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1、20112012 学年度上学期工作计划 建国 60 周年的脚步越来越进了,在这举国欢庆的时刻,我们又迎来了新的学期;为更好的贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,特制订本学期工作计划;一、教育教学工作;1、“科学”学科的教学;科学是新课标开设的一门学科,也是我区一惯的考试科目;我要把主要精力放在本学科上;在教学中,我利用的是电子教案,在打印教案前,我已经对教案做了全面的阅读和局部的修改;在上课前,我要进行二次备课;能利用的利用,好的加上标注,不能用的要删除,不妥当的要加以修改;还要做到三个力求;力求走出课堂；力求做好实验和操作,本学期和教材配套的材料袋我要好好的利用,这个材料袋对教学有一定的
2、帮助,弥补了学校教学实验器材短缺的问题；力求更多的多媒体教学,每个单元至少用多媒体教学两次;让学生在大自然中运用知识,在合作、探究、实践中学习知识,在多媒体的帮助下掌握知识;教学后认真写教学反思;要善于总结经验,钻研教学方法,虚心向同行学习;利用远程教育资源讲一节校内公开课,完成一篇市级以上科学教学论文;2、“品德与生活”学科的教学;“品德与生活”学科是我第一次教,教学内容和教学方法还都比较生疏,我利用电子教案,学习她人的教学方法;我感觉二年级的“品德与生活”应该主要围绕学生的学习生活,通过活动对学生进行思想品德教育;二、教研科研,自身提高;1、利用农远资源讲一节校内公开课;2、积极参加学校组
3、织的教研活动,认真评课,写四篇以上评课报告;3、争取机会到校外学习、听课;听课总节数不少于 18 节;4、积极总结教育教学经验,写教育教学论文;5、10 月末参加自考的结业考试,争取完成自考的所有课程;6、建立自己的博客,将工作计划、教学反思、教学案例及教育叙事、教育教学论文、评课报告在博客上发表;教学反思不少于 4 篇,案例及叙事不少于 2 篇,论文至少 1 篇,评课报告不少于 4 篇;7、认真实施“小学各学科多元化学业评价”教改实验;积累经验;第三阶段：2011年 5 月2011 年 10 月,课题进入实际性操作阶段,并对课题组主要负责的成员进行中期评估,组织交流活动;回顾并反思研究工作的实际状况,借鉴他人研究的成果,改进工作计划;教师形成案例与反思,学生实践活动的作品;第四阶段：2011 年 11 月12 月 31 日,课题结题;认真组织其他教师写好科研论文,迎接教科所的验收;三、远程教育接收管理工作;1、按时接收远程教育播发的课程资源;做好接收,使用记录;2、在网络上下载课件、教育资源,为教师提供方便;3、为学校打印各种计划、方案、材料;4、负责电脑、打印机的护理维修;5、做好多功能教室的卫生;6、帮助其他教师建立博客,辅导网络知识;