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1、-.z.大班户外活动教案多篇 1 大班户外活动勇敢的小司机 主器械：各类车辅助器械：跨栏红绿灯雪碧瓶梅花桩 前期思考：车类活动我们每个星期都会有一次要玩到，小朋友对玩车也有很高的兴趣，然而车的种类只有这三种，而且还有多车时坏的。大班孩子他们都道交通规则，都知道要往右边走，可是还是有个别孩子会违反规则，我想则就用跨栏梅花桩等物把马路隔开，设置一道防护栏。同时在马路上设置红绿灯，这样既可调节孩子的活动量，也可培养孩子从小懂得遵守交通规则的好习惯。活动目的：1、在活动中能遵守交通规则，与同伴和睦相处分享快乐的心情。2、锻炼幼儿腿步肌肉，练习蹬的动作。生活用具：毛巾、衣筐 活动流程：共同布置场地-交待
2、要求-幼儿活动教师观察-接力车赛-整理场地 活动过程：一、共同布置场地 -.z.师：今天教师请你们来当小司机，司机是做什么工作的呢.那开车应该注意什么.应该往哪边走.当小司机之前我们先来做做运动，热热身吧！2 师：我们看见马路中间有什么.今天教师想请你们来建这个防护栏，用跨栏和梅花桩,雪碧瓶你们会建出一个怎样的防护栏呢.幼儿自行设置。思考：幼儿已升入大班，已经有能力自己设想出自己想要的东西，则教师只需把要求说清楚，把需要的材料交代好让幼儿动手做。二、交待要求：师：现在我们每个人都拿到了车，而且刚刚我们已经布置好了路，在开车时我们应该保持一定的距离，以免发生撞车事故。在路上开车时注意遵守交通规则
3、，保证平安。三、幼儿活动教师观察 看幼儿参与活动的情况，是否有危险行为及是否有违规现象。出示红绿灯，暗示幼儿遵守交通规则。提醒运动量大、出汗多的幼儿注意休息。思考:停车场是在固定的一个 P 的地,开场时要让幼儿清楚,停车场的地.四、接力车赛-.z.今天我们来玩个游戏,我们来个接力赛,在玩的过程中,可能有危险,那怎样来防止呢 如:在第一个跑的过程中,我们跑步时身体不能前倾,不能去撞别的幼儿,要保持距离.接力棒要交给对面的幼儿后,那个幼儿才能开场跑.五、整理玩具 2 大班户外活动好玩的报纸 活动目标：1、通过尝试探究废旧报纸的多种玩法，培养幼儿的创新精神。2、引导幼儿在活动中感受合作的乐趣，体验成
4、功的喜悦。3、培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合运动力和创造力。活动准备：报纸、纸棒假设干、各种颜色的彩水、拓印用的宣纸，成品画。活动过程：一、开场局部：、出示报纸：小朋友们，今天教师给你们带来了一件神奇的礼物,请小朋友们闭上眼睛，猜一猜，我-.z.给大家带来了什么.2、提问：小朋友，你们知道报纸的用处吗.想一想报纸还能干什么.让幼儿自由答复，教师引导演示，报纸的玩法。二、活动展开：、斯纸玩：小朋友想一想，报纸除了刚刚的这些玩法，还可以怎么玩.斯纸引导幼儿边斯边说斯斯斯，变变变，报纸变成、2、报纸团成团玩：我们把报纸团起来，看报纸变成了什么.纸球纸球可以怎么玩.我们用纸球作出美丽的画。出示完成好
5、的拓印画，让幼儿自由拓印，介绍自己的作品。3、把报纸卷起来玩：我现在把这神奇的报纸卷了起来，报纸变成什么了.望远镜，冰激凌，火炬，最后卷成悟空的金箍棒。把报纸卷成金箍棒，教师变成悟空，变出金箍棒，幼儿变成小悟空，引导幼儿玩纸棒。三、完毕局部：延伸：魔棍的玩法：让幼儿利用纸棍做游戏 修铁路，小悟空们变成火车，开着火车离开教室去外-.z.3 大班户外活动有趣的椅子 椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室活动空间狭小，不平安，不允幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在纲要中也指出，
6、要积极开发运动资源。学前教育课程的根本理念是以幼儿开展为本，课程应满足每个幼儿对平安与安康、关爱与尊重的根本需要，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心开展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习。为了让孩子们尽情地利用小椅子做各种游戏，与小椅子做好朋友，培养孩子勇敢自信和创新的精神，在合作游戏中能互相帮助，尝试自己解决活动中的问题我就以幼儿积极主动性为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。活动目标：1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。3、懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。活动准备：1、小椅子假设干、大椅子四把、小旗八面4-.z.红 4
7、 黄。2、磁带：兔子舞、运发动进展曲、我是人民小骑兵。3、布置场地。2 个跨栏，4 个平衡木，1 个大椅子山洞，最后一个小椅子，上面各放上两面不同颜色的小旗 活动过程：一、活动导入：1、师：小朋友们，首先请你们来和教师做一下准备运动，请你跟我这样做，我就跟你这样做带着幼儿跑一圈，听音乐兔子舞，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，请你跟我这样做，教师坐到椅子上，音乐停顿。2、教师引发幼儿探索椅子玩法的兴趣：小朋友们，椅子除了可以做操，还可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，小朋友们，你们可以自己玩，也可以和同伴一块玩。但是，教师要提一个小小的要求，
8、你们在玩的时候，要注意平安。二、活动展开：3、幼儿每人一只小椅子，自主地进展探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加-.z.强平安保护。4、展示自己的玩法：幼儿个别展示自己玩椅子的法，教师和其他幼儿给予肯定和表扬。5、小朋友们，你们真棒，你们探索了这么多种玩法，教师为你们感到自豪，下面我们一起来练习一下椅子的玩法，好么.幼儿分成 2 组，以备 2 位教师照看，集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳跃、举杠铃。6、小朋友们，你们练习地非常好，下面我们就玩一个游戏，叫做运发动大比拼。你们肯定都见过电视上播放的体育节目吧，电视上的运发动勇敢
9、么.他们勇于拼搏，你们愿意向他们学习，争夺冠军么.下面我们来分组进展比赛放音乐：运发动进展曲。幼儿分成 4 组，分别取名字，红队,黄队,绿队,蓝队教师交代玩法，提出要求，幼儿游戏：跨栏平衡木钻洞，然后拿上小旗，回来接力，将小旗交到另一个小朋友手上，另一个小朋友跑跑到目的地，换另一个颜色的小旗返回，依次类推，最早到达目的地者为胜，游戏完毕后，教师针对情况，及时表扬鼓励。7、最后我们来玩一个小朋友非常喜欢的游戏：抢椅子 个别孩子可以休息 最后胜出的小朋友发奖。-.z.三、完毕阶段：1、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。2、教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。3、幼儿听音
10、乐我是人民小骑兵，并做骑马动作，将椅子带出场地，完毕活动。四、活动延伸：1、让幼儿以玩椅子为主题绘画，并展出，与家长一起共赏。2、在户外活动中，引导幼儿继续玩椅子游戏。4 大班户外训练 练习爬行 幼儿爬行健身 右脚同时向后移动厘米。右手、左脚同时向后移动厘米。左手，右脚同时向前移动厘米。右手、左脚同时向前移动厘米。上述动作完成后恢复到原来位置。第二、三、四个八拍重复第一个八拍的动作。第三节：侧移动作四个八拍 预备姿势。第一个八拍：左手向右移动至右手右侧成穿插左臂在前，右臂在后，同时右脚向右移动百米。右手向右移动，同时左脚向右移动-.z.百米。右手向左移动至左手左侧成穿插右臂在前，左臂在后，同时
11、左脚向左移动厘米。左手向左移动，同时右脚向左移动厘米。成预备姿势。动作相反，向左移动。第二、三、四个八拍重复第一个八拍动作。第四节：踢腿运动四个八拍。预备姿势。第一个八拍：左腿后踢，脚面绷直，膝关节伸直头上抬。左腿收回，成预备姿势。右腿后踢，脚面绷直，膝关节伸直头上抬。右腿收回，成预备姿势。同。第二、三、四个八拍同第一个八拍。第五节：转身举臂运动 体转运动四个八拍。预备姿势。第一个八拍：左转身，左臂直上举，眼看左斜上。脚不动或左脚侧着地，右脚外侧着地。左手击地支撑，右手抬起。右手击地支撑，左手抬起。左手击地支撑，右手抬起。右手撑地，左手不动，成预备姿势。第二个八拍同第一个八拍，动作相反。第三个
12、八拍同第一个八拍。第四个八拍同第二个八拍。第六节：全身运动四个八拍 预备姿势。第一个八拍：双脚蹬地，收双腿，成蹲撑。伸展身体成直立，双臂直上举。屈体下-.z.蹲，成蹲撑同拍。双腿后伸，成预备姿势。同。第二个八拍：双手撑地，双腿左右分开直腿脚侧触地。双手撑地，双腿收回成预备姿势。、同。、同。第三个八拍同一个八拍动作。第四个八拍同二个八拍动作。第七节：屈腿运动四个八拍。预备姿势。左腿屈膝、屈髋左脚前移成左弓步姿势。左腿伸膝、展髋左脚后移成预备姿势。右腿屈膝、屈髋右脚前移成右弓步姿势。右腿伸膝、展髋右脚移成预备姿势。同。第二、三、四个八拍同第一个八拍。第八节：俯仰运动四个八拍预备姿势。第一个八：左脚
13、前移成左弓步。右脚前移成撑。左手体后支撑成仰卧单臂支撑。右手体后支撑仰臂支撑蹲.撑。左脚前移左膝伸直，全脚掌着地成单腿仰卧支撑。右脚前移右膝伸直，全脚掌着地展体，成仰卧支撑。左脚收回左膝弯曲动作同拍。第二个八拍：左脚前移左膝伸直，全脚掌着地同。右脚前移右膝伸直，全脚掌着地展体，成仰卧支撑同。左脚收回左膝弯曲，全脚掌着-.z.地同。右脚收回，右膝弯曲，全脚掌着地成仰卧双臂支撑蹲撑同。图 左手推地前摆，成右手单臂支撑同。一右手地前摆，成俯卧蹲撑同。左脚后移成右弓步。右脚移成预备姿势。第三、四个八拍同第一、二个八拍。第九节：旋转运动四个八拍 预备姿势。第一个八拍：左手向右斜前主移动，与右臂成穿插，左脚向左前跨出一大步。右手右脚跟进成预备姿势，身体顺时针向旋转。、同，、同。第二、四个八拍同第一个拍，向相反逆时针旋转。第三个八拍同笼一个八拍。