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1、1 (每日一练)全国通用版 2022-2023 中学化学知识点总结全面整理 单选题 1、规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是 A液体读数 B液体取用 C过滤 D滴加液体 答案：D 解析：2 A、液体读数时视线要与凹液面最低处水平，错误；B、取用液体时，瓶塞要倒放，错误；C、过滤时要使用玻璃棒引流，错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触试管内壁，应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，正确；故选 D。2、下列做法正确的是（）A煤气泄漏，开灯检查 B食品防腐，甲醛浸泡 C燃煤脱硫，减少酸雨 D深埋电池，消除污染 答案：C 解析
2、：A、煤气与空气混合后的气体遇火、电火花或加热等易爆炸，开灯检查会产生电火花，可能发生爆炸，故选项错误；B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用于食品防腐，故选项错误；C、酸雨的形成主要是因为二氧化硫，二氧化硫主要来自含化石燃料的燃烧，为减轻二氧化硫对空气的危害，应对燃煤脱硫处理，故选项错误；D、电池中汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，深埋电池，会污染地下水和土壤，故选项错误。故选 C。3、下列关于电解水实验的描述，正确的是 A正极产生的是氢气 B在水中加入少量硫酸钠增强水的导电性 3 C负极产生的气体具有助燃性 D正极产生气体的速率比负极快 答案：B 解析：A、电解水时
3、，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，故 A 选项错误；B、纯水几乎不导电，电解水时，加入少量的硫酸钠，硫酸钠溶于水，使水中的可自由移动离子增多，会增强水的导电性，故 B 选正确；C、负极产生的气体是氢气，氢气有可燃性，没有助燃性，故 C 选项错误；D、正极产生的氧气和负极产生的氢气的体积比为 1:2，相同时间内产生的气体体积氧气比氢气的少，所以正极产生的气体速率比负极的慢。故 D 选项错误。故选 B。4、下列物质的用途中，只是利用其物理性质的是 A二氧化碳用作气体肥料 B氧气用于气焊 C金刚石用于切割玻璃 D天然气用于发电 答案：C 解析：A、二氧化碳用作气体肥料是因为二氧化碳能够参与光合作
4、用生成有机物与氧气，属于二氧化碳的化学性质，选项错误；B、氧气用于气焊是因为氧气能够支持燃烧，支持燃烧属于物质的化学性质，选项错误；C、金刚石用于切割玻璃利用了金刚石硬度大的性质，硬度属于物质的物理性质，选项正确；D、天然气用于发电是因为天然气具有可燃性能够燃烧，可燃性属于化学性质，选项错误，故选 C。5、下列图象与对应的叙述相符合的是 4 A图 A 是一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 B图 B 是高温灼烧一定质量的大理石 C图 C 是将等质量的 Mg、Fe 分别与溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应 D图 D 是向一定质量的 HCl 和 MgCl2的混合溶液中，逐滴加入 N
5、aOH 溶液 答案：D 解析：A、接近饱和的硝酸钾溶液的质量不可能为 0，纵坐标不可能从 0 开始，故选项图象错误，不符合题意。B、高温灼烧一定质量的大理石，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳逸出，剩余固体的质量减少，但不可能减少至 0，故选项图象错误，不符合题意。C、等质量镁、铁分别和溶质质量分数相同的足量稀硫酸反应，若消耗硫酸相同，则生成氢气质量相同，故开始两斜线重合，后因硫酸过量，镁消耗的硫酸多，生成氢气多，拐点高些，故选项图象错误，不符合题意。D、向一定质量的 HCl 和 MgCl2的混合溶液中，逐滴加入 NaOH 溶液，先与盐酸反应，开始时不会生成沉淀，盐酸消耗完再与氯化镁
6、反应会生成氢氧化镁沉淀，故沉淀的质量先是零，滴加一定量的氢氧化钠溶液后，再不断上升，最后形成一条水平直线；故选项图象正确，符合题意。故选 D。实验题 6、某化学兴趣小组利用下图进行相关实验，请回答：5 (1)写出标号仪器的名称：_；_。(2)实验室制取氧气有多种方法，从“环保、简便”等方面考虑，最佳方法是_(用化学方程式表示)。若选择装置 D 收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是_。(3)若用 C 装置制取 CO2，其优点是：_。请写出实验室制取 CO2的化学反应方程式：_。(4)乙炔(C2H2)是一种密度比空气小，难溶于水的气体。实验室常用块状电石(主要成分是 CaC2)和水在常温下制取乙炔
7、。该反应非常剧烈，则需要对发生装置 B 做出的改进是_，乙炔的收集装置应该选择_。答案：(1)酒精灯 水槽(2)2H2O2MnO22H2O+O2 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已集满(3)可以控制反应的发生和停止 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(4)将长颈漏斗换成分液漏斗 E 或 F 解析：(1)据图可知标号仪器的名称是酒精灯、水槽。(2)过氧化氢制取氧气同时生成水，不污染空气，不用加热操作简便。化学方程式2H2O2MnO22H2O+O2 用向上排空气法收集氧气，可将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已集满 6 (3)C 装置中由于多孔隔板的存在，制
8、取气体时具有可以控制反应的发生和停止的优点。实验室制取二氧化碳，是石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(4)分液漏斗可控制液体药品滴加速率，所以实验室常用块状电石(主要成分是 CaC2)和水在常温下制取乙炔。该反应非常剧烈，则需要对发生装置 B 做出的改进是将长颈漏斗换成分液漏斗即可。乙炔(C2H2)是一种密度比空气小，难溶于水的气体。所以乙炔的收集装置应该选择向下排空气法或排水法收集。即 E 或 F。7、小组同学用如图所示装置验证二氧化碳的性质。(1)甲中观察到的现象是_。(2)甲中发生反应的化学方程式为_。(3)乙中观察到蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有_。答案：(1)紫色石蕊溶液变为红色(2)CO2+H2O=H2CO3(3)密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧 解析：二氧化碳是一种无色、无味、密度大于空气的气体；二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧，故常用来灭火；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸水溶液显酸性，能使紫色石蕊试液变红色；常用澄清石灰水来检验二氧化碳的存7 在。(1)根据分析，甲中的现象为紫色石蕊溶液变为红色；(2)二氧化碳与水发生化合反应生成碳酸，方程式为 CO2+H2O=H2CO3；(3)蜡烛由下至上熄灭，说明二氧化碳的密度大于空气；蜡烛熄灭说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。