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1、让我们荡起双桨音乐教案 教学目标1、通过学习本歌曲，能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱。2、培养孩子们热爱国家，热爱生活的情感，使学生感觉无比幸福。3、指导学生唱好二声部歌曲，在均衡、和谐的基础上有感情地演唱、培养集体观念。教学重难点1、掌握弱起节奏部分的演唱。2、二声部的合唱部分。教学过程一、组织教学 师生问好！二、导入新课师放录像，屏幕上出现一群孩子在碧波荡漾的湖面上一边欢笑、一边划桨，尽情地、幸福地 唱着让我们荡起双桨，至歌声消失、关闭。师：同学们看到了什么？听到了什么？划船小朋友们唱的歌曲好听吗？既然好听，那么我们 今天就一起来学习这首歌。三、新课教学 1、作品及作者简介：让我们荡起双
2、桨 是新中国第一部儿童电影的主题曲，为中国最受儿童喜爱的歌曲之一。这首歌在五十年代可谓是红遍全国。它实际上是电影故事片国家的花朵中的插曲。这首 由刘炽先生作曲，乔羽先生作词，旋律优美、节奏轻快的歌曲，创作于上世纪 50 年代，横 跨半个世纪，影响了足足三代少先队员。2、教师边弹琴边充满深情的范唱第一段词。3、请三位同学分别有表情的朗读歌词。4、教师先分别教唱二个声部的曲谱。方法：教唱法与听唱法及随琴跟唱法。在较熟的基础上按谱填唱第一段歌词。5、重点练习合唱部分。方法：一声部唱，二声部默唱。（相互交换）二声部合唱（教师伴奏可跟随二声部）四、巩固练习 1、竞赛唱。分男女生唱、分小组唱、个人组对唱等形式。2、跟伴奏带唱。教师指挥，要求唱得优美、动听、充满热情和自豪的感觉，启发培养学生表现美的能力。3、表演唱。跟随录音，手握笔或尺作桨，启发学生想象在湖面上划船的情景，创造性的表演，活跃气氛,使音乐课堂进入高潮。五、课后小结 1、今天我们演唱的真高兴，但高兴的同时要思考“是谁给我们安排下幸福生活”？2、下课后，请同学自己填唱最后两段歌词。教学反思:音乐教学和信息技术的整合正好切中了学生活泼好动的特点将形象生动的画面言 简意赅的解说悦耳动听的音乐媒体融合在一起