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1、顶岗支教实习心得体会2000字5篇 一个支教志愿者就是一把泥土，但我们的存在的意义，不是被沉没，而是与多数把泥土聚集在一齐，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，能够变更风的走向，能够确定水的流速。下面给大家共享一些关于顶岗支教实习心得体会2000字5篇，供大家参考。 顶岗支教实习心得体会2000字(1) 以往一度认为老师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前，我告知自我与其找寻自我喜爱的工作，不如先喜爱上自我此刻的工作。 转瞬支教生活的一半已经过去了。和挚友闲聊我总喜爱称自我是一个“伪老师”，披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路
2、上我才明白自我要去的地方是凤居。“凤居”，听名字感觉好雅，确定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自我以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇闲情逸致。等真正到了凤居才明白我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，午时上完课后，老师和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的学校，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又充溢各种奇葩事务的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培育的应当是德智体美劳全面发展的学生。老天，我的专业是化学!我就这样被“全才”了。
3、站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双澄澈的充溢期盼的眼神时，我突然觉得自我异样神圣，就似乎讲台之下是一群等着我去挽救的信徒。说实话，站在讲台上才发觉原先真的能看到全部同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽视第一排左右俩边的学生，遇到他们的眼神出现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，宽恕我的眼睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。 第一节课下来了才发觉，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是9月10号老师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以
4、我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着老师节快乐五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着“老师节日快乐”，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心愿。第一个老师节，我收获的是满满的感动。 还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。原本觉得初中应当很简便，可是看到其他班主任的校友每一天必需跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。我没有课，所以只是看着她们劳碌而劳碌，我没有体验到“教”，我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗
5、。 周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨，更让人不行思议的是迎接我的竟然是当时在黄岩有过几日之缘的宋老师!缘分真是个很奇异的东西。来了大寨。厕所近了，早上也不用吃那硬邦邦的馒头，晚上宿舍外头也没有癞蛤蟆和老鼠蜗居了。没有比较就没有华蜜感。虽然来了那里是一年级包班，照旧觉得在天堂。那里一年级与黄岩不一样，他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课，他们甚至有些怕老师。我一向觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发觉这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来，我起先怀疑亲和力的力气。一年级孩子的思维经常让我觉得他们来自外星球，上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓子，
6、他们依旧照旧。并且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的，肯定不会放弃任何一个能够说话的机会。小孩子完全是视觉动物，大多时候他们上课看的不是黑板，而是老师的脸!每个学生的进度参差不齐，每一天早上起床最发愁的就是上新课还是复习旧学问。事实上，在学习方面，真的存在所谓的好学生和差学生，有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会。每一天全天的课不免让人心境烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，简直让人疯了。有耐性，微笑应对学生真的是一件很困难 的事。 教书其实并非自我想的那么简洁，想要上好一堂课，花费的时间和精力其实是不少的，虽然讲的资料很简洁，但必需要懂得怎样去讲，所以第一点必需做的就是细心设计每堂课程。其
7、次，自我在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能。经过比较，自我什么地方不足，或者哪种方法能使学生更简单理解，便依据实际情景去改正，去接受。这样能快速的提高自我的教学技能。 那里做饭阿姨还有各科任教老师都对我异样好，大家不分年龄常常坐一齐说说笑笑，其乐融融。无论酸甜还是苦辣，我都觉得异样有滋有味。不明白在正式结束要离开的时候我会有多么不舍 最终，在此我要感谢给了我这次机会，给了我明白这些道理的机会，是青年支教团让我们长大，所以我们也要学会爱与感谢假如每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我们将应对的是一份苦涩的泪水，还是孤独以前自我很渺茫，人活着究竟是为什
8、么究竟是为什么而活今日最终让我体会到了，我想人活着是为了爱与职责，是为了感谢与爱。 顶岗支教实习心得体会2000字(2) 车子沿着曲曲折折的马路驶进了山区，一排排翠绿的树冠在我眼前飘舞，背景是绵延不断的山岭。我靠着车窗，眼前的景色溶化了我的缄默，却在我心里漾起一股激烈和新颖之感。我觉得我正在投向大山的拥抱，虽然我本不是大山的孩子。 人生第一次支教就这样起先了。然而它对于我，绝不仅仅是支教那么简洁。 村子给我的第一印象是宁静的。那天下着小雨，村里稀有人烟。它平稳地睡在大山的怀里。 我们在肖叔的房子里住宿。睡觉没有风扇，更谈不上空调，晚上经常翻来覆去才好不简单睡着。煮饭是用柴火加热的，大锅大铲。那
9、几天，我学会了烧柴，好几次都被烟熏得眼泪直流。人生第一次做菜，炒了一盘豆腐，大家吃得还满足，我心里偷偷地兴奋。当然，最让我苦恼的该是山里的蚊虫。即使我每一天多数次喷驱蚊水，托山里蚊虫的福，我的双手双脚还是好多处中彩。 波波骑电瓶车载着师姐去买菜，回来，我心血来潮，问他怎样开车，便推着电瓶车，自个兜风去了。在山里兜风的感觉真好，满目树木青翠欲滴，美不胜收。心里瞬时觉得开阔明朗了很多。 天台上的夜空也值得一提。是肖叔告知我能够上天台去欣赏风景的。也许仅有我一个人明白这个地方吧。夜晚，一个人用手机放歌，在天台上仰视繁星点点的天空，四野宁静，心里很空，很空。 当然爬灵山是让人非常难忘的一天。踩在铺满青
10、苔的大山石上，听着瀑布奔腾的嘹亮声音，日照让人汗流浃背，我已深深地被大山的魅力所折服。肖叔说那是我们的人生路，没有路，仅有自我找的路。我几乎全程颤抖地度过，越过沟壑钻过石洞，最终力倦神疲。那天，我一身狼狈地喝了好多泉水。非常满意。 讲讲孩子们吧。我给他们上画画课。男孩子淘气爱吵自然让我非常头疼，然而上课我依旧热忱十足。孩子们还是挺喜爱画画。他们会亲昵地向我求教，或是指出我画得不好的地方。一些很不主动的孩子，在我的激励下也情愿起先自我动手画了。这让我觉得上课还是非常的趣味。没有画画课的时候尽然还有小孩跟我说想学画画。这让我信念倍增。除了上课，每一天还陪孩子们做嬉戏。在和孩子们相处的过程中，发觉山
11、村里的孩子单纯得可爱、和善得动人。他们是亲近大自然的孩子，他们的消遣场所是大自然，却不是电脑手机。这让他们都有着跟天使的一样活泼纯净的光环。当他们手持花枝玩耍的时候，我觉得他们美极了。 有个小孩(名叫小琳)病了，其他孩子每次见到我，都拉着我：“哥哥，我们去看看小琳吧!” 傍晚送孩子们回家的时候，孩子们总是意犹未尽、不舍回家。有两次，我送完，一个人要回肖叔家，却发觉两个孩子在背后偷偷跟踪我。他们一边跟一边淘气地嬉笑，所以我很简单就发觉了。那时候心里竟悲喜交织。多么期望他们一向跟着而自我也不想离开。突然发觉，原先自我已经爱上孩子们了。 灶琳是一个很乖的孩子。她一向带着我给她的风油精。期望她那被蚊虫
12、叮得千疮百孔的双腿快点好起来。 追风小子展航告知我，他常常骑着自行车去山上兜风。我想象着我也能够骑车到山顶上去，去俯看群山，去拥抱大风，去尽情地叫喊。 离开的那天早上，我又推起电瓶车，在这片漂亮的山区里兜了一圈，放着苏有朋的歌，悲伤地向大山告辞。我想恒久记住它。 车静静地开走了。我会牢记着车窗外，孩子们注视的眼睛和挥动的手。多谢你们! 再见! 顶岗支教实习心得体会2000字(3) 能坚持到今日，感觉很不简单。因为忙，以往不止一次地想要放弃了，但咬咬牙，又硬着头皮坚持下来了。 在动身之前，感觉什么都没有打算好，甚至连PPT都是午睡之前临时改的，试讲根本毫无意义。可是自认为自我的应变本领很好，能够
13、不用备课，可是到真正上课的时候才发觉，其实我太高估自我了。 去到清风试验学校，第一个念头就是找小炜。不明白他是不是在这个学校读。给他发了信息，但没有回复。 我们上课的班级是初一(三)班，学生都很活跃。我们一进教室就有一大帮学生涌向讲台，问我们是哪个学校的，要给他们上什么课，带来的书能不能送给他们，等等。一向到上课铃响了，他们还没能宁静下来。之后小倩吼了两声，他们才渐渐宁静下来。之后起先我们的自我介绍，然后讲课。 一进教室，就有一大帮学生涌向讲台，问我们是哪个学校的，要给他们上什么课，带来的书能不能送给他们等等。一向到上课铃响了，他们还没能宁静下来。依据我的确定，这帮学生必需很活跃。由此，我在心
14、里有了一点底。 上课时，先是由小倩给他们朗诵环保诗，讲解垃圾的危害和分类。她把整个班的气氛给调动起来了，许多学生抢着举手回答问题，很是活跃。 接下来是由我来给他们演示小试验，用废弃塑料瓶和塑料袋制作密封夹。原本安排请学生上台演示，但好像这个试验太简洁，他们都不感爱好，所以提前进入了海报设计环节。在这个环节之中，把他们分成小组之后，每个小组都探讨得很热情，各抒己见，像炸开了锅一样。但也有少部分同学静静地呆在角落里，一语不发。估计他们是那些平常不怎样喜爱发言的同学。我留意到了最前面的一位女生和最终排的两个男生，在别的同学都踊跃探讨发言的时候，他们只是静静地坐在自我的座位上，做自我的事或看着别人。我
15、在暗想着该怎样激起他们的志气，让他们参加到活动中来。 走下去巡察指导的时候，许多学生都进取地向我介绍他们的想法。有几个女生很有创意，给我介绍了许多废物利用的例子和DIY点子，比如用塑料瓶制作霓虹灯，用报纸擦纱窗可是当我叫她们上讲台介绍时，她们又害怕了。几分钟之后，我叫每个小组派代表上台写下他们的标语，让他们说明。可是他们写的都很简洁，并且写完就下去了，根本没有机会沟通。突发情景下，我竟然遗忘了要对他们的标语进行点评，一心只想着下一个环节，怕时间不够。有一个女生画画很好，短短几分钟她就画出了一幅雏形的海报。这幅海报的主子公是一位漫画女生，手中拿着一个矿泉水瓶，旁边的垃圾箱写着“可回收”字样。叫她
16、上讲台讲解，她吞吞吐吐的，不敢说话。我只好给她解围，让全班同学鼓掌，并让她回到座位上接着画。 在学问竞答的时候，全部人都举手了，包括坐在最终排的那位男生，看得出来，他是鼓了很大的志气才举的手。我想着要给他一次答题的机会，到比较简洁的一道题时，他们都用劲地举高手臂，好让我看到。但由于问题有限，只能尽量满意每个角落的学生，顾及全班，所以我喊了他。看到他举手回答，全部同学好像都很惊异，齐刷刷向后看，期盼着他的回答。他涨红了脸，喊出了A。他一说完，全部人都沸腾了，带着讪笑的口吻，喊出了不一样看法，推翻掉他的答案。我点击答案C出来后，他没精打采地坐下了。的确，好不简单举了一次手却答错了，他该有多尴尬。在
17、之后的问题中，再也没有见到他举手好在全部竞答题目都答完之后，还剩许多书签。于是，我走下去分发给那些进取举手回答问题的同学。他也像其他同学一样，努力地伸出手，渴望着要得到书签。自然而然地，我给了他一张，算是对他的激励。许多没有得到书签的同学都吵着闹着埋怨着。在走到那位画画的女生面前时，全部的书签已经发完，而她依旧在埋头画她的海报，好像对四周发生的一切并不怎样感爱好。看到她这样，心里真的很过意不去。在下课的时候，我走到她面前，问她可不能够把那幅画送给我。她惊异地抬起了头，受宠若惊，不好意思地说：“我还没画完”“ 没关系的，我只想拿回去留念一下。”“那你回去再把这一部分涂黑就能够了!”她说，笑了，笑
18、得很绚丽。 在给他们班主任点评的时候，她指出了我们好的方面，说：“你们这节课上得不错，利用图片展示、试验、海报和学问竞答等活动，按部就班，效果很不错，但也有一些不足。首先，在学生写下宣扬语之后，你没有刚好给出评价，这样，你的这个环节就起不了什么作用了。其次，你在结束时没有较深化地总结。在竞答后面，你能够插入一个总结性的PPT，然后让学生发表感言，这样效果会更好一些。”“我想到要评价了，可是他们写得都太简洁，不懂该怎样点评。”“你能够从语言手法来，比如比方呀、押韵呀这些。”老师恳切地提出了她的看法和提议。 经过这次支教，我收获了许多。 一、在课堂上，老师必需尽量照看到每个学生，让他们融入到课堂中
19、来。 二、对于比较活跃的学生，要赐予必需的精神嘉奖;对于平常不常常举手发言的学生，必需要适时地加以引导，假如他们举手了，不管答对还是答错，都要刚好表扬，让他们重拾信念。 三、假如课堂上有学生提出自我的创意，必需要刚好地激励他们与同学共享，既可活跃课堂气氛，又可激发学生的创新意识和探究精神。 四、对于课堂上学生提出的观点、想法，必需要刚好地赐予评价，最终做出总结。 感觉仅有跟学生在一齐，我才会这么快乐。经验这次活动，我更深刻地相识到，自我是再也离不开讲台了的。 顶岗支教实习心得体会2000字(4) 20_年4月25日-20_年4月29日，我们政法系28名在校高校生怀着无比激烈的心境奔赴马坡小学支
20、援教化、宣扬法律，我也有幸成为其中一员，自然也是快乐不已。短短五天的时间，我们由生疏到熟识，分别时大家的依依惜别，都让我们倍感窝心，大家就像密切无间的亲人，让我们有种回到了家的温馨感，由此对于这次活动我感受真的很深切，同时更是我成长过程中一段举足轻重的经验。 马坡小学位于榆中县马坡乡马坡村，在兰州市属于海拔最高，所以构成的高寒气候当然不利于农作物的生长，而是种些蔬菜作物，鉴于此轻壮年大多常年在外打工挣钱，只留些妇女和老人照看孩孩子、维持生计，但也正是由于没有活力的注入，经济发展程度也就落后，自然成为比较贫困的地区。可能对于有些来春游旅游的人来说，有种回来自然，放松惊慌心境的功效，可是由于当地政
21、府并没有真正注意旅游的开发，长期住那确定会失去簇新感，这些实际存在的问题也就被忽视了，可能大家此刻还没有留意到建设家乡的重要X#B! 这样的环境，在别人看来可能不怎样的，那只能说你不够了解，甚至于我们刚到的时候可能或多或少的觉得还不如我们自我的家乡。经过接触，你会发觉他们真的很“真”。初到学校，看到同学们纯真烂漫的笑脸，老师热忱周到的帮忙，听到我们的食宿问题有困难，小挚友们争着抢着要带我们回家，有的因为没人去还哭鼻子了，晚上回到家，看到家长们亲善亲善的面孔，我们的惊慌感自然就消逝无影了，饭桌上细心打算的可口农家饭菜，饭后不厌其烦的说明着本地的风土人情，睡觉前细心爱护的嘘寒问暖，早间走在去学校的
22、小路上，听得嘹亮的蛙鸣、闻到属于特有的乡土气息、周遭清爽怡人的空气、缈缈的炊烟、小挚友们叽喳喳的谈笑声，神态自若的走在其中，一切都是那么的和谐自然，安静安静!有种世外桃源、返墣归真的的错觉，这样的好山好水好人，你莫非不觉得身在其中也是种对生活的享受吗 经过了解：马坡小学于前不久自安徽引进了一种名为“活动单引导”教化模式。即以小组为单位，充分发挥小挚友们集思广益、畅所欲言的特点，这种寓学寓教、寓教寓乐的模式，有助于提高同学们课堂氛围、增进师生间的互动、加强进取回答问题的自信念，以削减师生的隔阂，课堂效率自然就高了，同学们融汇贯穿、举一反三的本领也得到了煅炼。总之，这种打破传统教化方式的教学，培育
23、了学生们的逆向思维本领，尤其是对象生员较少的马坡小学来说，其优越性更是不言而喻，所以深受学生们的欢迎和因地制宜的推广。五天的时间，虽然短暂，但我们还是 觉得受益匪浅，不枉此行，当然我们也实现了我们支援教化、弘扬法制的目标。恰逢建党九十周年，为表庆祝也教化后人，马坡乡学区发文：各校开展“童心向当”以歌颂党和国家的宏大功绩为主题的红歌会。在校长及全校师生的协作下，顺当进行并完备落幕!由于我们是学法律专业的，校长就要求我们给学生开个法制讲座，这与我们的普法宣扬不谋而和，自然欣然应允，在我们的充分打算下，效果还是不错的!还有我们都不一样程度的依据自我的爱好和所擅长的学科，真正的以一个老师的身份站上三尺
24、讲台，在实践中找到自我的缺陷和不足!还有我们最终搞的联谊-“火距之旅”等文艺活动。中国自古就有句老话：“寒门出才子”。 当然，随着经济的发展、社会的提高，我们应当用辩证的观点看问题，不能一味的在强调“寒”，抑或者是也该变更其标准了。但在马坡，我们的确是看到了，因为自身的生长环境的限制，他们渴望长大，或者是强大到能够建设自我的家乡，使其也旺盛发达。看到课堂上他们那双双清明纯透的充溢求知欲的眼睛，课间进取向老师请教问题的活跃身影，做不完作业不回家吃午饭的决心和毅力，真的值得那些“温室花朵”甚至我们这些所谓的高校生们的深思：我们在享受谁的华蜜，我们在过谁的生活看 到他们，你或许就明白了，因为体此刻他
25、们身上的那种属于少年所特有的生气勃勃、意气奋勉和自信怡然的志气，那正是恶劣的环境所激发的旺盛动力，丰富的供应所不能代替的鲜活生命的冲劲与活力，这样的生活也许才是完备无瑕，让人觉得充溢有度，而不是蹉跎光阴吧!这次的支教，真的让我有种体验生活的感觉，以前常常想离开父母的护佑，吵着要独立自强、要逍遥自在过没人束缚的生活。可是到这我们才真正的检验了我们适应新环境的本领，我们真的能够独立的担负起“家”的重责，能够处理好自我与社会的关系，实现自我所谓的目标，平顺坦荡、心安理得的走完自我的一生吗 在我看来，支教是时代的产物，是给予给我们实现自我价值、煅炼自我本领，供应广袤天地、完成人生试卷的舞台;是加强修养
26、、丰富涵养提高素养，进行自我精确定位的砝码;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题本领、注意实践观念升华的梯子最终，我期望以后还能有机会参加此类实践活动，也信任在此过程中我必需会不断的提高综合素养、人格内涵，以树立正确的人生观、世界观、价值观，更好地指导我今后的学习、工作和生活! 顶岗支教实习心得体会2000字(5) 时间如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光绚丽、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌，问世间志愿为何物，只叫人百感交集。 七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。转瞬间短短得已经结束了，回顾这十几天里的工作生活学习情景，心中充溢喜悦，因为支教工作熬炼了我
27、，马家咀清真大寺的人的热忱感动了我，与寺里的其他教员的沟通提升了我。支教工作是充溢的，带给我的是沉甸甸的收获。以前在学校就听过许多人下乡支农支教的故事，我经常被他们感动，同时也非常得艳羡。他们为了帮忙贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，响应伊斯兰得号召，仅仅是为了心中那份完备的举意乜也。如今我最终再一次成为他们中的一员，参与了此次新绿支教的支教活动，与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安高校大二得高校生志愿者一齐前往马家咀清真大寺，参与为期短短十几天的义务支教活动。我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺，然后乘车从临夏市动身一向到达目的地马家咀清真大寺，沿途的山区景色尽收眼底，
28、群山怀抱，让我感觉自我离大自然又近了一步。支教期间，我们会把自我所明白得学问传授给孩子，把爱和快乐留在山区。一批志愿者走了，另一批志愿者又会来，我们用青春和汗水维护那充溢爱的旗帜;用无悔和实践完成爱的交接;用语言和心灵来书写爱的故事。马家咀清真大寺的地理环境很 不错，唯一不足的就是交通不便利，水也比较困难，但相对外面的学校来说，还是很落后，的确很须要我们这些志愿者给那里的孩子带点他们平常学不到的学问去，能够从小培育他们对伊斯兰的爱好爱好。小孩子们活泼，可爱、非常欢迎我们的到来，我们五人熟识了四周的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的居处就是这所清真寺给得一间给平常出者麻提人住得宿舍，仅有四张
29、床，和一张桌子。洗澡更是不便利，简陋的一张桌子，四张床，组成了我们临时的宿舍兼办公室。 由于其次天就要开课，所以当天晚上我们就投入分班，管理制度，选组长，备课等一系列打算工作。寺里总共有七个班，分别是古兰(大)班、古兰(小)班、安麦(大)班、安麦(小)班、字母(大)班、字母(中)班、字母(小)班、由于我和高校生两个人负责带得是这七个班故事课，我们俩就分工，高校生带、而我带、字母(小)班由于年龄都太小了、所以我们确定不设故事这门课、其他三个老师分别带三个字母班得字母兼班主任，组长由高校生担当，一天上八节课，早上四节，午时四节、住宿得晚上还要上晚自习，我得课支配在早上第三节，和午时第三和第四节，支
30、配好这些之后我们就各自进入备课状态，正如那句话所说的：你明白不必需能讲出来，能讲出来不必需能讲清晰，能讲清晰不必需能够讲好。在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的精确性。或许那天晚上大家都有和我一样的感受，我们备课一向备到晚上十二点。俗话说：是骡子是马你得拉出去溜溜。其次天就看我们的了。平生其次次以老师的身份站在三尺讲台上，望着台下数十双充溢渴望的眼睛，还真是有些许惊慌，幸好事先熟识了所要经过的程序，内心便慢慢安静下来。自我介绍非常简略，因为我们得知寺管学 会早已把情景通知给了同学们。于是我们很快进入了第一版块让大家相识你，我让班里的同学做自我介绍，资料要包括：姓名、经名、年龄、爱
31、好，所在年级等资料。经过所谓得“第一关”，课堂的气氛更加活跃，更加融洽了，同学们都争先恐后的发言。 下课的时候，与小挚友们聊闲聊，一群孩子围在你四周的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很快乐，当时的感受真的无法形容，喜爱与他们共处的每时每刻，虽然他们很淘气，甚至让你喊破了喉咙，每次上完课，都会感觉到喉咙的不舒适，但看到他们这么快乐地上完你的课，你都会把这些忘乎所以。在以后每一天的教学过程中，我每节课讲完故事都要附加一个生活常用祈祷词、像进厕所、进出清真寺、吃饭前后时所念得念词等等、当然这些是根据他们程度所加得、古兰(小)班程度比另外两个班都要好，所以总共教了九个，相对多一点、安麦(小)
32、班中等，所以教了八个、字母(大)班程度相对前两个班略微差些，所以教了七个，相对少一点、我会当天要求他们念会、其次天在一个一个考、基本上全部都会背了，当然也有极少部分人不会背。我引用各种教学方法像课堂探讨、当堂课让同学也许重复我所讲资料、在跟他们讲些和本课有关得现代化学问等、来尽量使课堂气氛活跃，由于我所担当的是故事课，所以我确保使学生在当堂就驾驭当天所学习的学问资料，并在其次天复习之后在上新资料。经过测试我发觉这一方面收到了良好的效果。虽然自我的专业学问还不是很扎实，并且学问面还有待加强，但在这次支教任务中 我还是仔细完成了自我所担当的教学任务，并取得了不错的成果。可谓是果实累累呀。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页