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2、蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。2 2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。3 3、培养学生的模仿的能力。、培养学生的模仿的能力。4 4、让幼儿尝试叙述，发展幼儿的语言能力。、让幼儿尝试叙述，发展幼儿的语言能力。5 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学重点、难点教学重点、难点重点：在看看、扮扮、说说过程中，了解蜜蜂的基本特征。重点：在看看、扮扮、说说过程中，了解蜜蜂的基本特征。难点：通过活动，体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。难点：通过活动，体
3、验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。活动准备活动准备材料准备：蜜蜂触角，衣服，尾巴人手一份，其他小动物的角材料准备：蜜蜂触角，衣服，尾巴人手一份，其他小动物的角（如兔子耳朵，（如兔子耳朵， 猫耳朵），衣服（斑马衣服），尾巴（其他形状：长猫耳朵），衣服（斑马衣服），尾巴（其他形状：长长圆圆的等）若干。长圆圆的等）若干。前期活动：小蜜蜂的歌曲。前期活动：小蜜蜂的歌曲。幼儿经验：幼儿经验： 有关春天的小动物的认知经验。有关春天的小动物的认知经验。环境创设：环境创设： 红、黄、蓝花丛布置。红、黄、蓝花丛布置。数据加载异常，点击重试1 / 3 1 / 3 幼儿园中班教案勤劳的小蜜蜂含反思幼儿园中班教案勤劳的小蜜
4、蜂含反思中班教案勤劳的小蜜蜂含反思适用于中班的主题教学活动当中班教案勤劳的小蜜蜂含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现，在中，让幼儿乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现，在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣，培养学生的模游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣，培养学生的模仿的能力，快来看看幼儿园中班勤劳的小蜜蜂含反思教案吧。仿的能力，快来看看幼儿园中班勤劳的小蜜蜂含反思教案吧。活动目标活动目标1 1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。2 2、乐意参
5、与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。3 3、培养学生的模仿的能力。、培养学生的模仿的能力。4 4、让幼儿尝试叙述，发展幼儿的语言能力。、让幼儿尝试叙述，发展幼儿的语言能力。5 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学重点、难点教学重点、难点重点：在看看、扮扮、说说过程中，了解蜜蜂的基本特征。重点：在看看、扮扮、说说过程中，了解蜜蜂的基本特征。难点：通过活动，体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。难点：通过活动，体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。活动准备活动准备材料准备：蜜蜂触角，衣服，尾巴人手一份，其他小动物的角材料
6、准备：蜜蜂触角，衣服，尾巴人手一份，其他小动物的角（如兔子耳朵，（如兔子耳朵， 猫耳朵），衣服（斑马衣服），尾巴（其他形状：长猫耳朵），衣服（斑马衣服），尾巴（其他形状：长长圆圆的等）若干。长圆圆的等）若干。前期活动：小蜜蜂的歌曲。前期活动：小蜜蜂的歌曲。幼儿经验：幼儿经验： 有关春天的小动物的认知经验。有关春天的小动物的认知经验。环境创设：环境创设： 红、黄、蓝花丛布置。红、黄、蓝花丛布置。数据加载异常，点击重试1 / 3 1 / 3 幼儿园中班教案勤劳的小蜜蜂含反思幼儿园中班教案勤劳的小蜜蜂含反思中班教案勤劳的小蜜蜂含反思适用于中班的主题教学活动当中班教案勤劳的小蜜蜂含反思适用于中班的主题
7、教学活动当中，让幼儿乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现，在中，让幼儿乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现，在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣，培养学生的模游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣，培养学生的模仿的能力，快来看看幼儿园中班勤劳的小蜜蜂含反思教案吧。仿的能力，快来看看幼儿园中班勤劳的小蜜蜂含反思教案吧。活动目标活动目标1 1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。2 2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。3 3、培
8、养学生的模仿的能力。、培养学生的模仿的能力。4 4、让幼儿尝试叙述，发展幼儿的语言能力。、让幼儿尝试叙述，发展幼儿的语言能力。5 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学重点、难点教学重点、难点重点：在看看、扮扮、说说过程中，了解蜜蜂的基本特征。重点：在看看、扮扮、说说过程中，了解蜜蜂的基本特征。难点：通过活动，体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。难点：通过活动，体验小蜜蜂采蜜辛勤劳动的快乐。活动准备活动准备材料准备：蜜蜂触角，衣服，尾巴人手一份，其他小动物的角材料准备：蜜蜂触角，衣服，尾巴人手一份，其他小动物的角（如兔子耳朵，（如兔子耳朵， 猫耳朵），衣服（斑马衣服），尾巴（其他形状：长猫耳朵），衣服（斑马衣服），尾巴（其他形状：长长圆圆的等）若干。长圆圆的等）若干。前期活动：小蜜蜂的歌曲。前期活动：小蜜蜂的歌曲。幼儿经验：幼儿经验： 有关春天的小动物的认知经验。有关春天的小动物的认知经验。环境创设：环境创设： 红、黄、蓝花丛布置。红、黄、蓝花丛布置。