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1、2022 年优秀班主任个人工作总结 本学期我担任三（1）班班主任及语文教学工作，由于学 生的年龄较小，自己自主学习的能力差，我认真做好教学工 作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务，在工作中 不断探索，不断反思，不断总结。以下是我对本学期的教学 工作进行如下的回顾与总结：一、教育教学情况 1、提高能力。班级是学校的细胞，一个班级的发展关 键在于全班的共同努力，作为班主任，我注重学生各方面的 发展，包括学习能力，表演能力，管理能力等，不管来自各 种竞赛，都积极参加，2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,利用特色卡、小红花、小红旗来激发学生的积极性，学生一 有进步就立即奖励，这样，
2、学生的积极性在不知不觉中提高 了，课堂也就跟着活跃起来了，3、认真及时批改作业，发现学生有错误，及时纠正，如果学生有进步，及时表扬，发现学生的作业中的错误，及 时订正，除了修改以外，还要学生亲自书写15遍，学生 在了解的基础上，加深巩固强化、理解，融会贯通。4、自觉听课，在教好自己的本班教学工作以外，不断 提高自己的业务能力，自觉听取优秀教师的课，坚持保证每 一周两节，听课时，学学习优秀教师的教学方法，教学技巧,以及对课堂的把控，课余与其他教师进行交流，学习他们的 优秀经验，然后，努力探索适合自己的教学模式，为提高班 级各方面综合能力尔努力。5、注重教育理论学习，利用休息或课余时间学习一下 专
3、家的优秀理 论及书籍，吸取优秀经验并消化，转化为自己的能量，提高自己能力。二、抓好常规管理 1、细致全面，是建立良好班风的保证 结合本班级的实际情况，细致全面地开展各项工作，防 止学生有“空子钻”。例如：要做好学生的出勤、仪容仪表、卫生、课前准备、课堂纪律、学习等各方面的管理。2、学生自主管理是建立良好班风的手段 一个班级管理的好坏，往往与班干部力量强弱、发挥作 用的大小有很大关系，所以在实际管理中我充分发挥班干部 的模范带头作用，大胆把权力交给班干部，并教给他们的管 理方法，让他们自主管理，监督作用。3、树立榜样，融入情感是形成良好班风的感情基础 学生的比较、模仿能力是很强的。假如老师在某些
4、方面 做得不足（哪怕是很小的问题），学生都会比较，并作出仿效。所以作为老师应该在学生面前做好表率，树立榜样，榜样的 力量是无穷的。4、安全教育 安全教育常抓不懈，天天讲，周周讲，在教学中讲，班 会中讲，内容包括很多，交通安全、活动安全、游戏安全、防火安全、防汛安全、等。所以有正确的管理，就能形成良 好的班风，带动了良好学风的形成，提高了学生的综合素质,达到教育的最终目的。班级的工作就能顺利完成。以上便是 我本学期的工作总结，不足之处请各位领导给予指正，我一 定再接再厉，努力工作。2022 年优秀班主任个人工作总结 时光匆匆，一个学年的时间过去了，回顾这一个学年，虽然在做班主任的过程中，遇到了一
5、些困难，经受了几次挑 战，但从中我也学到了很多东西，现将一年来的工作作一简 要总结：1、规范行为习惯，树立正确的目标。我们的学生大多来自农村，比较朴实，也有一部分比较 活跃，班级的整体气氛较好。但由于学生文化成绩较差、行 为习惯较差，造成了大错没有小错不断的现象。如何规范学 生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要解决的问 题。结合学生的性格、心理特点，我通过以下方法纠正学生 思想和行为习惯：(1)通过集体活动，树立团结意识、班级荣誉意识，以 整体环境来影响班级的每一个学生。(2)对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。(3)严格做好学生考勤，对于经常
6、缺旷课的学生，及时 与家长联系。(4)作为班主任，我以身作则，带头遵守班级纪律，以 积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近与学生 的心理距离，和学生成为交心的朋友。2、常到教室，积极督促学生学习。为了多了解学生，及时发现问题，一方面我经常到教室,关注学生课上、课下情况，另一方面与科任老师沟通交流，对学生现的问题给予解决。(1)对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处 罚，使学生养成按时上下课习惯。(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。(3)检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导 完成作业。通过一段时间的督促，学生基本能养成良好的学习习 惯
7、。3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，一 些体育器材，如乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班 级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活 动，使学生敢于表现自己，同时增强了集体凝聚力。4、预防可能出现的安全事故，针对学生的违纪，及时 有效的做好处理和教育工作。本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对 出现的问题，我都及时处理，在处理问题中不断提升了自己 的管理能力。(1)每次查就寝时，同时检查是否有违规用电等存在安 全隐患的事情，对出现违纪的同学严肃处理和教育。(2)定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和 紧急
8、处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定的危机情 况处理能力。(3)安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的 违纪事件提前预防。(4)出现违纪事件后，及时与学生家长取得联系，协调 处理好问题。5、加强和学生的沟通及与家长的联系。我班学生年龄在1618岁之间，正处于心理成熟的重 要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的一 个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，与学生谈心;在学生生病、有困难等情况下，及时的关心帮助学生，与学 生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大部分学生之 间都建立了信任和沟通的桥梁。除了教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学 生家长联系和沟通有利于最快
9、掌握学生个人行为、心理等特 点，有利于针对学生个人出现的问题处理。与家长联合共管 学生，收到了较好的管理效果。虽然有遗憾有不足，但通过自己的努力，我初步建立了 自己的一套管理学生的方法，那就是：严抓行为习惯、关心 学生身心，帮助困难学生、及时处理问题、学习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生在学校学会做人处世，通过努 力真正学到一技之长，一定会有用武之地。2022 年后勤工作总结 过去的一年，我校后勤工作，遵循学校总体工作思路和 后勤工作计划，认真贯彻执行“教书育人，管理育人，服务 育人”方针，坚持后勤为教育教学服务，为师生服务的方向,从“勤快，务实，高效，优质”四个方面进行要求，不断增 强服
10、务意识，大家通力合作，使后勤服务工作取得了一定的 成果。在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员 素质，提高办事的实效性。现总结如下：一、立足本职，服务一线 我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心制 订了后勤工作计划，避免后勤保障缺位而影响教学工作。1、完善教学环境和学习环境。由于学校是一年新建的 学校，学校硬件全市领先，所有办公室，年有的老师全配备 电脑，教宿舍全部安装了空调。目前学校空调数量已达150 多台，电脑200多台；配有多功能教室，舞蹈室、钢琴室、书画室、微机室；多功能报告厅等。2、维修及时、服务到位。由于学校工程建设没到位，造成很多后勤维护工作量很大，凡是影响到教学
11、工作的事都 及时处理，今年维修、更换灯管50余次，更换阀门水嘴、学生洗澡用莲蓬头达300余次，门锁50余次，漏水维护达 200余次，零星维修服务115次。3、配合政教、教务开展工作，基本做到一线问题需要 后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不 留尾巴。4、加强文印工作的管理，解决了文印工作中的薄弱环 节，服务及时到位。二、整章建制，规范管理。后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响 到学校的全面管理。今年，后勤管理继续执行了物品采购 申请审批制度、物品领用保管的有关规定、维修申报制 度，有效地规范了学校的后勤管理工作。为了加强校园管 理，我们还制订了校园安全管理规定、校园
12、安全紧急预 案、校园安全防火制度，一系列管理制度，从而保障 校园安全，杜绝了安全隐患。今年对学校资产进行了一次摸底清查，所有资产全部登 记、建帐，管理日趋完善。三、加强管理，开源节流。资金是学校的命脉。按照校长要求，学校后勤工作要有 主动性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门 严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有 计划、有审批、有手续。1、做到“物资采购要批”的审批制度，学校各部门所 需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一 采购，避免了过去谁需就买的无序状况。2、实行“物品发放按需”的管理制度，改变过去按人 头配备办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开 支。3、加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管审批复印 和油印的业务，并负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。4、颁布执行公物损坏赔偿制度，使人为损坏公物现 象得到有效扼制。四、存在问题 由于学校是一所新办的学校，学生以前从来没有寄宿 过，而且大多来自农村，自我约束力差，对节约能源、爱护 财产意识不强，所以造成部分浪费。另外，在管理上也还存 在漏洞，这也是我们下学年度一个工作重点。综上工作，得益于领导指挥有方、各部门协同配合，使 后勤工作基本上做到了使人信赖，效率让人赞许，态度令人 满意。