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2、哥部分画面、部分画面、小草背景、山坡背景。小草背景、山坡背景。活动过程：活动过程：一、鸡妈妈生蛋一、鸡妈妈生蛋 1 1、观察图一。鸡妈妈在青草地上生下了许多蛋宝宝，蛋宝宝是、观察图一。鸡妈妈在青草地上生下了许多蛋宝宝，蛋宝宝是什么样子的什么样子的?(?(圆圆的圆圆的) ) 2 2、鸡妈妈说：“我生了好多蛋，还有些蛋生在草堆里。”大家、鸡妈妈说：“我生了好多蛋，还有些蛋生在草堆里。”大家快帮鸡妈妈把鸡蛋找出来吧。快帮鸡妈妈把鸡蛋找出来吧。 ( (幼儿画圆表示找到的鸡蛋，共同分辨找到的是不是鸡蛋。幼儿画圆表示找到的鸡蛋，共同分辨找到的是不是鸡蛋。) ) 3 3、 教师画一个较大的封闭的圆，教师画一
3、个较大的封闭的圆， 鸡妈妈说：鸡妈妈说： “这个蛋壳特别厚、“这个蛋壳特别厚、特别硬的大鸡蛋也是我的宝宝，就叫他鸡蛋哥哥吧。”特别硬的大鸡蛋也是我的宝宝，就叫他鸡蛋哥哥吧。” 4 4、幼儿用炫彩棒涂染鸡蛋宝宝，教师涂染鸡蛋哥哥。、幼儿用炫彩棒涂染鸡蛋宝宝，教师涂染鸡蛋哥哥。二、小鸡出壳了二、小鸡出壳了 1 1、观察图二。观察图二。鸡妈妈天天孵蛋，鸡妈妈天天孵蛋，会孵出谁呢会孵出谁呢? ?过了好多天，过了好多天， “笃“笃笃笃”，一只小鸡啄破薄薄的蛋壳钻出来了。笃笃”，一只小鸡啄破薄薄的蛋壳钻出来了。数据加载异常，点击重试幼儿园中班美术优秀教案幼儿园中班美术优秀教案幼儿园美术活动是幼儿喜欢的一种
4、艺术活动，幼儿园美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动， 是幼儿认识世界、是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。以下是幼儿园中班美术优秀教案：探索世界的重要手段。以下是幼儿园中班美术优秀教案：活动目标：活动目标： 1 1、尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。、尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 2 2、愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。、愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。活动准备：活动准备：炫彩棒、炫彩棒、 你好，鸡蛋哥哥和你好，鸡蛋哥哥和加油，鸡蛋哥哥加油，鸡蛋哥哥部分画面、部分画面、小草背景、山坡背景。小草背景、山坡背景。活动过程：活动过程：一、鸡妈妈生蛋
5、一、鸡妈妈生蛋 1 1、观察图一。鸡妈妈在青草地上生下了许多蛋宝宝，蛋宝宝是、观察图一。鸡妈妈在青草地上生下了许多蛋宝宝，蛋宝宝是什么样子的什么样子的?(?(圆圆的圆圆的) ) 2 2、鸡妈妈说：“我生了好多蛋，还有些蛋生在草堆里。”大家、鸡妈妈说：“我生了好多蛋，还有些蛋生在草堆里。”大家快帮鸡妈妈把鸡蛋找出来吧。快帮鸡妈妈把鸡蛋找出来吧。 ( (幼儿画圆表示找到的鸡蛋，共同分辨找到的是不是鸡蛋。幼儿画圆表示找到的鸡蛋，共同分辨找到的是不是鸡蛋。) ) 3 3、 教师画一个较大的封闭的圆，教师画一个较大的封闭的圆， 鸡妈妈说：鸡妈妈说： “这个蛋壳特别厚、“这个蛋壳特别厚、特别硬的大鸡蛋也是
6、我的宝宝，就叫他鸡蛋哥哥吧。”特别硬的大鸡蛋也是我的宝宝，就叫他鸡蛋哥哥吧。” 4 4、幼儿用炫彩棒涂染鸡蛋宝宝，教师涂染鸡蛋哥哥。、幼儿用炫彩棒涂染鸡蛋宝宝，教师涂染鸡蛋哥哥。二、小鸡出壳了二、小鸡出壳了 1 1、观察图二。观察图二。鸡妈妈天天孵蛋，鸡妈妈天天孵蛋，会孵出谁呢会孵出谁呢? ?过了好多天，过了好多天， “笃“笃笃笃”，一只小鸡啄破薄薄的蛋壳钻出来了。笃笃”，一只小鸡啄破薄薄的蛋壳钻出来了。数据加载异常，点击重试幼儿园中班美术优秀教案幼儿园中班美术优秀教案幼儿园美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动，幼儿园美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动， 是幼儿认识世界、是幼儿认识世界、探索世界的重
7、要手段。以下是幼儿园中班美术优秀教案：探索世界的重要手段。以下是幼儿园中班美术优秀教案：活动目标：活动目标： 1 1、尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。、尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 2 2、愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。、愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。活动准备：活动准备：炫彩棒、炫彩棒、 你好，鸡蛋哥哥和你好，鸡蛋哥哥和加油，鸡蛋哥哥加油，鸡蛋哥哥部分画面、部分画面、小草背景、山坡背景。小草背景、山坡背景。活动过程：活动过程：一、鸡妈妈生蛋一、鸡妈妈生蛋 1 1、观察图一。鸡妈妈在青草地上生下了许多蛋宝宝，蛋宝宝是、观察图一。鸡妈妈在
8、青草地上生下了许多蛋宝宝，蛋宝宝是什么样子的什么样子的?(?(圆圆的圆圆的) ) 2 2、鸡妈妈说：“我生了好多蛋，还有些蛋生在草堆里。”大家、鸡妈妈说：“我生了好多蛋，还有些蛋生在草堆里。”大家快帮鸡妈妈把鸡蛋找出来吧。快帮鸡妈妈把鸡蛋找出来吧。 ( (幼儿画圆表示找到的鸡蛋，共同分辨找到的是不是鸡蛋。幼儿画圆表示找到的鸡蛋，共同分辨找到的是不是鸡蛋。) ) 3 3、 教师画一个较大的封闭的圆，教师画一个较大的封闭的圆， 鸡妈妈说：鸡妈妈说： “这个蛋壳特别厚、“这个蛋壳特别厚、特别硬的大鸡蛋也是我的宝宝，就叫他鸡蛋哥哥吧。”特别硬的大鸡蛋也是我的宝宝，就叫他鸡蛋哥哥吧。” 4 4、幼儿用炫彩棒涂染鸡蛋宝宝，教师涂染鸡蛋哥哥。、幼儿用炫彩棒涂染鸡蛋宝宝，教师涂染鸡蛋哥哥。二、小鸡出壳了二、小鸡出壳了 1 1、观察图二。观察图二。鸡妈妈天天孵蛋，鸡妈妈天天孵蛋，会孵出谁呢会孵出谁呢? ?过了好多天，过了好多天， “笃“笃笃笃”，一只小鸡啄破薄薄的蛋壳钻出来了。笃笃”，一只小鸡啄破薄薄的蛋壳钻出来了。