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1、1 (每日一练)人教版 2022 年初中物理声现象基础知识点归纳总结 单选题 1、如图所示是声音的波形图，下列说法正确的是（）A甲、乙的响度和音色均不同 B甲、乙的响度和音调相同 C乙、丙的音调和响度均不同 D甲、丁的音调和响度相同 答案：B 解析：AB甲和乙的振幅相同，因此响度相同；但是波形不同，因此音色不同；相同时间内振动的次数相同，即频率相同，因此音调相同，故 A 错误，B 正确；C乙和丙的振幅相同，因此响度相同；但是相同时间内乙振动次数多，即频率不同，因此音调不同，故 C 错误；D甲和丁在相同时间内振动次数相同，即频率相同，因此音调相同；但是振幅不同，因此响度不同，故 D 错误。2 故
2、选 B。2、如图所示是有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（）A 用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关 B 将正在发声的音叉轻轻靠近乒乓球，观察到乒乓球弹起，说明声音的传播需要介质 C 逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断真空中不能传声 D 用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“响度与振幅的关系”答案：C 解析：A用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明响度与振幅有关，故 A 错误；B将正在发声的音叉轻轻靠近乒乓球，观察到乒乓球弹起，说明发声的物体在振动，故 B 错误；C逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，可以推断当空气抽
3、完后声音也消失，即真空中不能传声，故 C 正确；D用相同大小的力拨动伸出桌面长度不同的锯条，可以探究“音调与频率的关系”，故 D 错误。故选 C。3 3、2021 年 10 月 16 日，“神舟十三号”成功发射，12 月 9 日，中国首个太空科普教育“天宫课堂”正式向全球直播，女宇航员王亚平在太空进行讲课，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式授课。下列说法中正确的是（）A王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 B地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 C在“天宫一号”里声音传播的速度为 3.0108m/s D根据讲课声可判断出是王亚平老师在讲话，说明发声体不同，音色不同 答案：D
4、 解析：A声音的强弱叫响度，声音的高低叫音调。王亚平讲课声音很大是因为她的声音响度很高，故 A 错误；B声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，故 B 错误；C声速与介质的种类和介质温度有关，一般认为声速为 340m/s，在“天宫一号”里声音传播的速度为 340m/s，故 C 错误；D音色反映了声音的品质与特色，根据讲课声可判断出是王亚平老师在讲话，说明发声体不同，音色不同。故 D 正确。故选 D。4、小明在期末复习时，自主进行了知识梳理，他的部分笔记如下：只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 只要物体在振动，
5、我们就能听到声音 1 千克的铁比 1 千克的木头重 建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直，因为重力的力向总是垂直向下的 4 密度是物质的一种特性，它的大小与物质的质量和体积大小无关 请你来帮他检查一下，以上归纳中属于错误知识的有（）AB CD 答案：A 解析：力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，脚对球施加的力大小相同，其作用效果不一定相同，故说法错误；力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，没有物体就没有力的作用，故说法正确；振动的物体发出声音，但是人不一定能够听到，比如超声波和次声波人耳就听不到，故说法错误；质量是物体的属性，铁和木头都是 1kg，质量相同，受到的重力
6、也相同，应该说铁比木头的密度大，故说法错误；建筑工人砌墙时，利用重锤线可以把墙砌直是因为重力的力向总是竖直向下的，故说法错误；密度是物质的一种特性，它的大小决定于物质的种类、状态和温度，与物质的质量和体积大小无关，故说法正确。所以，说法错误的是。故 A 是错误知识点，符合题意。BCD 不符合题意。故选 A。5、下列四种实验或实例：其中能说明声音的产生或传播条件的一组是（）在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两声声音的不同；5 锣发声时，用手按住锣，锣声就消失了。ABCD
7、 答案：B 解析：在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，通过纸屑的跳动来显示鼓面的振动，表明正在发声的鼓面在振动，这是研究声音的产生条件。放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，说明真空不能传播声音，这是研究声音的传播条件。拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，第一次木梳齿的振动频率比第二次快，所以第一次比第二次听到的声音高，说明音调高低和发声体的振动频率有关。锣发声时用手按住锣，锣声就消失了，锣面振动发出声音，振动停止，发声也停止，这是研究声音的产生条件。综上所述，能说明声音产生或传播条件的实验现象是，故 ACD 错误，B 正确。故选 B。6、下列有关声现象
8、的说法中正确的是（）A声音的传播不需要介质，真空也能传声 B从环境保护的角度来讲，优美的音乐一定不属于噪声 C利用超声波给金属工件探伤，说明声能传递信息 D频率的高低决定声音的音色 答案：C 解析：A声音的传播需要介质，真空中没有传声介质，故真空中不能传声，故 A 错误；B优美的音乐如果干扰了人的正常生活，也属于噪声，故 B 错误；C利用超声波可以给金属工件探伤，通过反射回来的超声波判断金属工件有无损伤，说明声音能传递信息，故 C 正确；6 D频率的高低决定声音的音调，频率越高，音调越高，故 D 错误。故选 C。7、耳廓有汇集声波的作用，听力不好的人对着声源的方向常把手掌卷曲起来，放在耳廓旁，
9、如图所示。这样做，可以使听到的声音（）A音调升高 B响度增大 C音色发生改变 D频率变大 答案：B 解析：耳廓有汇集声波的作用，把手掌卷曲起来放在耳廓旁，可以汇集更多的声波进入耳道，这样可以使听到的声音响度增大。故选 B。多选题 8、如图所示，是关于声现象的实验和实例，下列说法中正确的是（）A图甲中：小女孩拨动粗细不同的琴弦发出声音的音调不同 7 B图乙中：音叉发出的声音越大乒乓球弹得越高，说明响度与振幅有关 C图丙中：牙咬住振动的音叉能听到声音，而移开后就听不到声音，说明固体能传声 D图丁中：闹钟放在真空罩里听不见铃声，说明声音只能通过空气传播 答案：ABC 解析：A音调由发声体的振动频率决
10、定，拨动粗细不同的琴弦可以发出不同的音调，故 A 正确；B声音可以传递能量，音叉发出的声音响度越大，乒乓球弹得越高，说明响度与振幅有关，故 B 正确；C声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为介质，用牙咬住音叉能听到声音，可以证明固体可以传声，故 C 正确；D固体、液体、气体都可以传声，故 D 错误。故选 ABC。9、为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进。下列采取的措施合理的是（）A探究小车沿斜面下滑的速度变化时，为方便时间的测量，将斜面倾角调小 B探究声音是由物体振动产生时，用鼓面上纸屑的上下跳动反映鼓面的振动 C探究光的传播路径时，为了显示清晰的光路，可以在空气中
11、喷洒烟或水雾 D探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，我们用手电筒照亮玻璃板 答案：ABC 解析：A探究小车沿斜面下滑的速度变化时，将斜面倾角调小，使小车下滑变慢，方便时间的测量，该措施合理，故 A 符合题意；B探究声音是由物体振动产生时，在鼓面上撒纸屑，用纸屑的上下跳动反映鼓面的振动，该措施合理，故 B符合题意；8 C探究光的传播路径时，为了显示清晰的光路，可以在空气中喷洒烟或水雾，该措施合理，故 C 符合题意；D探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，应该用手电筒照亮跳棋子，该措施不合理，故 D 不符合题意。故选 ABC。10、“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”，中国诗词大会深受
12、观众的青睐。关于诗句中蕴含的物理知识，下列说法中正确的是（）A“我歌月徘徊，我舞影零乱”中的“影”是光的直线传播形成的 B“掬水月在手，弄花香满衣”，“月在手”是发生了光的漫反射 C“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，“爆竹声”是空气剧烈振动产生的 D“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，“坐地日行”是因为运动和静止的相对性 答案：ACD 解析：A月下人的影子是由光的直线传播被不透明物体挡住形成的，属于光的直线传播，故 A 正确；B水面非常平静，“月在手”是光在水面发生了镜面反射，故 B 错误；C“爆竹声”是空气受热后剧烈膨胀引起空气剧烈振动产生的，故 C 正确；D“坐地日行八万里，巡天遥看一千
13、河”，人们住在地球上，因地球自转，在不知不觉中，一日已行了八万里路，在地球上的人们也在“巡天”，以地轴为参照物，人是运动的；以地面为参照物，人是静止的，所以“坐地日行”说明了运动和静止的相对性，故 D 正确。故选 ACD。综合题 11、阅读以下材料，回答问题。2020 年 11 月 24 日，中国探月工程嫦娥五号探测器成功发射，开启了中国首次地外天体采样返回之旅。探月，9 是中华儿女的千年梦想，2004 年，中国探月工程正式立项，命名“嫦娥工程”。作为中国探月工程“绕、落、回”三部曲的最终章，这次嫦娥五号的任务，就是在月球正面未曾探索过的区域收集尘埃和碎片并将其送回地球，以便于分析月球形成演化
14、历史，如果一切顺利，中国将成为继美国、苏联之后，第三个成功采集月壤的国家，而距离上一次成功采集月壤，已经过去了 40 多年。（1）如图所示，运载火箭起飞时，一般在喷射器下面有一个大水池，火箭刚点火的时候，离水池距离较近，推进器喷出的高温燃气，让池中的水瞬间_，变成高温的水蒸气，当水蒸气向外扩散，周围空气的温度远低于水蒸气的温度，这个时候，水蒸气遇冷_成小水滴，这个时候我们就看到了热气腾腾的景象（以上两空均填物态变化名称）；发射场周围的观众都能看到这壮观的场面，这是由于光照到物体时发生了_（选填“镜面反射”“漫反射”）；（2）宇航员在月球表面时，听不见声音，原因是_；本次嫦娥 5 号在月球上采集
15、的月壤质量是 2kg，则带回到地球后，不考虑温度的影响，月壤的质量_，月壤的密度_（以上两空选填“变大”、“变小”“不变”）。答案：汽化 液化 漫反射 月球上是真空，真空不传声 不变 不变 解析：（1）1高温燃气让池中的水变成水蒸汽，是液态变成气态，是汽化。2水蒸气变成水滴，是气态变成液态，是液化。3漫反射是物体表面粗糙，将光线反射到各个方向，发射场周围的观众都能看到这个场面，是物体将光反射到各个方向，被观众接收到，因此发生的是漫反射。（2）4宇航员在月球表面听不到声音，是因为月球上是真空，真空不传声，宇航员可以通过电磁波传递信息。56质量与位置无关，2 千克月壤带回地球后，质量不变，还是 2
16、 千克，不考虑温度影响，体积不会发生变化，10 根据 =可知，月壤的密度也不发生变化。12、阅读下列材料 神奇的莺莺塔 莺莺塔（如图）在山西省永济市普救寺内，这座塔最神奇之处在于它奇妙的声学效应！全塔共 13 层，高36.76m。在塔的附近敲击石块，人们在一定位置便可听到“咯哇、咯哇”类似青蛙的鸣叫，传说是匠师在筑塔时将金蛤蟆安放其中。实际真是这样吗？经多方面研究，莺莺塔回声机制主要有两个方面：建筑材料表面光滑还涂有釉料，对声波具有良好的反射作用。它的塔檐非常特殊。每层檐都有一个向内弯曲的弧度，入射到每层檐的声波都被全部反射后，声音再经过叠加、汇聚，最后使回声增强，并且这种叠加有时能使声音拖长
17、、频率发生变化，使敲击石块的声音变成蛙鸣。北京天坛的回音壁也蕴涵着相同的物理原理。根据上述材料，请完成填空：建筑材料表面光滑还涂有釉料，对声波具有良好的_作用。敲打石块入射到每层檐的声波都被全部反射后，声音再经过叠加，有时能使声音拖长、频率发生变化。如果声音的频率变大，其音调将变_。通过塔反射叠加能听到远处的声音，塔的作用就是提高了声音的_；解释北京天坛的回音壁形成回声增强的原因_。答案：反射 变高 响度 见解析 解析：11 1建筑材料表面光滑还涂有釉料，对声波具有良好的反射作用，故人们在一定位置便可听到“咯哇、咯哇”类似青蛙的鸣叫，这与声音的反射有关。2音调指声音的高低，由振动频率决定；声音的频率变大，声音的音调将变高；敲打石块入射到每层檐的声波都被全部反射后，声音再经过叠加，有时能使声音拖长、频率发生变化。3通过塔反射叠加，能听到远处的声音，可见塔的作用就是提高了声音的响度；响度与振幅有关，振幅越大，响度越大。4由于回音壁的墙体特殊构造，易于声音的反射；墙壁反射的声波和原声重叠时，会增强原声，因此北京天坛的回音壁的原理是利用回声增强原声的现象。