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1、单选一改革开放是决定中国命运的关键抉择 终生教育理论是由哪位教育家提出来的（）A、保罗朗格朗 提出范例教学的是（）*B*C*D 根舍因 加里培林提出的多元智力理论和*近代最早一部系统论述教育问题的专著是教育论 答案：大教学论 教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（）A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议、听取和反馈教职工对学校工作的意见、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作、罢免校长 综合实践活动包括（）：A、社区服务、劳动与技术教育、德育、信息技术教育 成就动机理论的主要代表人物是（）A.、麦克里兰德 B、斯金纳、马斯洛、阿特金森 影响自我
2、效能感形成的主要因素（）A、个人自身行为的成败经验 B、替代经验 C、言语暗示 D、情绪唤醒 安德森认为程序性知识是以（）来表征的。A命题 B 产生式 C 产生式系统 D 命题网络 教师成长与发展的基本途径有（）A、观摩和分析优秀教师的教学活动 B、开展微格教学 C、进行专门训练 D、反思教学经验 E、教学评价（以上皆出自教材原文，可按道理此选项也符合题意，所以一时拿不准到底也不要选这项，不过宁愿错了我还是选了）案例分析题：1、有一次上课时，初三（2）班的张明不好好听课，把旁边的同学推来推去，扰乱了课堂纪律。青年教师小王发现后先是高声呵斥，说张明是“害群之马”“朽木不可雕也”，又将张明推出教室
3、，罚站在楼道走廊。请分析说明：（1）小王老师的做法违背了教师职业道德的哪些要求？（2）小王老师侵犯了学生的哪些合法权利？答案：（1）违背了依法执教、爱岗敬业、热爱学生。（2）侵犯了学生的人身权、名誉权、受教育权。2、李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析：(1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确，正确的归因应是怎样的?答案：(1)不正确。他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素。这样他就对自己的行为不用负责，因此学习动机不高，学习成绩也不会提高甚至会越来越差。(2)他应该将其归因为自己的内部的可控制因素如不努力。如果他认为学习失败是不努力造成的，那他就会相信只要自己努力，学习一定可以获得成功。论述题：影响问题解决的因素及如何培养学生解决问题的能力？