《新湘美版六年级美术上册上册教案第10课艰苦岁月9481.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新湘美版六年级美术上册上册教案第10课艰苦岁月9481.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/3 .精品文档.新湘美版六年级美术上册上册教案第 10 课 艰苦岁月 第10课艰苦岁月 一、学习目标 1、了解美术与情感，美术与时代，美术与历史等方面 的关系，从而更深刻地理解美术的社会功能。2、用美术语言描述美术作品。3、民族自豪感和热爱祖国的情感。二、教学重难点 重点：革命历史题材美术作品的内容与形式分析难点：革命历史题材美术作品的人文内涵。学习目标：学会用美术语言描述美术作品，培养学生的 爱国情操。教学重难点：学会分析美术作品的内容和形式及人文内 涵。课前准备：美术常规课本相关图片 三、教学过程 1、情景导入 1）出示三幅
2、巨大的汉白玉浮雕虎门销烟 抗日游击 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/3 战胜利渡长江解放中国。.精品文档.问：“你能说出这几幅雕塑各自表现什么历史事件？”教师简要讲述，带动学生对历史革命的红色情绪，引入新课 红色记忆。2、深入理解 1）放映开国大典视频，引导学生产生情感共鸣，再放映历史照片中的 开国大典，影视剧中的开国大典，最后引入董希文创作的油画作品开国大典。2）举例分析开国大典，教师引导学生用美术语言分 析作品。构图上：左实右虚 主体人物突出 色彩上：西方油画和中国传统工笔重彩结合 具有中国民族特色绘画 3）引导学生自主尝试从色彩，构图等方面去欣赏启 航、占领总统府 4）将三幅作品结合，提问这三幅画的视觉中心在哪里？画家为何这么处理？引导学生思考整理革命历史题材美术 作品的基本创作内容，创作手法，并强调作品中要突出重点，强化视觉中心。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/3 3、分析讨论，层层深入.精品文档.1）放映太行山铁壁 狼牙山五壮士问：画家采用 了什么样构图？画面产生什么气氛？对人塑造又产生哪些 影响？2）放映支柱艰苦岁月问艺术家为何会选择这样 的场景表现战争，你可体会艺术家的独具匠心的创作么？引导学生从作品的构图、情感、题材去分析作品。4、欣赏评述 通过母亲和血衣让学生进一步掌握综合评述的 方法。