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1、 1 2018 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试 教育学(一)试卷(课程代码 00429)本试卷共 4 页，满分 l00 分，考试时间 l50 分钟。考生答题注意事项：1 本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 05 毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空闻，超出答题区域无效。第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共 l5 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的，请将
2、其选出。1英国哲学家洛克在教育漫话中所阐明的教育思想是 A绅士教育 B泛智教育 C生活教育 D自然教育 2德国教育家狄尔泰、斯普朗格、利特等创立的教育学是 A。实验教育学 B文化教育学 C实用主义教育学 D制度教育学 3美国教育史家孟禄提出的教育起源学说是 A神话起源说 B生物起源说 C心理起源说 D劳动起源说 4 钦定学堂章程是中国第一个现代学制，该学制又称 A“壬寅学制”B“癸卵学制”C.“壬戍学制”D“壬子癸丑学制”5皮亚杰认为，儿童身心发展的根本动因是 A遗传素质 B外部环境 C主体活动 D学校教育 6“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表明教师劳动具有 A创造性 B复杂性 C
3、长期性 D示范性 7“教育无目的论”的代表人物是 A夸美纽斯 B涂尔干 C福禄倍尔 D杜威 8德育对智育、体育、美育诸育的促进作用，表明德育具有 A社会性功能 B个体性功能 C文化性功能 D教育性功能 9要求学生通过亲身经验来培养兴趣、解决问题、发展能力的课程类型是 A学科课程 B活动课程 C综合课程 D广域课程 10罗杰斯将心理咨询的临床疗法引入教学领域而创立的教学模式是 2 A非指导性教学模式 B指导性教学模式 C范例教学模式 D发现学习模式 11教师提出课题和材料，引导学生自己进行分析综合和抽象概括的教学方法是 A探究一研讨法 B发现学习法 C纲要信号图式教学法 D范例教学法 12班主任
4、工作的中心任务是 A组织建立良好的班集体 B促进班集体成员的全面发展 C建立完善的学习制度 D协调好各方面的教育影响 13在学校心理咨询与辅导中，属于着重训练行为的方法是 A鼓励表达 B深入共感 C身体放松 D系统脱敏 14一个测验能测到预先想测的知识和能力的程度，称为测验的 A信度 B效度 C难度 D区分度 15在我国，“教师是履行教育教学职责的专业人员”这一法律规定首先见予 A 中华人民共和国宪法 B 中华人民共和国教育法 C 中华人民共和国教师法 D 中华人民共和国职业教育法 第二部分非选择题 二、名词解释题：本大题共5 小题，每小题 3 分，共 15 分。16学校制度文化 17体育 1
5、8分层教学 19讨论法 20形成性测验 三、简答题：本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分。21简述现代教育的主要特征。22简述学校教育与社会教育相互配合的主要途径。23简述一节好课的标准。24简述学校咨询会谈的基本过程。四、论述题：本大题共 3 小题，25 题为必答题，26 题和 27 题任选一题，两题均答者，以前一题计分。每小题 l0 分，共 20 分。25试析儿童身心发展的特点。26试述班级授课制的优缺点。27联系实际阐述如何建立良好的学生集体。五、案例分析题：本题 l5 分。28一次生物课上，李老师刚开始引导学生学习(爬行动物蜥蜴一节，后排有个学生赵某就怪叫了一声，引起全班同学哄堂大笑。这时，同学们紧张地看着老师，一声不响，赵某也有点后怕，等待着老师的批评。李老师考虑到赵莱从山区学校转来，便平静地请他。站起来回答问题。师：你知道蜥蜴生活在什么地方吗?生：(一愣，遂答)山坡、树林、房屋附近都有。师：关于蜥蜴你还知道哪些?生：它的尾巴会断。师：蜥蜴为什么易断尾而不易断脚或断头呢?生：(摇头)3 师：赵某同学不仅知道蜥蜴生活的环境，而且还知道它有断尾现象，这说明赵某同学 平时注意观察动物，这是值得大家学习的。这课，我们不仅要了解蜥蜴的生活环境，而 且还要解释它断尾的意义以及断尾为什么还能动等有趣的生物现象。请结合上述材料对李老师的职业素养进行评析。4 5