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1、学校第二学期工作计划 春回大地,万物复苏。在这春意盎然，生机勃勃的季节里，我校全体师生满怀激情地投入到学校工作和学习当中。为了使学校各项工作有序、稳健、高效的开展。特拟定本学期工作计划。一、指导思想 以秦汉新城教育卫体局、渭城学区开学前会议精神为指导，以学校发展为主题，以提升学校办学水平，特别是全面提升学校教育教学质量为重点，切实加强校本教研，提高教师整体素质，提升施教水平，进一步更新观念，与时俱进。坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推进教育创新，深入实施素质教育，全面提高渭城联合小学教育教学质量。二、工作目标 努力改善办学条件，树立“以学生发展为本，和学生一起成长”的办学思想，
2、践行“教书育人，育人为本；德智体美，德育为首”的办学理念。在这样的理念引领下，努力把学校办成一个班子硬，师资强，质量高，校园安全，环境整洁，家长倾心，学生安心、社会放心的学校。1、规范办学行为，全面推行素质教育，加强学校常规管理，树立“以为人本”的教育观，立足学校、立足教师、立足课堂，把学校各项工作落到实处。2、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。做到警钟长鸣，杜绝事故隐患发生，确保师生安全，学校安宁。3、加强教师队伍建设，努力建设一支学师德高尚，业务精熟，具有改革意识，具有一定教研能力的教师队伍。努力使本学期我校各统考学科都能取得理想的成绩
3、。4、加强体育、卫生、艺术工作，要注重全校师生群体体育活动的开展，规范体育课、两操，积极开展形式多样的小型体育活动。认真组织好庆六一文艺汇演。5、加强校园文化建设，倡导健康文明、奋发进取的校园风尚。注重校园人文氛围的营造和教育内涵的蓄养。三、各项工作（一）加强班子建设，努力造就一支讲学习，讲团结、讲奉献班子成员。1、学校领导班子，肩负学校兴衰大任。领导班子成员，要深入践行党的十九大精神，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效。树立“以人为本”的管理理念，既要关心教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。2、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究，解决教育教学中存在的实际问题。努力学习率先
4、垂范，时刻做群众的表率；树立光荣感，使命感；坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡争先创优。3、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁，工作程序规范。分工不分家，相互支持，相互合作，高效运转形成合力，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。认真组织好每周一次的例会。工作有计划，活动有方案，方案科学合理，检查严格公正，考核详实可行。（二）加强学校常规管理，深入开展校本教研，进一步提高学校教学质量。1、坚持实行教学常规“月检制度”，要抓好“备、讲、批、辅、考、
5、”五个教学环节，优化教学过程。对每位教学人员的学科教学进度、备课情况、学生作业和试卷的批改等列入常规检查内容。进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学习的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。坚决做到不备课不许上课，教师备课要建立在以学生发展为本的教学思想基础上。要用学生的头脑去思考，用学生的思维去备课。2、加强教学研究、教师的合作备课。提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩，加强课堂教学的组织工作、调动学生学习的积极性、启发学生的思维、巩固学习效果、优化作业设计，提倡分层次留作业，在作业批改上，提倡“四要”“四必”即作业要精，质量要高，
6、格式要严，批改要快；有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效，努力使我校各年级学科本学期期末成绩能够取得理想的成绩。3、建立听课制度，评课制度，严格过程管理。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课评课方式。主管教学的班子成员听课不少于 20 节，其他教师听课 10 节。4、抓好学校民主管理，把教师会作为校务公开的载体，教师的奖惩、评优评先、职称评聘及重大事项纳入校务公开内容，及时公开。5、加强后勤管理，健全和完善财经制度，做到收支合理合法，厉行节约。6、认真组织学校各项活动，认真开展好每学期一次的体育比赛、文艺表演等活动。（
7、三）规范办学行为，实施素质教育，培养全面发展人才。1、加强学校德育工作，全面营造“以人为本，全面发展”的良好育人环境。加强校园文化建设，鼓励学生参加各种有益身心的竞赛活动。2、通过主题班会、升旗仪式等活动，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质，加强对学生社会主义核心价值观教育。加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、反邪教教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的
8、校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。3、要切实加强学校与家庭、社会的联系，建立实用有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。4、营造良好的学习氛围，培养学生的学习兴趣。加强课堂教学方法的改革，以新课程理念为指导变革教学方式，改进教学方法，关注课堂教学的实效性。开展形式多样的竞赛活动。5、开展读书活动，打造学习型校园。以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期 1-2 年级的读书
9、指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇 15篇（段），3-4 年级积累课文中优美词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗文 20 篇（段），养成读书看报的好习惯，注意通过诗文的声调，节奏等体味作品的内容和情感。5-6 年级背诵优秀诗文 30 篇（段）拓展自己的阅读面。教师读书活动，坚持“三个结合”：1、集中与自学相结合。2、精读和通读相结合，至少精读两本有价值的教育书籍。3、读与写相结合，认真做好读书笔记。（四）精细化管理 提升素质 1、强化阵地宣传：本学期着重规范开展开学典礼暨宣誓仪式；坚持每月一个德育主题。2、强化德育课程：晨会、班会、品德与社会、心理
10、健康四课是德育工作的主阵地，要求全体班主任和任课老师认真落实德育课程的内容，针对四课每学期开展一次研究周的活动，提升德育课程的实效性。3、强化习惯养成：本学期将继续以习惯养成教育为主线，重点开展学生十项常规训练活动，做到多管齐下、常抓不懈、榜样示范，优秀引领。4、强化专题教育：有计划开展五项德育专题教育法制、安全、环境、禁毒、预防艾滋病。开学初继续制定专题教育活动安排表，并在德育课程中充分体现，各年级组要做到六落实时间、地点、内容、形式、负责人、参与学生。5、强化心理健康教育：（1）提高教师的心理健康素质。（2）心理咨询活动正常开展。（3）开展相关的调查问卷活动，建立特殊学生（优生、学困生、贫
11、困生、单亲家庭、孤儿等）档案，开展“和特殊学生交朋友”心理约谈活动。6、强化家长学校管理。本学期将充分发挥“家长学校”的作用，努力创新家长学校的各项举措，做到线上线下齐开展，校内校外同步行，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。（五）做好安全稳定工作，创建平安校园，加大排危力度，改善办学条件。1、认真落实各级安全工作文件精神和会议精神，不断完善健全安全工作机制，开展安全教育宣传活动，强化措施，落实“谁主管谁负责”的制度，加强安全责任书的签订工作，开展创建“平安校园”的活动。严加管理，严格监控
12、，做到日日查，月月报。2、学校要利用校园宣传栏办安全教育宣传板报，定期对师生进行安全知识教育。要建立安全防范责任制，要结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的校内活动的安全教育管理工作要保持高度的警惕，足够的认识，要长抓不懈。3、加大排危力度。学校将每月进行一次安全隐患全面大检查，为师生创建了优美、和谐、安全的育人环境。4、加强疫情常态化管理。（1）每学期由本校聘请的专家或辖区内卫生院的预防保健科医生进行学生健康、卫生知识讲座一次。（2）定期由校医对班主任进行培训，内容涉及对保健常识及常见传染病的预防、意外伤害的处理等。（3）学校定期以黑板报、健康教育专栏等形式宣传相关知识。（4）利用班会等形式适时向学生讲授卫生知识，进行健康教育。（5）校园门禁、消杀通风及晨午检工作常态化。