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1、天津广播电视大学实验报告 实 验 类 别 实验题目 资源管理器的基本操作 教学班名称 专 业 姓 名 实 验 时 间 2011.10.15 级 别 实 验 成 绩 教 师 签 字 一、实验目的（教学目标）1、掌握资源管理器的基本操作方法。2、掌握文件、文件夹和磁盘的操作方法。二、实验内容及要求 1、理解资源管理器在 Window XP 操作系统中的功能和地位。2、掌握资源管理器的启动、关闭、窗口和文件夹选定的操作方法。3、掌握软盘格式化的操作方法。4、掌握文件、文件夹的操作（创建、复制、移动、更名、删除、查找等）方法。三、试验过程、数据记录及有关计算 1、资源管理器的启动和关闭 1）右击“开始
2、”按钮，从弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”项后观察资源管理器窗口的结构，资源管理器的窗口除了包含标题栏、菜单栏等标准的 Window XP窗口结构之外，另由左右两个窗口和在其上方的地址栏、标准工具栏所构成。左边窗口称为资源、文件夹列表窗口。右边窗口称为选定文件夹的列表窗口。2）分别右击左、右两个窗口的空白处，出现的现象均为快捷菜单项，右击左窗口的空白处出现的快捷菜单的内容为：资源管理器、打开、搜索、发送到、剪切、复制、创建快捷方式、删除、重命名、属性。右击右窗口的空白处出现的快捷菜单的内容为：查看、排列图标、刷新、自定义文件夹、粘贴、粘贴快捷方式、撤销移动、新建、属性等菜单。3）单击左窗内某
3、个文件夹，观察右窗和“地址”栏内出现的现象：在左窗内选定的某个文件夹内的全部内容都会出现在右窗。当资源管理器以非 Web 页方式设定时，地址栏以列表框的形式呈现左窗中的内容。4）单击左窗内某文件夹旁的加号，便可展开此文件夹所包含的所有文件。5）设法使右窗出现一个以上的文件夹，单击此文件夹后即可选定文件或文件夹，文件名或文件夹被加亮且被选定的文件夹内的目录信息自动显示与右窗；双击此文件夹，右窗口出现了此文件夹所包含的文件或文件夹。6）关闭资源管理器：点击资源管理器窗口中的标题栏的关闭按钮。2、软盘格式化操作 1）将一张空白（或其信息无保留价值的）软盘插入软盘驱动器，然后启动资源管理器。2）右击左
4、窗的软盘图标，在弹出的快捷菜单中选定“格式化”项，在弹出的对话框内，选择相应的复选框，单击“开始”按钮。3）将该软盘的卷标改为“TEXT”，右击软盘，选择“属性”，在“常规”标签中的卷标中键入“TEXT”。4）在准备好另一张软盘（有信息但无保留价值）后右击左窗的软盘图标，在弹出的快捷菜单中选定“复制磁盘”项，根据对话框提示复制软盘。3、文件与文件夹操作 1）选定 C 盘，打开文件菜单并选定新建项，建立一个名为“my temp”的文件夹（如果已存在可跳过此步）2）删除 C 盘上名“my temp”的文件夹，观察“回收站”内的变化，所删除的文件夹进入到了回收站中。3）重复上述两步后，从“回收站”恢
5、复一个已删除的“my temp”文件夹，观察“回收站”内的变化：回收站中的此文件夹恢复到原来删除前的位置中。4）选定 Windows 文件夹，使用通配符查出全部文件扩展名为“TXT”的文件，观察搜索结果：选择“搜索”，在文件或文件名的文本框中输入“*.TXT”，单击“立即搜索”按钮。5）在上一步的基础上选定前 3 个文件并用粘贴的方法复制到“my temp”文件夹内，观察“my temp”文件夹内的变化：这些文件被复制到“my temp”文件夹内，原位置的文件仍存在。6）选定“my temp”文件夹，将排列在第一的文件更名为“test.txt”：选择要更名的文件，右击，选择“重命名”，输入“t
6、est.txt”。7）删除排列在“my temp”文件夹中第二的文件并观察“回收站”内的变化：此文件删除后，进入到了回收站中，原位置的此文件已不存在。8）将剩余的最后一个文件用拖动的方法复制到“回收站”内，此文件进入到了回收站中，原位置的此文件已不存在。9）选定 Windows 文件夹，使用通配符查出全部文件扩展名为“EXE”的文件，右击此文件夹选择查找，输入“*.EXE”后，单击查找。10）在上一步的基础上选定排列在 1、3、5、7 位置上的 4 个文件，并将期复制到“my temp”文件夹内。11）选定“my temp”文件夹后在其内再创建一个名为“test”的新文件夹：右击“my temp”文件夹，选择新建文件夹，命名为“test”。12）将排列在“my temp”文件夹内第一个扩展名“EXE”的文件移动到新建的 test文件夹内，原“my temp”文件夹中的扩展名为“EXE”的文件被移入到了 test文件夹内，原文件夹内的这些文件均消失。13）删除“my temp”文件夹，清空“回收站”。四、问题讨论