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1、【实用】运动会活动策划书方案 运动会活动策划书方案（精选篇 1）一、竞赛名称：小学亲子运动会 二、竞赛目的：为了展现我校师生良好的精神面貌，丰富校园文化生活，增强学生体质，增进家校沟通合作，将我校办成一所协调、绿色、开放的幸福学校，特举办此次运动会。三、竞赛时间及地点：时间：20_年 X 月 12 日，星期五 地点：学校操场 四、竞赛对象及分组：A 组：六年级 2 个班、五年级 2 个班 B 组：四年级 2 个班、三年级 3 个班 C 组：二年级 2 个班、一年级 2 个班 五、竞赛内容：1、摸石头过河(1-6 年级)2、大脚板(1-6 年级)3、投掷套圈(1-6 年级)4、珠行万里(1-6
2、年级)5、颗粒归仓(1-6 年级)六、竞赛顺序 按竞赛日程安排进行。七、参赛办法：1、摸石头过河、投掷套圈、颗粒归仓、大脚板：各参赛班级选出男、女选手各4 名及学生家长参加比赛。2、大脚板：每组学生、老师、家长各一名(或家长两名)。3、珠行万里：各班选出学生、家长、老师计 20 名参加比赛，比赛分两组，每组学生 4 名，家长 4 名，老师 2 名。八、比赛方法：【项目一】摸石头过河 【比赛方法】每个运动员 3 块木砖，放在起点线后沿，听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员发令后，运动员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起另一块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚
3、踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规。赛程为20 米，最后，以用时最少和犯规次数来决定胜负。【比赛规则】队员 2 人组成(学生、家长各1 人，男女不限)迎面接力。器材：3 块木砖。【项目二】大脚板 【比赛方法】大脚板项目要求所有参赛队员在一片空旷的大场地上，由1 名学生、1 名家长、1 名教师(或 1 名学生、2 名家长)共 3 人组成一个团队，3 名队员两脚分别踩着两根长的木板，按照裁判的命令前进,两块木板就是鞋子，团队成员同时站在木板鞋子上行走直至目的地，两木板同时压线即可。赛程
4、为20 米，用时最少者获胜。【比赛规则】队员由 3 人组成(男女不限)。器材：两块大脚板。【项目三】颗粒归仓 【比赛方法】参赛队员手拿一个沙包(或垒球)站在投掷线后，距投掷线3-5 米一人手持(学生面向投掷者,家长背向投掷者)一个纸篓(或小桶)，学生面向投掷者。比赛开始，手持沙包(或垒球)的.队员依次将手中 10 个沙包(或垒球)投向纸篓(或小桶)，然后交换。最后，以投进纸篓(或小桶)的数量多少和犯规与否来决定胜负。【比赛规则】比赛由学生及家长共同完成，必须站在投掷线后完成所有投掷动作，踩线视为犯规，判该次投掷无效。【项目四】珠行万里 【比赛方法】选出一名队员站到起点线上放球，其余队员手拿 P
5、VC 管一个一个连接并且排成一条直线;双手拿住 PVC 管两端 1/3 处;手指不允许阻挡球前进或者后退;手指不允许伸到PVC 管上方;每名队员在球经过之后迅速的跑到排尾继续按要求接球，直到把球运送到指定的桶中;球只允许前进，不允许后退或停止。【比赛规则】1.比赛进行中球不能脱离 PVC 管，否则从从起点重新开始。2.在跑动过程中不要跑的过快，注意脚下和撞到其他学员。3.比赛由学生、家长、教师计 10 人组成。【项目五】投掷套圈 【比赛方法】玩法是在 2 米2 米的正方形场地内，从起套线 1.5 米处起放 9 个瓶子，间隔距离为纵向 0.5 米、横向 0.5 米。比赛时每人持 10 个圈，投
6、10 次,投中 1 次计 1 分，未投中计 0 分。参赛队员脚踏或超过起套线为犯规，投中无效。根据队员套中分值的总和计算，分数高者名次列前，如总成绩相等，学生分值最高者列前。【比赛规则】比赛由学生及家长共同完成，每人投掷 10 个套圈。九、奖励办法：1.各项比赛按年级不分男、女组，按成绩各取前三名予以奖励,“珠行万里”按成绩取前二名予以奖励。2.另设“体育道德风尚奖”若干名。十、未尽事宜，另行通知。运动会活动策划书方案（精选篇 2）活动内容：亲子运动项目 项目推荐：1.30 秒亲子合作跳绳；2.亲子胸前夹球行走 10 米；3.2 人一组沙包投篮10 次 比赛方法：每班一半的家长来学校参加亲子运
7、动。活动地点：升旗台前。时间：10 月 31 日上午：8 点 3010 点 50 活动内容：亲子运动项目 项目推荐：1.30 秒亲子合作跳绳；2.亲子胸前夹球行走 10 米；3.2 人一组沙包投篮10 次 比赛方法：每班剩余的一半家长来学校参加亲子运动。活动地点：升旗台前。时间：10 月 30 日下午：2 点 104 点 10 项目：趣味运动项目 活动地点：升旗台前。1火炬接力 10 人 游戏方法：一年级日记,马上开运动会了 场地上画两条相距 2 米的平行线为交接区，前方 20 米处放标志物。学生成一路纵队站在起点线后，听到发令后，学生手持“火炬”向前跑绕过标志桶后返回交给第二人再做，直到全队
8、做完为止，用时少者为胜。游戏规则：一年级日记,马上开运动会了 （1）听开始的信号或接到球后才可跑出起点线。（2）比赛时如球掉到地上，学生应捡起把“火炬”搭好再继续比赛。2翻烧饼 10 人 游戏方法：场地上放 8 个呼啦圈，在规定时间里，看有多少学生能够依次完成翻烧饼。游戏规则：一年级日记,马上开运动会了 （1）听开始的信号就学生就可以鱼贯进行翻烧饼。（2）比赛时如呼啦圈滚离规定地点，学生应把呼啦圈放到规定地点才可继续比赛。一年级日记,马上开运动会了 3障碍接力 10 人 游戏方法：每班 10 人为一组，依次过 34 个障碍，以速度快的班级为胜。参加人数：每班男女各 10 人。游戏规则：（1）左
9、右手不限，也可以交换拍。（2）失误后自己捡球后必须回到原位后继续拍。4传球接力 10 人 游戏方法：每小组十人，成纵队站立，排头持一球，听口令后，将球经十人胯下依次滚过，最后一人捡球后持球跑至起点充当排头，重复进行，全队完成用时少的获胜。游戏规则：（1）球滚动中必须经过每个人胯下，不得经其他地方。（2）传球过程中不得用脚踢球。运动会活动策划书方案（精选篇 3）一、运动会项目 集体项目 （）拔河比赛 参赛人员：车间以班组为单位分成六组参赛，后勤为二组（销售组、后勤组），共分成组，每组人。比赛方法：实行三局两胜制，各方抽签决定对手，预赛选出四个组进入决赛，决赛评出冠亚军各一组，季军两组。比赛地点：
10、展厅东、西门前空地。比赛用时：小时 比赛用品：拔河绳根。比赛裁判：两名 奖项设置：冠军奖一名奖品每人价值元衬衣一件 亚军奖一名奖品每人价值元手套一副 季军奖二名奖品每人价值元手套一副 （）结队而行 参赛人员：车间以班组为单位分成六组参赛（小挖班、小装班、试车班、加工班、喷漆班、车间办），后勤为二组（销售组、后勤组），共分成组，每组人。（最好有女员工参加）比赛方法：比赛开始前先把每一组人员的左腿和右腿分别绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊“开始”时，各队齐出，以到达终点的先后顺序决定名次。比赛地点：展厅北门前空地。比赛用时：小时 比赛用品：绑腿绳根、长方管根。比赛裁判：名 奖项设置：冠军
11、奖一名奖品每人价值元衬衣一件 亚军奖一名奖品每人价值元手套一副 季军奖二名奖品每人价值元手套一副 单人项目 （）象棋比赛 参赛人员：公司全体人员皆可报名参赛（限名）。比赛方法：抓阄决定对手，三局两胜即为胜出，实行淘汰赛，每场比赛胜出选手参加下场比赛，四场比赛决定出名次。比赛地点：展厅内西区。比赛用时：三小时 比赛用品：中国象棋副。比赛裁判：名 奖项设置：冠军奖一名奖品价值元象棋一副 亚军奖一名奖品价值元象棋一副 季军奖二名奖品价值元象棋各一副 备注：正式比赛前一天可安排前两场比赛。（）一分钟跳绳 参赛人员：公司全体女员工皆可报名参赛。比赛规则：一分钟内所跳个数的多少决定名次。比赛用品：跳绳两根
12、、计时器一个（钟表即可）。比赛地点：展厅内东区。比赛用时：一小时 比赛裁判：两名 奖项设置：冠军奖一名奖品价值元羽毛球拍一副 亚军奖三名奖品价值元呼啦圈各一个 季军奖五名奖品价值元跳绳各一根 （）升级比赛 参赛人员：以班组、科室为单位报名参加，每个班组选两个代表参加比赛，共计组。比赛规则：按升级比赛规则，最先打到分的即为胜出，抓阄决定对手，最先胜出的前组进入下一轮比赛，第二轮最先胜出的两组进入决赛，三场比赛决定出名次。比赛地点：展厅内西区。比赛用时：三小时 比赛用品：扑克副。比赛裁判：奖项设置：冠军奖一名奖品每人价值元衬衣一件 亚军奖一名奖品每人价值元手套一副 季军奖二名奖品每人价值元手套一副
13、 二、运动会程序 会前阶段 次序 日期 内容 日前 确定趣味运动会方案 日日 下发趣味运动会通知，开始接收报名，并广泛宣传发动。日日 最后确定运动会方案及参会人员名单。日日 采购运动会比赛项目用品及奖品 日上午 布置运动会现场，检查器材。日下午 召开全体会务人员会议，检查运动各项准备工作，查缺补漏。会中阶段（月日）次序 时间 内容 ：会场准备，集合员工。：全体员工共唱国歌。：公司主要领导发表讲话，宣布运动会开始。运动会活动策划书方案（精选篇 4）一、活动背景 时光荏苒，转眼大学时光已过去一大半，通过两年多的相处和了解，我们思政三班的同学们都已成为好朋友。然而大三经常忙于学业、科研或其他事情，在
14、班里的集体活动较少，班级凝聚力下降，而且部分同学身体素质不太好。身体是革命的本钱，要保持健康的体魄才能提高各项工作的效率，做到事半功倍。根据中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定的要求，第四十二条“深化教育领域综合改革”要做到“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”，我们作为当代大学生要提高自身身体素质，促进德智体美全面发展。加之近来对于“大学生体质测试与毕业证挂钩”的传言引起了许多大学生不满，所以我们加强身体锻炼，防患于未然。二、活动目的 该活动集娱乐与体育于一身，是一项丰富多彩的趣味活动，重在提高同学们的集体意识，提高班级凝聚力，一方面加强同学之间的交流和了解，另一方面提
15、高同学们飞锻炼意识、缓解学习压力。三、活动时间 20_年 4 月 29 日星期五 12：3015：00（待定）四、活动地点 西区篮球场 五、活动说明 本次活动以团体形式参加，共分为四组，每组五人（自由组队报名，每队最好有一名男生），采用竞赛形式，设前三名进行奖励，排名最后则有惩罚。除参赛队伍外，还设有裁判队伍，共五人，其中裁判长一名，另设两名摄影者。希望班里每位同学都积极参与进来，实在有推脱不了的事可以向活动负责人请假，并说明请假事由。活动共分为五项，分别为夹玻珠、吹乒乓球、跳绳背诗、羽毛球比拼以及一分钟投篮，每队派出一个成员来代表本队参赛，最后计综合成绩。六、活动流程 1、准备活动 赛前报名
16、：每位想参加比赛的同学自己组队报名，并选出队长，确定队名和口号，报给活动负责人，报名截止于活动前一晚 23：00。其他同学可报名参与裁判队伍和摄像组。负责人在课后播放 ppt 进行动员，做好宣传活动。2、活动进行时 （1）项目一：夹波珠 材料准备：桌子、玻珠、装有水的盆、一次性筷子（2 双）比赛说明：每队派出代表，在限定时间 1min 中内在水中夹出玻珠，计算所夹出玻珠的数量，四队进行排名。赛前可练习 5 秒。裁判队伍中派出一人计时，一人计数，由计数人将比赛成绩填写在记录表上。（2）项目二：吹兵乓球 材料准备：一次性杯子（5 个）、乒乓球（2 个）、桌子 比赛说明：将装满水的杯子依次排列在桌子
17、上，再把乒乓球放在第一个杯子里，每队派出代表，站在桌子前，用嘴巴将乒乓球从第一个杯子吹到第五个杯子里，若乒乓球被吹出杯子则应从头再来，由计时员统计任务完成所用时间。（3）项目三：跳绳背诗 材料准备：跳绳、写有赛题的便利贴 比赛说明：每队派出一个代表，共四人，分两组，先抽题，参赛人员先跳绳 20 个，先完成 20 个的同学取得答题的优先权，再由裁判念出上句，参赛人员一边跳绳一边答出下句，若答不上来，可求助队友。回答错误则机会让给另一名同学。两组分别比完后，优胜者再进行 pk，决出冠亚军。（4）项目四：羽毛球比拼 材料准备：羽毛球拍两对、羽毛球两个 比赛说明：每队派出两名代表，进行双打比拼，采用十
18、一分制，淘汰制，胜者再战，直至决出冠军，两名裁判计分。（5）项目五：一分钟投篮 材料准备：篮球一个 比赛说明：此项活动每队派出两名代表，一男一女，男生站在红色区外投篮，计一分钟内进球个数。女生则可站在红色区域投篮，同样计一分钟投篮个数。裁判员计进球数，并做好记录。3、活动总结 有裁判组统计各队综合成绩，评出前三名，进行奖励，并发表获奖感言。最后一名全组要接受惩罚，没人下蹲 15 个，也要进行经验教训总结。最后有意愿者可自愿报名参加 aa 制聚餐活动。七、活动经费 购买便利贴、玻珠、一次性杯子、2 个乒乓球、2 个羽毛球、奖品（待定）、借桌子。运动会活动策划书方案（精选篇 5）为了贯彻“健康第一
19、”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第三届趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。一、时间：20_年 x 月 x 日上午（视天气情况调整）具体活动安排时间：7：30 到校 7：407：55 入场（由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调节）二、活动场地安排：以足球场地的中
20、线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。操场草坪：1、阳光伙伴接力跑。2、海底捞月。3、定点投球。4、螃蟹背西瓜。5、春播秋收。6、合作接力运球 篮球场地：1、沙包至盘。2、两分钟跳长绳。3、一分钟跳短绳。4、排球比多 操场东边的跑道：50 赛跑 三、参加对象：本校小学部全体师生 四、活动安排：1、活动方案及内容的确定。2、器材准备。3、根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。4、组织比赛。五、活动领导小组：组长：成员：纪律安全卫生组：音乐广播及摄影：场地器材：总裁判长：三年级裁判员：（总负责人组织比赛开始结束）、（检录、清点人数
21、）、（计分计数成绩录用）二年级裁判：（总负责人组织比赛开始结束）、（检录、清点人数）、（计分计数成绩录用）一年级裁判：遵从三年级：初中部教师志愿者：10 人 六、参加办法：按年级组进行比赛（每个项目 25 分钟）七、项目及人数 一年级 集体项目：1、定点投球（4 米）每班 20 人，男女不限 2、海底捞月每班 20 人，男女不限 3、合作运球（20 米）每班 16 人，男女各 8 人 4、沙包至盘每班 20 人，男女不限 5、春播秋收（30 米）每班 16 人，男女各 8 人 个人项目：沙包至盘（每人 2 次）排球比多（一分钟）50 米障碍跑 二年级：集体项目：1、阳光伙伴接力跑（30 米）每
22、班 12 人，男女各 6 人，两人为一组同性组合 2、海底捞月每班 16 人，男女不限 3、合作运球（20 米）每班 12 人，男女各 6 人 4、2 分钟跳长绳每班 7 人，男女不限，两人摇绳，5 人跳绳 5、春播秋收（30 米）每班 16 人，男女各 8 人 个人项目：沙包至盘（每人 2 次）一分钟短跳绳 50 米障碍跑 三年级 集体项目：1、阳光伙伴接力跑（30 米）每班 12 人，男女各 6 人，两人为一组同性组合 2、螃蟹背西瓜（20 米）每班 16 人，男女各 8 人；4 人一组学生自由组合 3、合作运球（20 米）每班 12 人，男女各 6 人 4、2 分钟跳长绳每班 7 人，男
23、女不限，两人摇绳，5 人跳绳 5、春播秋收（30 米）每班 16 人，男女各 8 人 个人项目：沙包至盘（每人 3 次）一分钟短跳绳 50 米短跑 八、活动顺序 1、先集体项目后个人项目原则 2、二、三年级同时进行。一年级最后进行 3、各年级项目顺序 三年级：春播秋收、合作运球、2 分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜 二年级：2 分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑 一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球 九、计分方法 本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名（二年级取前两名）（备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中）。另外，活动
24、期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖。十、项目方法与规则 1、阳光伙伴接力跑 器械：接力棒 2 根、绑带 810 条 比赛规则：以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止 单程 15 米，往返 30 米。按 1 班 2 班顺序分组进行比赛，计时。按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积 4 分，依次为 3 分、2 分、1 分。裁判：3 名计分一名（）吹哨计时一名（）巡
25、视一名（）2、海底捞月 器械：篮球 4 个 比赛规则：1）以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。2）第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。3）当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。4）在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚 2 秒。裁判：4 名计分 1 名（）吹哨、计时 1 名（）巡视、检查名（志愿者）3、定点投球 器械：沙包 3 个，纸筒 3 个 规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒
26、三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记 1 分，每人有两次机会，各班成绩累计相加 裁判：吹哨 1 名，计数 3 名 4、拍球比多：器械：篮球 5 个 规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间（1 分钟）以内拍球次数多少判定名次。5、一分钟跳短绳 器材：跳绳若干根 规则：在规定时间内跳个数多者获胜。6、螃蟹背西瓜 器材：篮球 1 个 方法：4 人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。规则：比赛中 4 人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛；四组先完成比赛返回起点为优胜。7
27、、春播秋收 道具：沙包 20 个纸篓 3 个小呼啦圈 15 个 规则：各班男女运动员分成两组间隔 30 米迎面站立，中间等距离放上 5 个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放 5 个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。8、两分钟跳长绳 器材：长绳 2 跳 规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。9、合作接力运球 器材：乒乓球 6 个，羽毛球拍 4 个 规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程 10 米，往返 20 米，到终点
28、后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。十一、备注：望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。运动会活动策划书方案（精选篇 6）主办单位：涉外学院外语学院学生会 承办单位：外语学院学生会体育部、生活部 一、活动目的 “树广州涉外之宏图，展外语学院之风采，喜迎专升本评估，“外语学院学生会首届趣味运动会”活动策划书。”为了响应_年北京奥运会所掀起的全民健身热潮，活跃同学们的业余体育文化生活，增进彼此间的交流；为培养努力拼搏、锐意进取、团结协作的精神，鼓励克服困难、永不言败的勇气；更是为了促进外语学院各班级间的交流合作，增强我们外语学院的整体凝
29、聚力。学生会将鼎力协助赞助商在本次活动中的各项宣传工作，使贵公司在消费者心中的美誉度达到一个新的高度！二、活动名称 “用激情响应奥运，用健康武装青春”（暂定）三、活动时间 11 月 17 日下午 4：306：00，11 月 19、20 日下午 4：306：00 四、活动地点 罗马广场两个篮球场，主教学楼前草地，罗马广场驾车培训处，学校主运动场。五、参加对象 主要针对外语学院全体师生，同时也接受非外语学院学生报名。六、活动合作形式 本次运动会为外语学院首届趣味运动会。该运动会规模由学院延伸至全校，拟与贵公司建立合作关系，活动赞助单位可由贵公司独家冠名赞助。学生会将协助贵公司的校内外宣传攻势，使贵
30、公司在社会上取得产生良好的宣传效益。七、市场分析 大学市场日益受到商家的重视而成为商家的必争之地,对于这群年龄相差不大,兴趣爱好相仿的大学生消费群体来说,他们有着以下消费特点:消费能力强，需求量大。消费范围集中，针对性强，工作计划“外语学院学生会首届趣味运动会”活动策划书。易受环境影响，消费具有善导性。辐射范围广，消费习惯易引导。在学校进行品牌宣传是商家花最少的钱,获最大的关注的捷径,且赞助大学校园里有益于广大学生锻炼身体的活动,已成为商家在学校宣传的的首选方式。我校今年在校大学生达 7000 多人，生源成倍递增，且学院性质属私立大学，学生普遍消费能力较高，需求量大，对日常必需品的选购讲究品质
31、，因我校毗邻白云山，离市区较远，加上此前没有同类的企业进入我校进行宣传。我校是一个充满商机而有待开发的空白地带，赞助单位可在此为该名牌知名度，企业形象和销售业绩上都带来了一个质的提高。八、活动内容 时代列车（8 人组）障碍赛 混合接力赛（5 人组）10 人 11 足 摸石过河（4 人组）赶“猪”进圈 排球发球 袋鼠跳（3 人组）背人接力赛（3 男 2 女）九、活动流程 1、11 月 10、11 日 配合贵公司的品牌宣传在全校展开本次趣味会的宣传活动。2、11 月 12 日 通知外语学院各班班长、体育委员开会，关于本次趣味运动会的具体 事项与评分标准等。与此同时，当天若环境许可，将现场设点或通过
32、手机短信接受报名。3、11 月 13、14 日 召开有关本次趣味运动会的筹备工作会议，并分配工作。4、11 月 15、16 日 15 日截止报名，16 日开始对各个赛场进行布置，对工作人员进行安排。5、11 月 17 日 举行简单而隆重的趣味运动会开幕式，17：00 正式开始。赛程如下：时间 地点 11 月 17 日 11 月 19 日 11 月 20 日 主教学楼草地 时代列车 袋鼠跳 10 人 11 足 罗马广场篮球场 障碍赛 排球发球 混合接力赛 罗马广场驾驶培训处 赶“猪”进圈 摸石过河 学校主运动场 背人接力赛 6、11 月 20 日 举行运动会闭幕式，为获奖学生、班级颁奖。十、宣传
33、方式 站 点 配合宣传活动，将在活动地点设立咨询点或报名点（可由赞助商提供印有公司标志物的宣传伞）海报宣传 活动前在全校各宣传栏内张贴海报,在保证相关活动的宣传的情况下,可以体现贵方的利益（学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的地方）。建议公司参与设计海报（展板），以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。海报上商家以独家赞助商的身份出现，经协商后可印上公司标志物。展板宣传 活动前在新、旧教学楼和饭堂路口各放一块展板，位置摆放醒目，展板上贴上印有商家独家赞助字样的宣传海报（本板不受其他组织宣传影响）横幅宣传 在人流量最大处（教学楼、学生公寓、饭堂路口），活动前悬挂大横幅宣传,在学校内悬挂横幅(横幅
34、内容为外语学院学生会首届趣味运动会和贵公司相关宣传内容)，直到活动结束为止，这样不但使人一目了然赞助单位，而且具有较长的宣传时间（任何企业以私人名义是无法申请到横幅悬挂的）十一、经费安排 详情请见“附件”。补充赞助方案 在本院管理条例准许下，贵方可自行设计在本校与学生会合作的宣传方案。外语学院学生会为了加强自身的文化和管理建设，将会开展一系列有益学生身心，具标榜性的活动，贵方可继续与本学生会合作。十二、备注 本外语学院学生会希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见。所有在校内的宣传活动细节均由我们全程负责，贵公司可以派人监督。希望街此机会能与贵公司通力合作，共同完成这次活动各项工作。由于活动日程紧凑，期盼贵公司能尽快回复，期待您的加入！愿合作愉快！