古利特跑过来观察了，蹲 dn在一边 “哧哧”地笑。狮子愤慨地咆 po哮xio：“你笑什么？这些厌烦的东西没有叮在你的身上，是不是？”古利特笑嘻嘻地说： “假设他们叮在我的身上，我就跳进水里去！ ”一句话提示了狮子，他纵身跳进溪水里，溪流马上把蚂蚁冲走了。狮子游上岸后，古利特对狮子说：“这下你懂了吗？即使解决不太简单的问题，也不能光凭蛮mn力。”（1） 照样子，写词语。笑嘻嘻ABB 式又痒又疼ABAC 式 （2） 狮子又痒又疼的缘由是 。A. 他受伤了B. 他被蚂蚁咬了C. 古利特在给他抓痒（3） 古利特笑狮子的缘由，不行能是 。A.蚂蚁爬到了小兔古利特的身上B.狮子打滚
32、的样子很好笑C.狮子没有找到把蚂蚁赶走的正确方法（4） 古利特给狮子出了什么方法？（5） 这个故事告知了我们什么道理？ 解析： 1金灿灿；走来走去2B3A（4） 假设他们叮在我的身上，我就跳进水里去！（5） 解决问题时，不能只靠蛮力，要动脑筋思考，找到正确的方法。【解析】20. 生活实践题材料一：图书馆开放时间材料二：小明双休日安排表（1） 依据材料一推断对错，用“正确”“错误”表示。在星期六，人们不仅可以去图书馆查阅报刊，还能借阅图书。夏季，下午 6：00 之后，图书馆不开放。（2） 小明想双休日去图书馆借一本海底两万里，结合这两份材料，你觉得小明什么时候去借书比较适宜？为什么？解析： 1错
33、误；正确2我觉得小明星期日下午去借书比较适宜。由于他只有星期六下午和星期日下午有时间，而星期六图书馆只开放报刊阅览室，所以星期日下午去比较适宜。【解析】21. 课内阅读稻草人格外负责。要是拿牛跟他比，牛比他懒ln多了。牛有时会躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了。狗经常处处乱跑，累得仆人四处去查找。稻草 人从来不嫌 xin烦，他清静静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀 qu，他们是来吃结的稻穗 su的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇xi一歇也不愿，总是直挺挺地站在那里。（1） 这段话是围绕哪个句子来写的？（2） 稻草人格外负责。拿牛跟他比，牛比他；拿狗跟他比，
34、狗比他。（3） 文中“小雀”的“雀”字，用音序查字法，应查大写字母；用部首查字法，应先查部。（4） 通过阅读短文，你会用哪个词语来形容稻草人？你想对他说些什么？ 解析： 1稻草人格外负责。（2） 懒多了；顽皮多了（3） Q；小隹（4） 负责。你看管着田地，为了赶走小雀，从不休息。你勤劳，尽职尽责，我要向你学习。【解析】22. 课内阅读。揠苗助长古时候有个人，他希望自己田里的禾苗长得快些，每天到田边去看。可是，一天，两 天，三天，禾苗好似一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去， 自言自语地说：“我得想个方法帮它们长。”一天，他最终想出了方法，就赶忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午始终忙
35、到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说：“今日可把我累坏了！力气最终没白费，禾苗都长高了一大截。他的儿子不明白是怎么回事，其次天跑到田里一看，禾苗都枯死了。（1） 从文中找出以下词语的近义词。期望-烦躁- （2） 为了使禾苗赶快长高，故事中的这个人想了一个什么方法，（3） 结合前后文，推想一下词语的意思。揠苗助长： 筋疲力尽： （4） 我觉得这个人的方法，由于。读了这个故事，我想告知小朋友 。解析： 1希望；焦急（2） 把禾苗一棵一棵往高里拔。（3） 把禾苗一棵一棵往高里拔，以助其生长。；累的一点力气都没了。（4） 是错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物进展的客观规律，急于求成，反
36、而把事情弄糟【解析】23. 读短文，完成练习。春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他渐渐地爬到池塘边，小鹅告知他：“不要可怕，你很快就会变成一只蝴蝶呢！”斑斑开头有了梦想。斑斑爬上一个山坡。他观察一只小白兔受伤了，昏倒在地上。“到底是去帮小白兔，还是去变蝴蝶呢？”斑斑很迟疑。斑斑打算去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗（1） 依据意思在短文中选出相应的词语。不定方法梦想的事情 （2） 斑斑的梦想是，当他遇到受伤的小白兔的时候，他是怎样做的？（3） 你认为斑斑是个怎样的孩子？()(填序号)舍己为人
37、 英勇 聪明解析： 1迟疑；梦想2变成一只蝴蝶。他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。3【解析】24. 欢快阅读。聪明的小羊小羊在路上走，大灰狼跟上来说：“小羊弟弟，咱俩一起走吧！”小羊知道大灰狼没安好心，就对大灰狼说：“不是咱俩，还有一个呢！”大灰狼忙问：“还有谁？”小羊说：“猎狗大 哥在后头呢！”大灰狼一听，赶忙走开了。（1） “聪明”的反义词是，“赶忙”的近义词是。（2） 这段话写的是和的对话。（3） 大灰狼为什么要和小羊一起走呢？（4） 为什么说这只小羊很聪明？ 解析： 1愚蠢；抓紧（2） 小羊；大灰狼（3） 它想吃小羊（4） 由于它用猎狗吓跑了大灰狼【解析】25. 读短
38、文，完成练习。跳着听和跳着讲小刺猬上课有个坏毛病，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时的小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小 鸟正在吃果子熊先生讲完了一篇课文，他停了一下说：“下面这篇文章有几段好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”小刺猬没听到前面的话，只听到最终半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，干吗要跳着讲呢，他能跳得动吗？”这话让全班同学都听到了，大家哈哈大笑。熊先生也笑着说：“感谢你对我的怜悯正由于你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳
39、不动的”在笑声中，小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。（1） 小刺猬上课有什么坏毛病？（2） 熊先生上课讲得很认真，小刺猬的心却早已飞到。（3） 熊先生的“跳着讲”的意思是，小刺猬认为是。填序号一边跳一边讲课课文好懂的地方不讲了，让大家自己看（4） 通过这个故事，你明白了什么？解析： 1他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。2窗外的小树上去了3；4上课要认真听讲，不要开小差。【解析】26. 我会阅读。晒被子天气很好。花狗晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟zo糕o，由于他夜里尿nio床了。花狗知道大个子熊尿床，但不能说。一说，大个子熊准哭，他怕羞。花狗端了杯茶喝，有意把茶泼在大个子熊的被
40、子上，然后赔礼。“一点关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。花狗笑，大个子熊也傻 sh傻地笑，并静静对自己说： “晚上少喝汤，千万别再尿床了。”（1） 短文共有个自然段。第 1 自然段有句话，找出大个子熊心情糟糕的缘由。 （2） 花狗把茶水泼到大个子熊的被子上，是由于 他想找个理由让大个子熊晒被子。 他没拿好茶杯。（3） 大个子熊还会尿床吗？为什么？（4） 花狗真是个的孩子。解析： 15；3；由于他夜里尿床了。2（3） 不会。由于他吸取了教训，打算晚上少喝汤。（4） 既有爱心又聪明【解析】27. 阅读短文，答复以下问题二夸父逐日很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他
41、看到人们生活在黑暗严寒的世界里，心里格外 难 nn nn过。他想:要是把太阳搬到地上来，让世界布满光明和温和，那该多好啊!夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，始终追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河 的水喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖走去。可是夸父在半路就渴死了。夸父倒 do do在地上，地上长出一片桃林，树上结满了果实。从今，太阳被感动了，开头放慢脚步，并且每天都到地上走一趟。（1） 给加下划线的字选择正确的读音。（2） 在文中选出适宜的词语填在括号里。大湖 追赶 （3） 依据原文推断对错。夸父先喝完了黄河
42、的水。桃林 放慢 夸父先喝完了北方的一个大湖的水。解析： 1nn；do（2） 个；太阳；片；脚步（3） 正确;错误【解析】28. 课外阅读。小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪像一只光明的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像很多闪亮的珍宝。光明的小池塘，光明的大眼睛，映出一个五彩的世界。（1） 从文中找出适宜的词语填空。 的眼睛 的世界 的小船 的珍宝（2） 倒映在池塘里的有、。（3） 仿写文中画线句子。池塘边的，像。（4） 你宠爱小池
43、塘吗？说说你宠爱的理由。解析： 1光明；弯弯；五彩；闪亮（2） 白云；太阳；月牙；星星（3） 柳树发芽了；正在梳妆的姑娘。（4） 我宠爱小池塘；由于它格外秀丽。【解析】29. 阅读短文，答复以下问题。雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会觉察很多颖的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。（1） 文中写了雨中树林里的、落花和。（2） 文中最终一句话把落花比作地毯，说明；把青蛙当成人来写， 写出了青蛙的。（3） 文中的“童话世界”指的是。（4） 你宠爱雨中的树林吗？为什么？ 解
44、析： 1雨珠；蜘蛛；青蛙（2） 落花很多、很软；欢快（3） 雨中的树林（4） 宠爱，由于雨中的的树林里有很多颖的事情，每棵树都给人很多喜悦。【解析】30. 小阅读音乐疗法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tn)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着， 就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯快活地说：“好长时间 没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔 (m)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？轻柔舒缓的音乐有放松神经，缓解紧急心情的作用！”（1） 这段话共有句话。（2） 牛伯伯由于，所以住进了。（3） “哪有什么魔法呀缓解紧急心情的作用！”这