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1、 小学语文四年级上册第一单元测试卷 语文是最重要的交际和学习工具，如果语文学不好，其他学科也会大受影响；同时，语文又是提分最慢的一科。不妨看看小学语文四年级上册第一单元测试卷，一、看拼音，写字词。1.诗人能用文字绘出 bn fn（）的图画。2.诗人的笔是伶牙俐 ch（），能以三言两语，说出深刻的道理。3.你还会领 w（）到人生的真谛。4.一位老 f（）人，佝偻着 yo（）站在一块木 pi（）旁。5.从他那 hn（）酸的衣着上能够看出他的家境不好。6.一只小蚂蚁 p（）在一朵孤 lng lng（）的花朵里睡着了。7.童孙未解 n n zh（），也傍桑阴学种瓜。二、给加点字选择正确的解释，把序号写
2、在括号里。讨：查究，处治。研究，推求。索取。求，请求。招惹。1.这个孩子真是讨人喜欢。（）2.这个问题，请大家讨论一下。（）3.他沉着个脸好像来讨债似的。（）4.关于这个问题，我需要向您讨教。（）三、把 深（）熟（）字（）句（）妙笔（）（）妙趣（）（）跃（）纸（）一（）呵（）四、选词填空。呈现 展现 1.一幅幅绚丽的图画会在你的眼前_。2.红梅_着她那傲人的身姿。追逐 追赶 3.大家都在_着春天的脚步。4.他好好学习就是为了_上别人的步伐。五、按要求写句子。1.沙滩上有贝壳。（把句子写具体）_ 2.太阳落山了。（改为拟人句）_ 3.春天是美好的，有谁不去赞美它呢？（改为陈述句）_ 4.我大概差
3、不多用了一个小时就把作业写完了。（修改病句）_ 5.湖面很平静。（改为比喻句）_ 六、把 1._，则不如无书。2.学不可_。3._，下笔如有神。七、课文精彩回顾。这就是诗人。当你读着那些美妙的诗句，一幅幅绚丽的图画会在你 的眼前呈现，一首首动听的乐曲会在你的耳畔回响。当你读着那些美妙的诗句，你就会跟诗人进入那变幻无穷的世界，你还会领悟到人生的真谛。诗，不是难学的东西。只要肯吸收，肯观察，肯思考，肯尝试，肯锻炼，你也可以成为诗人！1.“变幻无穷”的近义词是_。2.能说明诗人是大画家的句子是_，能说明诗人是音乐家的句子是_，能说明诗人是魔术师的句子是_，能说明诗人是哲学家的句子是_。3.选段中给我
4、们指出的成为诗人的方法是什么？_ 4.从选段中，你能感受到什么呢？_ 八、阅读短文，回答问题。有一天，一个人来找穆罕 默德，倾吐他的悲伤和挫折。他因为愤怒和朋友争论而深感自责，他对自己的出言不逊感到很不安，问穆 罕默德要怎么做才能弥补自己的过错。穆罕 默德要这个人绕着小镇走一圈，在家家户户门前的台阶上放羽毛，他叫这个人晚上把羽毛放上去，第二天早上再去一一收回来，然后把结果告诉他。第二天这个人满脸愁容地来找穆罕 默德。“穆罕 默德，”他哭丧着脸说，“昨天晚上我照你说的去放羽毛，可是今天早上我回收羽毛的时候，却连一根都找不到了。”“你所说的话也是如此，”穆罕 默德解释，“一出口它们就飞了，再也收不回来了。”说一些好听的话，取代原本恶意的批评或负面的字眼，也许能够弥补 伤害；然而更聪明的做法是，随时留意我们所说的话，因为它们可能比我们想象的更具力量。1.穆罕 默德让那个人做了什么？结果怎么样？_ 2.穆罕 默德这样做是为了_。3.那个出言不逊的人应该如何做才能弥补自己的过错？_ 4.这个故事给了你怎样的启示？_ 九、习作。我们都是伴随着歌声成长起来的。你最喜欢的歌曲是哪一首呢？请你想一想，以“我喜欢的歌”为题写一篇作文。要求：语句通顺，写出你对这首歌的喜爱之情。_ _ _