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1、四年级上学期复习计划 一、复习目标:1、通过复习,查缺补漏,帮助学生梳理本册书的知识,给他们一个横向及纵向的知识网络,让他们在头脑中能清晰的闪现本册书所涵盖的知识内容。2、通过复习,把好基础知识关、短文分析阅读关及写作关,努力做到在短期内砸牢语基、提高学生的阅读分析能力及写作能力。3、通过复习,进一步加强学生良好学习习惯的培养。4、在复习中注意帮助学生总结学习方法,“授人以鱼,不如授人以渔”。具体如下:1 复习巩固汉语拼音,掌握本册中多音字的正确读法,能根据拼音写出已学的汉字。2 复习掌握所学的生字,能正确认读学过的多音字,能辨别常见的同音字和形近字。3 熟练掌握音序和部首两种查字典的方法,能
2、在字典中选择恰当的意思。4 复习掌握本册所学的 400个左右的词语,一部分能在口头或书面中运用。5 复习辨析近义词和词语的归类练习,掌握部分词语的反义词。6 进行缩句和按要求改写句子的复习,能将“把”字句改写为“被”字句。7 复习扩写和修改病句,进一步培养用词造句的能力。8 复习正确使用标点符号。9 熟练读课文,加深对课文内容的理解,能背诵指定的课文或片断。10复习掌握分段的常见方法(自然段归并法、按事情发展顺序分段法)。11进一步学会写留言条,学会给同辈写信,掌握一般信和信封的书写格式。12复习有条理地记叙一件事,做到语句通顺连贯。二、复习时间:第 17 周到 19 周 三、复习内容:1、本
3、册 200个生字,10 个多音字及词语盘点中读读写写的词语。2、课后有关词句练习方面的习题。(1)组词:形近字组词、多音字组词、同音字组词等(2)修改病句:用词重复、词语搭配不当、缺少成分、前后矛盾等(3)填上恰当词语:(形容词)的(名词)、(形容词)地(动词)、一(数量词)名词(4)排列句序(5)照样子改写句子:把句子写具体、缩句、扩句等(6)加标点(重点是冒号和引号、分号、顿号的用法)(7)照样子写词语(8)古诗背诵及解释(9)填写关联词语等 3、短文阅读分析。4、要求背诵并默写的古诗。(题西林壁、游山西村、黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西。)5、写作练习:感情真实,语句通顺,内容具体,会用学过的标点符号,书写工整。