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1、 初一学生互评作文流程 Lele was written in 2021 学生互评互改作文 一、评改原则：尊重同学，不取笑他人；本着学习的心态，多看他人优点，“见贤思齐”、“见不贤而内自省”。二、在作文题目后面上评改者姓名。三、默读作文，边动笔：1.圈出错别字、语病、标点一个错别字扣 1 分，重复的不累计计分；一处语病扣 1 分，扣完 5 分为止；一处错误标点扣 1 分，扣完 5 分为止。2.用破浪线划出描写具体的语句，优美的句子，准确的词语等。四、判断卷面字体是否工整，字迹是否清晰。是否整洁。五、判断标题和字题：缺标题扣 5 分。字数不足的，每少 50 字扣 1 分。六、内容和中心：1.题意
2、：是否紧扣作文题，符合要求 +100 2.中心：是否明确、集中。+100 3.内容：是否真实。材料是否典型。+100 4.感情：是否真挚。思想是否健康。+100 5.结构：层次是否清晰。是否完整。+100 6.语言是否通顺、流畅。是否富于变化。+100 七、加分（四项中有一项比较突出就可依据该项酌情给分，不需四项兼顾）1.创新 见解新颖。材料新鲜。构思精巧。推理想象有独到之处。有个性色彩。2.文采用词贴切。句式灵活。善于运用修辞方法。文句有表现力。3.丰富 材料丰富。论据充实。形象丰满。意境深远。4.深刻 透过现象深入本质。揭示事物内在的因果关系。观点具有启发性。抄袭：要有证据，确认是抄袭的作文，课判为 0-10 分。写评语：1.优点、亮点 2.存在问题、疑问：3.修改建议：4.总分：5.写上评改日期。