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1、颜色对对碰颜色对对碰活动目标活动目标1、引导幼儿自己动手做实验，能发现两种颜色混合后产生新的变化，使幼儿体验创作的快乐，发展幼儿的小肌肉动作。2、通过在活动中引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果，培养幼儿的好奇心。1.学生集会、集体活动、课间活动中学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。应该注意的安全事项。上下楼梯要注意什么？上下楼梯要注意什么？课间活动应当注意什么？课间活动应当注意什么？活动准备活动准备、物质准备：a.一瓶黄颜色的水。b.每组三个透明的小缸，分别装有红、黄、蓝三种颜色、及棉签等c.记录材料每人一份，小盘若干，瓶子若干。2、经验准备：认识颜色。活动过程一、一
2、、情境导入：以看魔术表演来激发幼儿情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。学习的兴趣。1）师：今天，张老师当一次魔术师，给大家变一个小魔术，请仔细观察！这瓶水是什么颜色的？（黄色）“好，小朋友看清楚了，魔术开始！千万不要眨眼睛哟！”教师摇晃瓶子,变变变。师：“我们一起来喊一二三，一，二，三变成什么颜色拉？”（绿色）2）教师揭开谜底，将蓝色和黄色混合就会变成绿色，同时教师演示做记录。告诉幼儿变色的小秘密：原来老师手里是一瓶清水，把盖拧下在里面涂上什么颜色大家看（黄），摇晃瓶子，水变成了黄色，然后再打开盖，在里面涂上蓝色，然后再摇晃瓶子，水变成了绿色。请幼儿帮助教师在表格中作记录：黄+蓝=绿。
3、（用颜色）禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。二、幼儿动手操作，探索颜色的变化。二、幼儿动手操作，探索颜色的变化。）师：“小朋友想不想也来玩玩变色的游戏？”老师为每组准备了红、黄、蓝三种颜色，请大家随便选两种颜色混在一起调均，看看会有什么结果？（蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢？黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢？）教师讲解操作时注意事项师：好，现在，请小朋友也来做一下试验，不过老师有个小小的要求:（1）不能把颜料涂在衣服或者桌子上，注意保持卫生。（2）要在纸上做好记录。）幼儿操作，教师指导操作，并注意引导幼儿记录操作结果。三、幼儿说说颜色的变化三、幼儿说说颜色的变化1）个别幼儿展示。请幼儿展示自己的实验结果，并说说是什么颜色和什么颜色，变成了什么颜色。2）师幼小结。四、打扮美丽瓶宝宝四、打扮美丽瓶宝宝。（废物利用）。（废物利用）老师想用一些漂亮的瓶宝宝来装饰咱们的教室，那下面请小朋友也用自己喜欢的颜色装饰瓶宝宝，给它们穿上漂亮的衣服？集体分享。五、活动结束五、活动结束把漂亮的瓶宝宝带到班里装饰教室！