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1、一、单选题(在每小题的 4 个备选答案中，选出 1 个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题 1 分，共 30 分)1 19 世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。A 动物 B 人类 C 学生 D 儿童 2 在教育心理学领域中，研究最多，研究时间也最长的部分是（）。A 教学过程 B 学习过程 C 评价过程 D 反思过程 3 下列（）属于程序性知识的学习。A 认识定义的符号 B 熟练地运用定义 C 叙述定义的含义 D 背诵定义 4 教学应适应学生的“最近发展区”的观点是（）提出的。A 皮亚杰 B 布鲁纳 C 维果斯基 D 埃里克森 5 根据埃里克森的人格
2、发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是（）。A 发展勤奋感 B 培养主动性 C 形成亲密感 D 建立自我同一感 6 学生对自已认知能力的意识属于自我意识中的（）。A 心理自我 B 生理自我 C 社会自我 D 理想自我 7（）不属于智力群体差异表现。A 性别差异 B 年龄差异 C 种族差异 D 水平差异 8 下列现象中不属于学习的是（）。A 杯弓蛇影 B 蜜蜂采蜜 C 儿童对成人的模仿 D 近墨者黑 9 语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于（）。A 言语信息学习 B 动作技能学习 C 智慧技能学习 D 认知策略学习 10 学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种
3、学习是（）。A 连锁学习 B 概念学习 C 辨别学习 D 规则学习 11学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（）。A 内部动机 B 外部动机 C 附属内驱力 D 直接的、近景性动机 12“闻一知十”属于学习中的（）现象。A 定势 B 功能固着 C 迁移 D 创造性 13创造性思维的核心是（）。A 直觉思维 B 形象思维 C 发散思维 D 聚合思维 14采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是（）。A 柯尔伯格 B 皮亚杰 C 埃里克森 D 班杜拉 15“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的（）。A 社会助长 B 社会惰化 C 群体极化 D 从众 16“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的
4、现象体现了（）。A 消退 B 分化 C 泛化 D 比较 17小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看，这属于（）。A 直接近景性动机 B 认知内驱力 C 内部学习动机 D 自我提高内驱力 18红楼梦一书，人物众多，关系复杂，散见于各章。鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。A 组织策略中的利用表格 B 复述策略中的表格化 C 精细加工策略中的利用表格 D 组织策略中的列提纲 19如果一名 5 岁儿童，在用斯坦福一比纳量表进行智力测验时，不仅通过了 5 岁组的所有题目，而且通
5、过了 6 岁组的题目，那么他的智商是（）。A 83 B 110 C 120 D 130 20心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。A 原型操作、原型定向、原型内化 B 原型定向、原型操作、原型内化 C 原型内化、原型定向、原型操作 D 原型内化、原型操作、原型定向 21美国心理学家维纳提出的动机理论为（）。A 强化理论 B 需要层次理论 C 成就动机理论 D 成败归因理论 22根据适当过度学习原则，如果一个学生学 10 次刚好记住一个英语单词，那么他能达到最好学习效果的次数应该是（）。A 10 次 B 11 次 C 15 次 D 8 次 23为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展，最适宜的研究方法是（）。A 相关研究法 B 横断法 C 纵向法 D 实验法 24一个人在考试的前夜出现了失眠现象，这种失眠属于（）。A 失律性失眠 B 假性失眠 C 药物性失眠 D 情境性失眠 25气急败坏表现了（）情绪状态。A 表情 B 激情 C 心境 D 应激