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1、数据加载异常，点击重试好饿好饿的毛毛虫教案好饿好饿的毛毛虫教案肚子好饿的毛毛虫教学设计肚子好饿的毛毛虫教学设计教学目标教学目标: : . .通过重点语段赏析通过重点语段赏析, ,掌握一些基本阅读方法。掌握一些基本阅读方法。 . .理解作品的思想内涵理解作品的思想内涵, ,使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。 、培养阅读习惯，激发兴趣。、培养阅读习惯，激发兴趣。 活动过程活动过程: : 一、讨论毛毛虫的样子，引出绘本故事。一、讨论毛毛虫的样子，引出绘本故事。 今天老师给你们讲的绘本故事是今天老师给你们讲的绘本故事是肚子好饿的毛毛虫肚子好饿的毛毛虫 。以前在家以
2、前在家里，肯定是你爸爸妈妈讲故事给你们听。今天你们听了这个故事，回里，肯定是你爸爸妈妈讲故事给你们听。今天你们听了这个故事，回家去讲给你们爸爸妈妈听好吗家去讲给你们爸爸妈妈听好吗? ? 师：毛毛虫你们见过吗师：毛毛虫你们见过吗? ? 师师: :它是什么样子的呀它是什么样子的呀? ?你们喜欢毛毛虫吗你们喜欢毛毛虫吗? ? 师师: :你们别看毛毛虫难看，你们别看毛毛虫难看， 可是你们知道他长大了变成什么吗？可是你们知道他长大了变成什么吗？( (变成变成蝴蝶蝴蝶) ) 师：那蝴蝶是什么样子的呀师：那蝴蝶是什么样子的呀? ? 师：对有黄蝴蝶，花蝴蝶，还有白蝴蝶，可漂亮呢师：对有黄蝴蝶，花蝴蝶，还有白蝴
3、蝶，可漂亮呢! !你们喜欢蝴蝶你们喜欢蝴蝶吗吗?( ?(喜欢）喜欢） 师师: :今天老师给你们讲的就是毛毛虫变成蝴蝶的故事。今天老师给你们讲的就是毛毛虫变成蝴蝶的故事。 二、讲述故事好饿好饿的毛毛虫二、讲述故事好饿好饿的毛毛虫 ，从故事中让孩子了解毛毛虫变，从故事中让孩子了解毛毛虫变成蝴蝶的过程。成蝴蝶的过程。 月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。一个星期天的早晨月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。一个星期天的早晨, ,暖暖暖暖的太阳升起来了啪的太阳升起来了啪! !从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。 ” 数据加载异常，点击重试好饿好饿的毛毛虫教案好饿好饿的毛毛虫教
4、案肚子好饿的毛毛虫教学设计肚子好饿的毛毛虫教学设计教学目标教学目标: : . .通过重点语段赏析通过重点语段赏析, ,掌握一些基本阅读方法。掌握一些基本阅读方法。 . .理解作品的思想内涵理解作品的思想内涵, ,使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。 、培养阅读习惯，激发兴趣。、培养阅读习惯，激发兴趣。 活动过程活动过程: : 一、讨论毛毛虫的样子，引出绘本故事。一、讨论毛毛虫的样子，引出绘本故事。 今天老师给你们讲的绘本故事是今天老师给你们讲的绘本故事是肚子好饿的毛毛虫肚子好饿的毛毛虫 。以前在家以前在家里，肯定是你爸爸妈妈讲故事给你们听。今天你们听了这个故
5、事，回里，肯定是你爸爸妈妈讲故事给你们听。今天你们听了这个故事，回家去讲给你们爸爸妈妈听好吗家去讲给你们爸爸妈妈听好吗? ? 师：毛毛虫你们见过吗师：毛毛虫你们见过吗? ? 师师: :它是什么样子的呀它是什么样子的呀? ?你们喜欢毛毛虫吗你们喜欢毛毛虫吗? ? 师师: :你们别看毛毛虫难看，你们别看毛毛虫难看， 可是你们知道他长大了变成什么吗？可是你们知道他长大了变成什么吗？( (变成变成蝴蝶蝴蝶) ) 师：那蝴蝶是什么样子的呀师：那蝴蝶是什么样子的呀? ? 师：对有黄蝴蝶，花蝴蝶，还有白蝴蝶，可漂亮呢师：对有黄蝴蝶，花蝴蝶，还有白蝴蝶，可漂亮呢! !你们喜欢蝴蝶你们喜欢蝴蝶吗吗?( ?(喜欢
6、）喜欢） 师师: :今天老师给你们讲的就是毛毛虫变成蝴蝶的故事。今天老师给你们讲的就是毛毛虫变成蝴蝶的故事。 二、讲述故事好饿好饿的毛毛虫二、讲述故事好饿好饿的毛毛虫 ，从故事中让孩子了解毛毛虫变，从故事中让孩子了解毛毛虫变成蝴蝶的过程。成蝴蝶的过程。 月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。一个星期天的早晨月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。一个星期天的早晨, ,暖暖暖暖的太阳升起来了啪的太阳升起来了啪! !从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。 ” 数据加载异常，点击重试好饿好饿的毛毛虫教案好饿好饿的毛毛虫教案肚子好饿的毛毛虫教学设计肚子好饿的毛毛虫教学设计教学目标教
7、学目标: : . .通过重点语段赏析通过重点语段赏析, ,掌握一些基本阅读方法。掌握一些基本阅读方法。 . .理解作品的思想内涵理解作品的思想内涵, ,使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。 、培养阅读习惯，激发兴趣。、培养阅读习惯，激发兴趣。 活动过程活动过程: : 一、讨论毛毛虫的样子，引出绘本故事。一、讨论毛毛虫的样子，引出绘本故事。 今天老师给你们讲的绘本故事是今天老师给你们讲的绘本故事是肚子好饿的毛毛虫肚子好饿的毛毛虫 。以前在家以前在家里，肯定是你爸爸妈妈讲故事给你们听。今天你们听了这个故事，回里，肯定是你爸爸妈妈讲故事给你们听。今天你们听了这个故
8、事，回家去讲给你们爸爸妈妈听好吗家去讲给你们爸爸妈妈听好吗? ? 师：毛毛虫你们见过吗师：毛毛虫你们见过吗? ? 师师: :它是什么样子的呀它是什么样子的呀? ?你们喜欢毛毛虫吗你们喜欢毛毛虫吗? ? 师师: :你们别看毛毛虫难看，你们别看毛毛虫难看， 可是你们知道他长大了变成什么吗？可是你们知道他长大了变成什么吗？( (变成变成蝴蝶蝴蝶) ) 师：那蝴蝶是什么样子的呀师：那蝴蝶是什么样子的呀? ? 师：对有黄蝴蝶，花蝴蝶，还有白蝴蝶，可漂亮呢师：对有黄蝴蝶，花蝴蝶，还有白蝴蝶，可漂亮呢! !你们喜欢蝴蝶你们喜欢蝴蝶吗吗?( ?(喜欢）喜欢） 师师: :今天老师给你们讲的就是毛毛虫变成蝴蝶的故事。今天老师给你们讲的就是毛毛虫变成蝴蝶的故事。 二、讲述故事好饿好饿的毛毛虫二、讲述故事好饿好饿的毛毛虫 ，从故事中让孩子了解毛毛虫变，从故事中让孩子了解毛毛虫变成蝴蝶的过程。成蝴蝶的过程。 月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。一个星期天的早晨月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。一个星期天的早晨, ,暖暖暖暖的太阳升起来了啪的太阳升起来了啪! !从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。 ”