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1、2019 学年第一学期浦东新区八年级语文期中试卷（考试时间：100分钟 试卷满分：100 分）一、文言文（29 分）（一）默写（10 分）1.夕日欲颓，。（陶弘景 答谢中书书）2.，志在千里。（曹操龟虽寿）3.经纶世务者，。（吴均与朱元思书）4.？松柏有本性。（刘祯 赠从弟（其二）5.晴川历历汉阳树，。（崔颢黄鹤楼）（二）阅读下面的诗，完成第 6-7题（4 分）钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。6.这首诗题目的意思是 （2 分）7.下列对诗中字词理解正确的一项是（）（2 分）A.“
2、初平”写出湖水仿佛已与堤岸持平的情形。B.“争”、“啄”写出了莺燕们争斗的样子。C.“乱花”表明诗人被繁花竞相开放所迷惑。D.“不足”表明诗人对所见景象感到不满。（三）阅读下文，完成第 8-10题（7 分）三峡 (郦道元)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
3、8.三峡节选自 的作者是 （2分）9.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）虽乘奔御风，不以疾也。10.对文章赏析有误的一项是（）（2分）A 文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B 文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C 文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D 文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。（四）阅读下文，完成第 11-13题（8分）济阳之贾 济阳之贾人，渡河而覆其舟，栖于浮苴之上，具焉。有渔舟往救之，未至，贾人忽号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金！”渔者载而开诸陆，则予十金。
4、渔者言：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。他时贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金不酬者也。”立而观之，遂没。注释：（1）贾（g）商人 （2）浮苴（j）：水中浮草 (3).盍：何不。11.解释下列加点的词语。（4 分）（1）向许百金 许（）（2）犹为不足乎 足（）12.解释下列句子（2 分）予尔百金 13.与本文内容相符合的选项是（）（2 分）A 本文借一巨商翻船落水求救的故事，揭露了封建社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。B 本文揭露了商人奸诈狡猾，许金不酬；同时也讽
5、刺了渔夫见利忘义，贪得无厌。C 本文写了两个对立人物形象：贾人许金能酬说话算数；渔人财迷心窍，见死不救。D 这则寓言讽刺了只重钱财，不守信用的商人。告诫人们“言必行，行必果”，不能出尔反尔，失去信用。二、现代文阅读（27 分）（一）阅读下文，完成第 14-17题（14 分）西塘古镇 西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居，依靠便利的水上交通从事贸易活动，明清时期，这里发展成为江南商业重镇。西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅 1平方千米的古镇内，就有 9条河道在此交汇，将古镇分为 8个区块，百余座古桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠”。西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇
6、中颇具特色。西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。古桥种类繁多，造型也很精美。长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。最有名的环秀桥，建于明万历年间，是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美，桥东西横跨小桐、北翠两吁。两侧均有桥联，东侧联日：船从碧玉环中过，人步彩虹带上行。西侧联日：往来人度水中天，上下影摇波底月。虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，占河的街道都有廊棚。所谓廊棚，其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶，连为一体，既可遮阳避雨，又可驻足观景。这里有多条街道，
7、其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局，最窄处的宽度仅供挑担换肩，即一根扁担的长度。微信公众号：沈姐的语文课堂。临街房屋二楼常常有屋槽延伸，两两相对，形成严“一线天”的空间布局，构成了别致的古镇风貌。“巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密集，居民惜土如金。无论是商号还是民舍，房屋之间的距离总是被压缩到最小，西塘的弄堂总是长而深窄，其才又数石皮弄最具代表性。石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末清初。在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅 1米，弄口最窄处仅 0.8米。全长 68 米，上面用 166块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨
8、天不积水，如此设计实在巧妙。今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古镇大的板块，街道上方兴建的廊棚，进一步划分了空间区域，明确了使用功能。弄堂再连接各家屋舍，对空间进行细分和利用。这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图，为当地居民生活提供了便利，也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。14西塘的古桥、廊棚都很有特点，请你根据文章内容，完成下面的表格。（4 分）对象 特 点 古桥（1）廊棚（2）15 第 段 中 画 线 的 句 子 运 用 了 说 明 方 法，作 用是 （3 分）16下面句子中，加点字“最窄处”不能删掉，为什么？（3 分）
9、西街有水乡极为典型的街道布局，最窄处的宽度仅供挑担换肩，即一根扁担的长度。17第 段说“这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图”，从全文来看，这里的“势“与“事“分别指什么？（4 分）（二）阅读下文，完成 18-22 题（13 分）艾叶香中寻玉佩 (邹凤岭)催春的雨，引得山茶流红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着清雅的香气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：迎春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上
10、的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方，挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成，磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐，石磨每转动一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。感谢关注“沈姐的语文课堂”维信公众号。随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。奶奶在面粉里加入焯过的艾叶，拌匀，做成小饼
11、，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢慢地煎。随着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框，那些往事愈加清晰。那年新年，奶奶打开木箱子，从箱底下摸出簇新的一角纸币，又从门楣上撕下一片红喜纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶传下来的。再见玉心佩是在那个灾荒年，在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老
12、镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭s 仪式毕，奶奶给了我一块小艾饼，将剩下的全都分给了跟来的孩子们。奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲呜呜作响，好似远处隐约传来的竹笛声。我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地,听见奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。”那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里原本就没有什么值钱的东西
13、，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧走到床前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在哪里。走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。18.根据拼音写汉字:（1分）祭 s（）19.请结合语境，从修辞的角度赏析这句话的妙处。(3 分)老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。20.联系上下文，研读文中第段画线句，分析奶奶说这句话时的神态及情感。（2分）21.下面对文章理解与分析不正确的一项是（）(3 分)A.第段作者运用
14、细节描写，再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景，表达了“我”对奶奶的思念之情。B.老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品，承载着奶奶最美好的情感。C.奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱，担心家里后辈指责她。D.文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。22.玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。(4分)三、综合运用（4分）【材料一】随着人们生活水平的提高，各项消费增加了，垃圾也越来越多。据统计，1979 年全国城市垃圾的清运量是 2500 多万吨，1996 年城市垃圾的清运费是 1.16 元/吨，是 1979 年的 4 倍。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占
15、用大量的土地，但它投资惊人，难道我们对待垃圾就束手无策了吗?办法是有的，那就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。【材料二】1996 年 12 月 15 日，北京西城区大乘巷的居民在民间组织地球村的帮助下，从这天起开始垃圾分类。2010 年 3 月 25 日，杭州市正式启动垃圾分类工作，通过几年总结探索，垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置一竿子到底的垃圾分类杭州模式基本确立。2011 年 4 月 7 日，广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定正式施行。23.你知道上海市生活垃圾管理条例正式实施的时间是 ）（2分）A.2019年 1月 1日 B
16、.2019年 4 月 7日 C.2019年 6月 15 日 D.2019年 7 月 1日 24.下列垃圾分类错误的一项是（）（2分）A.可回收物：报纸 泡沫塑料 碎玻璃 插 座 B.有害垃圾：荧光灯 纽扣电池 刀 片 消毒剂 C.湿垃圾：谷物 风干食品 碎 骨 枝 叶 D.干垃圾：污损纸张 尿不湿 大骨头 竹制品 四、写作（40 分）25.题目：小荷才露尖尖角 要求：（1）写一篇 600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。2019第一学期 八年级语文期中考试 参考答案 一、文言文阅读（29分）（一）默写（10 分）1.沉鳞竞跃 2.老骥伏枥 3.窥谷忘反 4.岂不罹凝寒
17、5.芳草萋萋鹦鹉洲（二）唐诗赏析（4分）6.（2 分）春天在西湖漫步（赏景）7.（2 分）A（三）课内文言文（7分）8.（2 分）水经注校正 郦道元 9.（3 分）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。10.（2 分）A（四）课外文言文（8分）11.（4 分）（1）答应，许诺 （2）足够 12.（2 分）我给你一百金。（补充主语，“予”“尔”）13.（2 分）D 二、现代文阅读（27 分）（一）说明文阅读（14 分）14.（4 分）（1）：数量多，种类多，造型精美 （2）：规模大，沿河而建，造型古朴。（每点 2分，意对即可）15.（3 分）作比较 ，突出说明西塘的廊坊规模最大。16.（3
18、分）“最窄处”限制了范围，指的是最狭窄的地方宽度仅供挑担换肩，其他地方不是这样的，如果删掉了就变成所有地方的宽度仅供挑担换肩，与事实不符。“最窄处”体现了说明文语言的准确性。17（4分）“势”：水道纵横，面积狭小“事”：居民生活和商贸活动的交通需要 （二）记叙文阅读（13 分）18.（1 分）祀 19.（3分）“泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶”形成排比(1 分)，强调了老屋的简朴（1分），表达了“我”对老屋的亲切感（1分）。20.（2分）表现了奶奶娇羞的神态（答“娇羞的样子“也可）；表达出奶奶对爷爷深沉的爱和长久的思念。21.（3分）C 22.（4分）“清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。”（1分）这句话暗示玉心佩已经被卖掉，换成了米面（1分），为后文没找到玉心佩作铺垫（1分），表现了奶奶对家人的关爱（1分）。三、综合运用（4分）23.D 24.B