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1、学习目标：学习目标：1.1.能够说出电流的形成及其条件，指出电路中电流方向；能够说出电流的形成及其条件，指出电路中电流方向；2.2.能够说出电路的组成；能从能量的角度描述电源和用电能够说出电路的组成；能从能量的角度描述电源和用电器的作用电路的组成说出开关的作用；能够辨认常用的电器的作用电路的组成说出开关的作用；能够辨认常用的电学元件及画出学元件及画出他们的符号他们的符号3.3.能动手连接简单电路，并能按实物电路连接画出对应的能动手连接简单电路，并能按实物电路连接画出对应的电路图。电路图。15.2电流和电路电流和电路新密实验初中新密实验初中 九年级九年级 物理组物理组 课堂助学：堂助学：1、怎、
2、怎样使小灯泡持使小灯泡持续发光光要使小灯泡要使小灯泡发光，光，必必须要有要有电池池，还要用要用导线连接成接成闭合的回路合的回路。说明：小灯泡持明：小灯泡持续发光，表明光，表明电荷持荷持续地流地流过小灯小灯泡。泡。电 流流电荷的定向移荷的定向移动形成形成电流流规定：定：正正电荷定向移荷定向移动的方的方向向为电流的方向。流的方向。一、一、电流流 电流的方向及判断流的方向及判断电流的方向流的方向电流的方向：流的方向：1、电源外部，从源外部，从电源源正极正极经过用用电器流向器流向负极极；2、电源内部，从源内部，从电源源负极极流向流向正极正极。利用利用发光二极管的光二极管的单向向导电性性来判断来判断电流
3、的方向。流的方向。+-正极正极正极正极负负极极极极负负极极极极 正极正极正极正极电路中的路中的电流方向流方向电源源开关开关用用电器器导线电流流流流过的路径叫做的路径叫做电路路。1、电路构成：路构成：电源源 开关开关 用用电器器 导线2、电流形成的条件：流形成的条件：有有电源，源，电路路闭合。合。电电池、池、池、池、发电发电机机机机电学元件及符号学元件及符号 画出画出简单的的电路路图画画电路路图的注意事的注意事项：1、电路路图必必须用直尺用直尺铅笔画成笔画成长方形方形；2、电路路图与与实物物图顺序序一定要一定要保保持一致持一致；3、各、各电路元件符号在路元件符号在长方形四方形四边上分布要均匀上分
4、布要均匀；不能画在拐；不能画在拐角角处。（滑（滑动变阻器除外）阻器除外）4、电路路图中切忌出中切忌出现断点；断点；导线交叉交叉处必必须要画小黑点；要画小黑点；5、设计电路路时，开关一般与，开关一般与电源正极相源正极相连；6、与与电源正、源正、负极相极相连的的导线一般只有一条。一般只有一条。请画出以下画出以下电路的路的电路路图。M练一一练通路通路断路断路电源短路源短路1、电流流过大，大，电源源烧坏。坏。2、电路中所有用路中所有用电器都不能工作器都不能工作。用用电器短路器短路用用电器短接，器短接，该用用电器不工作。器不工作。电电路的状路的状路的状路的状态态分分分分类类1、通路、通路 2、断路、断路3、短路、短路 正常接通的正常接通的电路，即用路，即用电器能器能够的的电路。路。电路中某路中某处被切断，被切断，电路中没有路中没有电流流流流过。直接用直接用导线将将电源的正、源的正、负极（或用极（或用电器器两端）两端）连接起来的情况。接起来的情况。电电路的状路的状路的状路的状态态分分分分类类1、通路、通路 2、断路、断路3、短路、短路 正常断路正常断路故障断路故障断路电源短路（全短路）源短路（全短路）用用电器短路（局部短路）器短路（局部短路）