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1、 以我与读书为主题的演讲稿5篇 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好! 我演讲的题目是我与读书。 每个人都有自己的读书故事，我也有，这个故事就像警钟时刻提示着我。 这一天，我去图书馆看书。正值我选书时，一本幽默西游进入了我的眼帘，由于我原来就宠爱古典文学，宠爱幽默，这本书似乎就是为我量身定做的。我赶快拿起书，津津有味地看着。突然我看到了一句很搞笑的话，不禁失声大笑起来，我抓紧捂住嘴，心想，这里是公共场合，忍住，忍住，可我还是情不自禁地偷偷笑。突然“咔嚓”一声，书上有一页纸竟被我不在意撕成了两半，我立刻傻眼了，心想：惨了，真是乐极生悲啊，这下怎么办?告不告知图书治理员?告知吧，会让我赔钱的，还会挨
2、骂，不告知吧，我心里又担心。 正在我左右犯难的时候，一阵急促的脚步声传到我的耳边，我的心“呯呯”直跳，心想：死定了，图书治理员来了，她还真是料事如神啊!怎么办?怎么办? 人还没有到我跟前，我已经慌了手脚，不停地在原地转圈圈，想方法调整自己，让自己冷静下来。可这一切都不管用，真恨不得找个地缝钻下去。 脚步声越来越近了，我的心也跟着加快速度，似乎立刻就要停顿似的。现在回想起来，也不知平常足智多谋的我哪里去了，应当想个方法，而不是干焦急。真是聪慧一世，糊涂一时啊。 正值我忐忑担心时，脚步声突然停了下来。我一看，原来是一个大哥哥在找书呢。我就像吃了一颗定心丸似的，渐渐恢复了正常。不过这个问题还是没有解
3、决。不知不觉已经黄昏五点钟了，我把撕下的半页书夹进整本书里，然后匆忙地回家了。 现在每次想到这件事，我都为自己的软弱感到很懊悔。这件事也不断地提示我，要爱惜书籍，这不仅是为了自己，也是为了他人。读书，要先学会怎样爱书，才能够读好书。 我的演讲完了，感谢大家! 以我与读书为主题的演讲稿2 亲爱的教师、同学们： 童年，是个人就很稚嫩好玩。那时候，根本不了解读书的重要性，因此便乱学胡学，长大看来，还真是可笑。 俗话说，一心不能二用，我在三年级时，每次写作业总是一心二用：一边写作业，一边看电视，虽质量不咋的，但怡然得意，倒也好玩。可是妈妈常常说我，我烦了，一气之下“一心三用”：一边看电 视，一边写作业
4、，一边吃好吃的。那味道，别提多爽了!之后，又把看电视改为听歌，并依据歌的节奏一笔一划地写，有时还偷乐，可想而知，写出来的不是多就是少字，一看就很好玩依据错字读 句子很可笑。随着每次作业的“磨练”，这项“技能”渐渐“升级”，最终能写得像作业了。 到了四年级，我又迷上了漫画，可一天到晚就是抽不出时间，于是我预备写作业时看，可我妈时常来检查，搞得我手足无措，只好投降，把漫画书给她她也爱看，在隔壁偷笑。后来我有了一个方法， 就是把漫画书夹在课本里看，外面一有动静，便赶忙翻页，用手支着，以免显出凸痕，看上去真是天衣无缝，太完善了!直到初中，我偶而还那样看闲书。 四年级，我由于已经考过了剑桥英语二级，对在
5、学校的英语会得不能再会了，单词都能倒背下来，可每次教师都让写五遍，而且一下了就是几十个，烦透了，我便偷了个懒。记得有一次我去办公室时， 英语教师在批单词，只见一本作业只用一秒，就接着下本。我明明观察有个单词少写两遍，可教师楞是没观察，于是我起了贼心，若少写几个单词，一个单词少写几遍，只要单词间隔大一点，就很像优 秀作业的。于是以后英语作业写得时间少了大约三分之一左右，爽呆了! 现在想起，当年的我还真是稚嫩的没话说。如今上初二了，可不能这样做了，此时的单词都没见过，全是生单词。于是便开头刻苦学习，不在偷懒了。 以我与读书为主题的演讲稿3 敬重的各位教师，我亲爱的伙伴们： 大家上午好! 首先，让我
6、们感谢学校给了我们这次展现自我的时机，让我们把最热闹的掌声送给全体教师!我是一年级二班的涂卓然，作为一名中厂小学的学生，我感到无比的骄傲和欢乐!今日，很快乐能站在这里和大家共享我的欢乐。我演讲的题目是我读书，我欢乐。 记得我还没有上小学的时候，由于不识字，妈妈常买一些图片书给我看，在书中，我慢慢熟悉了一些动物、植物、交通工具等;后来我又接触了三字经、古诗词，也会像念顺口溜似的背上三两段，因此受到大人的夸奖。小小的.我为了挣得更多的表扬，常常让妈妈教我读书。渐渐地，我熟悉了一些简洁的汉字，也能阅读一些字数少的书了。那时候，脑筋急转弯成了我的最爱。不知道在座的各位同学们，你们喜爱猜脑筋急转弯吗?
7、后来我上了一年级，在教师的教育下，我学会了汉语拼音，熟悉的汉字也慢慢多了起来，现在我可以独立阅读小故事啦!在书中，我知道了猫头鹰是白天睡觉，晚上活动的;知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成损害;知道了不能撒谎偷懒，要做诚恳勤快的孩子;还知道了你对别人微笑，别人也会对你微笑。全部这些学问，让我受益无穷!同时，畅游在书的海洋，让我像鱼儿一样欢乐无比! 同学们，有人说：“一个没有书的家，就像一间没有窗的房子”，那么从现在开头，让我们一起和书做朋友，以欢乐为前提，每天抽出1020分钟时间来读书，为我们的心房翻开一扇扇光明之窗，好吗? 最终，再次感谢我们的教师，感谢在座的每一位伙伴!涂卓然感谢你们!由于有
8、了你们，我的生活更欢乐!感谢大家! 以我与读书为主题的演讲稿4 尊敬的教师、同学们： 大家好! 我叫毕玉倩，是石岛试验小学四年级二班的一名学生，今日参与这次“我读书我欢乐”的主题演讲竞赛，我感到特别快乐，也特别骄傲。我演讲的题目是我读书我欢乐。 在日常生活中，只要你擅长发觉，就能体会到许多的乐趣，如我们最喜爱的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影既消遣了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能专心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是读书。 有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本好玩的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，
9、围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破(打一食物)，这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，预备再去翻阅其他的书籍。突然，我观察旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，肯定是橘子。”我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚刚在书店的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简洁的很，我们几乎每天都在吃。”“不对，今日都没吃。”爸爸愣了一下，说：“明明刚刚吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?莫非是我猜错了?我又把谜面在心里读了
10、一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢?“孩子，读书不要只读面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最终在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底大蒜。 是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，才智了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里欢乐地飞行吧! 我的讲话完毕，感谢大家! 以我与读书为主题的演讲稿5 敬重教师们，亲爱同学们： 大家好!我是_班_，今日我演讲的题目是：我与读书。 众所周知，书是人类的灵魂，书是人类才智的结晶，书是人类学问的宝库。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，更是全部读书人的口中代代流
11、传。 小时候，我就特殊喜爱听妈妈讲故事。一个故事，要妈妈讲上三五遍，每一次，都会被书中的故事深深打动。我最喜爱听的一篇故事，是安徒生的丑小鸭。每当妈妈有感情地朗读的时候，我的心，也随着丑小鸭的历程，担心地上下跳动。妈妈读完以后，我的眼里就布满了泪水。渐渐的我开头自己看书。妈妈给我买回了一些名著，我在家里细细地品读它们。书城，也是我常常光临的地方。蹲在地上，一看就是两个钟头。慢慢地，我爱上了读书。我怜悯卖火柴的小女孩，我关怀海底人鱼小公主的命运，我为简。爱的心感动，我也为了罗密欧与朱丽叶的凄惨爱情难受得掉下眼泪。读书带给我最隽永的乐趣，读书带给我丰富的世界，让我用和善和纯真的目光对待一切。 长大
12、后，我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。是的，一本好的书，能赐予我们精神的力气。文学大师们，他们有着敏锐的，洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中沟通。因此，书中便有了大师们的精神：巴黎圣母院布满着雨果对腐朽社会教会的生气，洋溢着他对爱，对人道主义的憧憬，书中始终闪耀着人性的光线;飘中写出了战斗的险恶，面对战斗仆人公的顽强和对家乡的眷恋;阿Q正传犹如针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;论语中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。我从书中学会了观赏，
13、学会了真，善，美;我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场;我从书中熟悉了社会的变革;我更从书中学会了思索。 戏剧大师莎士比亚说过：书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。确实，任何一个人要是没有书籍来充实自己，他的生活将是多么的平淡，他的生命将是多么的空虚。就像一具没有思想的行尸走肉，没有灵魂空虚躯壳。 书籍，伴我走过了很多风雨，经受了世代沧桑，他见证了我成长的脚步。我与他共同共享喜，怒，哀，乐。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 同学们，让我们畅饮这源头活水，攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人!?拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有美妙的明天! 以我与读书为主题的演讲稿