教师节教师先进事迹材料两篇.docx

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1、老师节老师先进事迹材料两篇在日常生活中,大家最不生疏的就是事迹材料了吧,事迹材料是为了弘扬正气,表彰先进,推开工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料。那么事迹材料怎么写呢?下面是职场为大家整理的老师节老师先进事迹材料范文两篇,供大家参考。 老师节老师先进事迹材料范文一 自19xx年踏上工作岗位以来,x老师时时处处严格要求自己,兢兢业业,勤勤恳恳,始终抱着猛烈的责任感和高涨的工作热忱,在教育的沃土上,孜孜不倦地耕耘,深受同学、同事、领导的好评,并先后被评为xx县教坛新秀、xx市教学能手、仙居县学科带头人。一、语文教学,精益求精第 1 页作为一名语文老师,她精益求精,深化钻研教

2、材,查找大量资料,细心写好每一份教案,细心上好每一堂课。她所任教的班级,每年的语文成果在期末质量评估中均为A。此外,她还留意学习教育教学理论,准时更新教育观念,主动参与教育教学改革,在探究中前进,在学习中成熟。至今,有两篇论文在国家级刊物发表,十余篇论文在市级及以上评比中获奖,负责的两个市级课题、两相县级课题顺当结题,其中两个科研成果获市二等奖。本学年,撰写的论文?整合与拓展:学校语文单元主题教学的探究?在xx市论文评比中获一等奖。二、班主任工作,爱心融入作为班主任,她疼惜班里的每一个孩子。她深知,一个同学只是一个班级的六十几分之一,却是一个家庭的百分之百。她把所任班级的目标确立为做好人,读好

3、书。她信任有了爱就有了一切,并把这句话作为工作的座右铭。当同学犯错误时,给他们讲?弟子规?里的身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞,让他们深刻生疏到自己的错误以及错误带给家人的损害;当看到同学的学习劲头有所松懈里,找他们谈天谈天谈心,把握其思想动态,激发其学习热忱。最让人看着难过的就是留守儿童同学了,他们无助冷漠的眼神,经常刺得她心底发痛。对于他们,她毫不吝啬自己的微笑,甚至会伸出双手去抱抱他们,她用实际行动告知他们:你们住在老师的心里,老师很爱你们!。xx年的班主任生涯里,她所带的班级屡次被评为文明班、优秀班;她的很多同学也长大成材,在各自的岗位上奉献自己的青春与才华。三、教务工作,且学且用第 3

4、 页本学期开学一段时间以后,学校任命她为教务处副主任,且开学初支配的工作不作任何调整,这对她来说,是凭空多出了一半的工作量,但她还是欣然承受任务。从今,在晚上、在双休日加班成了她的家常便饭,但她毫无怨言。为了做好教务工作,她刻苦钻研,虚心求教。一学期下来,尽管劳碌,尽管紧急,她还是把教学工作和教务工作处理得井井有条。xx年的教同学涯,她始终在坚持认真工作,有情育人,她是平凡的,她更是优秀的!xx老师是一位勤于钻研、擅长积累、敢于实践、勇于探究的商量型、科研型老师。她具备确定的科研力气,是学校领导的得力科研助手。多年来,她都能以科研为抓手,以课题为引领,在学校课堂教学、新课程教学改革等工作中刻苦

5、钻研,奋勉努力,勇于实践,并取得了丰硕的成果。在我区课改的全面铺开之时,xx老师有幸成为我校课改的第一批弄潮儿。几年来,她实践并真实地感受着课改的真谛,并在实践中不断地思考着、探究着。全新的理念,全新的教材,给教育带来了崭新的面貌。第 3 页作为一名一线的骨干老师,她特殊重视理论学习,平常认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真倾听各类讲座,通过一系列的学习,促使她的教学理念不断更新,对新课程理念的感悟不断加深。她深深知道:只有学习,不断地学习,才能跟上时代的步伐。不学习那么落伍,不进步那么退步。xx年x月,xx老师被学校推举参与了xx区教育学会举办的教育科研骨干培训班。各

6、位教学名师如xx、xx、xx等老师的报告赐予她贵重的教学、商量阅历。她认真学习,努力实践,x月被评为xx区教育科研骨干老师。在过去的几年中,xx老师始终在坚持着主持或参与各项教育课题的商量工作。在区教育学会教科所以及校领导的带着和指导下,她与其他几位青年老师主动参与学习活动,为了提高自己的课堂教学水平,她主动参与各类公开课的教学活动,虚心向同行们学习,不断吸取养分,以适应现代化教学的需要,使自己的课堂教学跟上时代进展的脉搏,业务力气和科研水平都有很大程度的提高。记得有人这样说过,一个老师并不愿定会搞科研,但一个不会搞科研的老师确定不会是好老师。自工作以来xx老师始终都能加强自身的学习,不断更新

7、自己的教育教学观念,主动参与各级各类的教育科研活动,努力使自己成为一名商量型老师。第 4 页XX年XX年主持实施我校十五期间教育科研课题?优化课堂构造,提高阅读效果;加强读中学写,培育作文力气?,XX年撰写的?激情引趣乐中施教?在xx省中学校老师教育科研千字文评奖活动中获二等奖、XX年撰写的?多媒体电化教学在语文教学中的应用?在全市中学校电教论文评比活动中获三等奖;20xx年,她负责主持区级教育科研课题?学校欢快数学教学策略商量?带着教研组的同事们一起商量学校数学欢快教学方法,后撰写的?如何提高语文课堂教学效率?获第三界全国优质教育成果论文类二等奖;?学校低班级同学数学学习爱好调查?一文在课题

8、商量问卷调查报告评比活动中获二等奖。她屡次担当公开教学,作为一名骨干老师,xx老师尽心尽责,尽其所能地参与区、校进展的丰富多彩的教研活动,主动学习理论学问,进展教育科研。科研试验需要有耐烦和有恒心的老师去钻研。她坚信,只要持之以恒地走科研之路,中国教育才会走向世界,才有期望;她情愿成为科研之路上的铺路石,为科研事业奉献自己的微薄之力!追求完善,我期望什么事情都做好,都尽善尽美。音乐塑造了我的性格,让我懂得用平和的心态对待人生。同时,从奇异的音乐里,我也看到了人生的多姿多彩,我对生命和生活又都布满着抱负和想象。老师节老师先进事迹材料范文二第 5 页现年xx岁的我,高校本科学历,学校高级老师,19

9、xx年参与工作,至今工作已经xx年了。从教以来,我始终担当学校的音乐教学工作。始终宠爱本职工作,倾心耕耘在音乐教学第一线,数十年如一日,爱岗敬业,勇挑重担,勤奋努力,教书育人。用真挚的爱,带着同学在音乐的殿堂里欢快的巡游。我深知只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名优秀老师。因此我响应学校各项号召,主动参与学校组织的各项活动,留意政治理论的学习,主动向组织靠拢。时刻以员标准严格要求自己。协作组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。听从学校支配,人际关系融洽。关怀、宠爱同学,做孩子们的好伴侣。课堂上严格要求,课下每一个孩子

10、都是我的伴侣,经常听孩子们说:王老师,假设能每一天每一节课都是你给我们上音乐课那该多好呀!听到孩子这样的话我觉得全部的付出都值得!作为一名优秀的老师,我对自己严格要求,在教学中,我深感自己学问的匮乏,学习首当其冲。工作之余,我利用一切手段进展学习充电,钻研业务,多方收集材料,阅读报刊,网络学习,转变教育观念,了解教改的新动向。为了提高自己的教同学疏水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参与每次的培训活动,认真记录学习内容。第 6 页主动的参与协商、实践,20xx年度获得国家级培训的优秀学员。脚踏实地,大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准,认真钻研,不管上什么课,我都格外认真

11、的对待,备课时,总是反复地倾听音乐作品,抓住音乐作品的要素,挖掘音乐作品的情感因素和审美因素;在教学过程中,我把同学结为合作伙伴,和他们共享彼此的阅历和学问,沟通彼此的情感,我让同学懂得音乐的语言,与同学共同走进音乐,共同去领悟音乐中那纵横穿插的美,使同学由衷地感到上音乐课就是一种美的享受!认真备课、上好每一节常规课是我给自己下定的终极目标就这样,在学校领导走入常规课堂活动检验中我的一节?茉莉花?给领导们留下了深刻印象。 此外我还创新课、商量课、不断完善自己的教学方法,凸显出自己独特的灵动、和谐的教学特色,形成了:以境悦声,以情感人的教学风格。我主动参与了学年组教研活动,屡次担当学科呈现课的任

12、务,在预备公开课的过程中虚心向组内、组外老师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受同学宠爱的公开课?布娃娃?,并获得省市级优质课。为教学工作添上了一个秀丽的音符。同时,我还主动参与上级部门组织的活动,在市说课竞赛中?小船?获一等奖,论文?新课程下同学倾听力气的培育?获省级二等奖,教学设计获省级二等奖。多年的实践,我逐步创立的双线式音乐教学法第 7 页使枯燥的音乐学问和音乐技能训练,变成孩子们特殊情愿参与的音乐审美活动。在我的课堂中,随处可见的是一张张欢快的笑脸,孩子们在动中学、玩中学、乐中学。这样的教学,既保证了课堂教学效果,又真正表达了新课程改革基于同学进展,为了同学进展的理念,为同学终生学习音乐、享受音乐、宠爱音乐奠定了良好的根底。第 8 页

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