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1、 1 小学五年级数学导学案 课型 新授课 主备教师 施导教师 施导日期 年 月 日 施导班级 学生姓名 知识标题 体积单位间的进率 学习内容 小学数学五年级下册第-页的例、例。学习目标 1.理解并掌握常用的体积单位之间的进率及常用的体积单位之间的名数的改写。2 通过小组合作学习理解体积单位之间的进率，并在教师指导下通过独立思考学会常用体积单位间的名数的改写。3.培养不怕困难，勤于思考的学习态度。学习重点 常用的体积单位之间的进率 学习难点 常用的体积单位之间的名数的改写 学习模块 学生课堂练习单 一、导入新课、明确目标。（2 至 3 分钟）1.计算长度用（）单位，常用的体积单位有（）、（）、（
2、），相邻长度单位之间的进率是（）。1 米=（）分米 1 分米=（）厘米 1km=()m 1m=()dm=()cm=()mm 2.计算面积用（）单位，常用的体积单位有（）、（）、（），相邻面积单位之间的进率是（）。1 平方米=（）平方分米 1 平方分米=（）平方厘米 12m=()2dm 12dm=()2cm 5.3m=()dm 3.计算体积用（）单位，常用的体积单位有（）、（）、（）。二、独学。（10 分钟）先阅读教材 46-47 页的内容，回答下面问题 棱长为 1dm 的正方体，体积是 1 1 1=1（）。把 dm 换算成 cm，1dm=10cm,它的体积就是 101010=1000（），它们
3、是同一个物体，从而推出 13dm=1000（），也就是棱长 1dm 的正方体能切成 1000 个棱长是（）的小正方体。同理，棱长 1m 的正方体的体积是 1（），把棱长换成 dm 作单位，1m=10dm，它的体积是 101010=1000（），也就是 13m=1000（）。三、对学、群学（8 分钟）1.解决模块一练习单。2.计算体积用（）单位，常用的体积单位有（）、（）、（）。相邻体积单位之间的进率是（）。2 四、展示提升、教师点拨。（10 分钟）1.计算体积用（体积）单位，常用的体积单位有（立方厘米）、（立方分米）、（立方米）。相邻体积单位之间的进率是（1000）。2.展示：高级单位转化成低
4、级单位的方法。3.83m=3dm 3.展示：低级单位转化成高级单位的方法。24003cm=3dm 五、当堂检测（5 分钟）独立练习 组长批阅 5 立方米=（）立方分米 1.5 立方米=()立方分米 2400 立方分米=()立方米 12500 立方厘米=()立方分米 3.6 立方分米=()立方厘米 课后反思 1.你的学习有效吗？有什么经验或教训？2.你学到了什么？本节课，通过学习我 。3 体积单位间的进率导学案 学科：五年级数学下册 教者：课题：体积单位间的进率 学习内容 小学数学五年级下册第-页的例、例。学习目标、理解并掌握常用的体积单位之间的进率及常用的体积单位之间的名数的改写。、通过小组合
5、作学习理解体积单位之间的进率，并在教 师指导下通过独立思考学会常用体积单位间的名数的改写。、培养不怕困难，勤于思考的学习态度。自主学习 一、1、计算长度用（）单位，计算面积用（）单位，计算体积用（）单位，常用的体积单位有（）、（）、（）。2、1 米=（）分米 1 分米=（）厘米 1 平方米=（）平方分米 1 平方分米=（）平方厘米 1km=()m 1m=()dm=()cm=()mm 12m=()2dm 12dm=()2cm 5.3m=()dm 二、先阅读教材 46-47 页的内容，回答下面问题 棱长为 1dm 的正方体，体积是 1 1 1=1（）。把dm换算成cm，1dm=10cm,它的体积就
6、是 101010=1000（），它们是同一个物体，从而推出 13dm=1000（），也就是棱长 1dm 的正方体能切成1000 个棱长是（）的小正方体。同理，棱长 1m 的正方体的体积是 1（），把棱长换成dm 作单位，1m=10dm，它的体积是 101010=1000（），也就是 13m=1000（）。合作探究 单位名称及换算 相邻的两个单位之间的进率 长度 1m=()dm=()cm 4 面积 12m=()2dm=()2cm 体积 13m=()3dm=()3cm 注意：3m和3cm不相邻，中间有3dm，进率则不是 1000，而是（）()=(）。展示交流、展示：高级单位转化成低级单位的方法。、展示：低级单位转化成高级单位的方法。、3.83m=3dm 24003cm=3dm