《小班音乐教案：喜洋洋和灰太狼9273.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐教案：喜洋洋和灰太狼9273.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/2 精品文档 小班音乐教案：喜洋洋和灰太狼 上海市愚园路第一幼儿园 孙赟 活动目标 尝试根据音乐形象的变化进行游戏，体验遵守规 则、共同游戏的快乐。活动准备 1.录音机、电子琴、“喜洋洋和灰太狼”中主要 动物明星胸饰。2.情景布置：草丛、大树、房子等可供幼儿躲藏 的道具。活动过程（一）装扮角色、介绍自己，引起游戏兴趣 幼儿自选胸饰，装扮“喜洋洋和灰太狼”中的各种 角色，跟着*|*|的音乐节奏介绍自己 教师主要关注：孩子是否能自己跟着音乐节奏大声 地介绍自己。（二）听辨音乐，进行游戏，体验遵守规则、共 同游戏的快乐。1.第一遍游戏：复习游戏，回忆玩法与规则。教师主要关注：幼儿是否能听辨两段不同的音乐形 象进行游戏。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/2 2.第二遍游戏：尝试根据音乐形象的变化进行游 精品文档 戏。教师主要关注：幼儿是否能听辩出音乐的变化进行 游戏。3.第三遍游戏：鼓励交换角色，进行游戏，表现 不同的音乐形象。教师主要关注：幼儿是否能根据新角色听辨音乐做 游戏以及幼儿遵守游戏规则的情况。