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1、语语 文文九年级九年级 下册下册义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 18.18.南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹 贾祖璋贾祖璋 板块：教学设计板块：教学设计课件课件 猜一猜：猜一猜：脱了红袍子脱了红袍子,是个白胖子。是个白胖子。去了白胖子去了白胖子,是个黑圆子。是个黑圆子。（打一水果）（打一水果）答案：答案：解读文题南州六月荔枝丹引用明朝陈辉诗句引用明朝陈辉诗句,是篇是篇文艺性说明文文艺性说明文科学性科学性文艺性文艺性又称小品文小品文荔枝成荔枝成熟时间熟时间荔枝产地荔枝产地本文说明对象本文说明对象成熟果实颜色成熟果实颜色作者简介 贾祖璋，浙江海宁人，生于贾祖璋，浙江海宁人，生于1
2、901年，年，著名生物科普作家。自著名生物科普作家。自1921年起，年起，60多多年中他创作了许多科普作品。据不完全年中他创作了许多科普作品。据不完全统计，他创作、编著、翻译了统计，他创作、编著、翻译了20多种科多种科学知识读物。他最擅长写生物小品，是学知识读物。他最擅长写生物小品，是我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有鸟类研究鸟类研究普通鸟类普通鸟类等。收入中学课本的有等。收入中学课本的有花儿为什么这样红花儿为什么这样红南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹（均选自（均选自生物学萃生物学萃）。）。一、读音。紫绡 醴酪 龟裂 粗糙 绛囊 贮藏 萌蘖
3、 缯 xio l l3o jn co ji3ng zh&m9ng ni-zng 逼真逼真很像真的。很像真的。次第次第一个接一个。一个接一个。绚丽绚丽灿烂美丽。灿烂美丽。兼程兼程加倍赶路。加倍赶路。幅员广阔幅员广阔幅，宽度；员，周围。领土面积广大宽阔幅，宽度；员，周围。领土面积广大宽阔。因地制宜因地制宜根据不同地区的具体情况指定适宜的办法根据不同地区的具体情况指定适宜的办法。二、解释词语。文章分析文章分析全文可分两个部分全文可分两个部分第第1至至10段段第第11至至14段段介绍荔介绍荔枝的生枝的生态知识。态知识。介绍荔介绍荔枝的生枝的生产知识。产知识。介绍荔介绍荔枝的生枝的生态知识态知识外外 部
4、部 形形 态态内内 部部 结结 构构 外壳：块状裂片、粗糙外壳：块状裂片、粗糙颜色：深红、紫色颜色：深红、紫色形状：心脏形、卵圆形或圆形形状：心脏形、卵圆形或圆形大小：直径三四厘米，重十多大小：直径三四厘米，重十多克到二十多克克到二十多克内膜：白、薄内膜：白、薄肉：白色半透明，味甜微酸肉：白色半透明，味甜微酸核（种子）：长圆形，表核（种子）：长圆形，表面光滑，棕褐色面光滑，棕褐色贮藏贮藏:不耐贮藏不耐贮藏(与果实关系密切与果实关系密切)表表里里图图图图图图图图图图介绍荔介绍荔枝的生枝的生产知识产知识介绍荔枝的原产地和栽培史介绍荔枝的原产地和栽培史介绍我国的荔枝谱介绍我国的荔枝谱介绍荔枝的移植历
5、史，说明荔介绍荔枝的移植历史，说明荔枝北移不易枝北移不易提出大力发展荔枝生产的建提出大力发展荔枝生产的建议和期望议和期望块块状状裂裂片片、粗粗糙糙返回返回心脏形心脏形卵卵圆圆形形圆圆 形形返回返回直直径径三三四四厘厘米米返回返回白白色色半半透透明明返回返回长长圆圆形形，表表面面光光滑滑，棕棕褐褐色色返回返回说明方法说明方法 举例子：举例子：增强厚重感增强厚重感和说服力。和说服力。“广东产的广东产的三月红三月红和和桂绿桂绿等等”；“海南岛和廉江有野生的荔枝林海南岛和廉江有野生的荔枝林”；“一些稀奇的品种，如一些稀奇的品种，如龙龙牙牙，珍珠珍珠”；“六十年代，广东调查得知，有六十年代，广东调查得知
6、，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克”；“据记载，南越王尉佗曾向汉高据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝祖进贡荔枝”；杨贵妃吃荔枝的事。杨贵妃吃荔枝的事。古籍、史料、谚古籍、史料、谚语，白居易、徐语，白居易、徐渤、杜牧、苏轼渤、杜牧、苏轼等人的诗文等人的诗文（飞焰欲横天。盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。）引用说明引用说明：确凿可信既扩大了文章的知识内容，又增强了思想性，还增加了文学情趣。荔枝壳表面有细小的块状裂荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲片，好像龟甲裂片中央有突起部分，有的裂片中央有突起部分，有
7、的尖锐如刺尖锐如刺荔枝呈心脏形，卵圆形或圆荔枝呈心脏形，卵圆形或圆形形形状很小，有似丁香形状很小，有似丁香“绛囊绛囊”、“红星红星”、“珊珊瑚珠瑚珠”打比方打比方：形象，使人易于理形象，使人易于理解，生动，有文学解，生动，有文学情趣情趣。优良的荔枝，种子发育优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香不全，有似丁香。广东有双季荔枝，广东有双季荔枝，又有四季荔枝又有四季荔枝。荔枝壳表面荔枝壳表面特称龟裂片特称龟裂片两侧两侧有一条沟，叫做缝合有一条沟，叫做缝合线。线。作比较作比较 分类别分类别 下定义下定义：准确、科学：准确、科学 通常直径三四厘米，通常直径三四厘米，重十多克到二十多克。重十多克到二十多克。
8、温度保持在温度保持在11到到55，可贮藏三十天左右。可贮藏三十天左右。列数字：列数字：准确、客观、具体准确、客观、具体指出下列引诗的具体说明对象指出下列引诗的具体说明对象飞焰欲横天飞焰欲横天盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。红云几万重红云几万重 一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日 外，色香味尽去矣。外，色香味尽去矣。密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。罗浮山下四
9、时春，卢橘杨梅次第新。罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。荔枝成熟时的颜色荔枝成熟时的颜色荔枝壳膜的形荔枝壳膜的形状和颜色状和颜色果实成熟时荔枝林的颜色和形态果实成熟时荔枝林的颜色和形态荔枝不耐贮藏荔枝不耐贮藏古代历史上移古代历史上移栽荔枝的情形栽荔枝的情形唐玄宗时以飞马运荔唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用的情形枝供宫中享用的情形古人对荔枝古人对荔枝美味的赞颂美味的赞颂迁移练习 荔枝，无患子科。常绿乔木，高可达荔枝，无患子科。常绿乔木，高可达20米。偶数羽状复叶，小米。偶数羽状复叶，小叶长椭圆形，全缘，革质，侧脉不明显。花形小，无花瓣，
10、呈绿白叶长椭圆形，全缘，革质，侧脉不明显。花形小，无花瓣，呈绿白或淡黄色，有芳香，圆锥花序。果实心脏开成圆形，果皮具多数鳞或淡黄色，有芳香，圆锥花序。果实心脏开成圆形，果皮具多数鳞斑状突起，呈鲜红斑状突起，呈鲜红、紫红、青红或青白色。果肉、紫红、青红或青白色。果肉(假种皮假种皮)新鲜时半新鲜时半透明凝脂状，多汁，味甘美而有佳香。透明凝脂状，多汁，味甘美而有佳香。阅读以上选段，它与课文在介绍荔枝阅读以上选段，它与课文在介绍荔枝时，在内容、语言上有何不同？时，在内容、语言上有何不同？内容内容:选段中有而在课文中没有的是科属选段中有而在课文中没有的是科属、叶子和花香。、叶子和花香。语言语言:选段的语言概括性强，多用科学术语，语言平实严谨；选段的语言概括性强，多用科学术语，语言平实严谨；课文兼用文艺性笔调，语言具体形象，生动活泼课文兼用文艺性笔调，语言具体形象，生动活泼。1.1.设疑问，摄全义设疑问，摄全义2.作作说说明明，讲讲知知识识3.提建议，表意愿提建议，表意愿果壳果壳 颜色颜色 形状形状 大小大小果膜果膜 果肉果肉 果核果核荔荔枝枝生生态态荔荔枝枝生生产产花花由由外外到到内内由由主主到到次次荔枝产地荔枝产地有关荔枝的著述有关荔枝的著述荔枝习性及人工培育情况荔枝习性及人工培育情况提出发展生产的建议提出发展生产的建议总总分分总总