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1、信度、效度、难度、区分度及其在试卷分析中的使用 信度 信度是指考试的可靠性，即考试结果的可信程度。信度高的试题很少受到外部因素的影响，对任何学生的多次测定都会产生比较稳定的、前后一致的结果。提高试卷信度的因素大致可包括以下几种情况：（1）使用 ABC 卷随机抽取试题。（2）教师考前没有划定考试范围。（3）试题效度高，质量可靠。（4）考试保密措施可靠。（5）严格执行考试纪律。（6）阅卷标准严格、规范、统一。（7）集体阅卷且实行流水作业，复核认真。效度 效度指考试的准确性，反映的是考试内容与教学大纲或考试大纲的吻合程度。效度高的试卷，能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知识的真实度。根据教学大纲或
2、考试大纲进行命题，且各单元试题分数分配与学时数分配基本保持一致，成正比关系，这是保证考试效度的基础。其它影响效度的因素有：是否在命题的同时制订了试题参考答案与评分标准；是否集体阅卷且实行流水作业；复核是否认真；分数是否真实等。难度 难度反映试题的难易程度，即考生在一个试题或一份试卷中的失分程度。如满分 100 分的试题，考生平均得分 76 分，平均失分 24分，则难度系数为。其计算公式为：L=1X/W 其中，L 为难度系数，X 为分析组平均得分，W 为试卷总分（一般为 100 分）区分度 区分度反映试题区分不同水平受试者的程度，即考出学生的不同水平，把优秀、一般、差三个层次的学生真正分别开。区分度高的考试，优秀、一般、差三个层次的学生都有一定比例，如果某一分数区间学生相对集中，高分太多或不及格太多的考试，区分度则低。如果把成绩从高往低排序，前 50%的考生为高分组，后 50%为低分组，其计算公式为：D=2（XHXL）/W 其中，D 为区分度，XH为高分组平均分，XL为低分组平均分，W为试卷总分（一般为 100 分）。附：试卷评估等级指标 等级 评估指标 好 中 差 效度 难度 或 偏易 偏难 区分度 注：仅供参考