医学统计学练习题.docx

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1、医学统计学练习题姓名： 填空题 *_学号： 填空题 *_1. 5人接种某疫苗后抗体滴度为1:20、1:40、1:80、1:160、1:320。为求平均抗体滴度，最好选用( )。 单选题 *A、中位数B、几何均数(正确答案)C、均数D、加权均数2. 随机区组设计中，同一区组内的观察个体要求（）。 单选题 *A、来自同一个体B、给予相同的处理C、 差异越大越好D、除处理因素外，其他条件尽可能相同或相近(正确答案)3. 据以往经验，新生儿染色体异常率为0.01，在某地随机抽查400名新生儿，只有1例异常，假设检验时，H1： ，则假设检验的P值为（）。注：P(0)=0.0180, P(1)=0.072

2、5, P(2)= 0.1462, P(6)= 0.1045, P(7)=0.0594, P(8)=0.0295, P(399)=0 单选题 *A、P(1)+P(6)B、P(1)+P(399)C、P(1)+P(7)(正确答案)D、P(0)+P(8)4. 对于标准正态分布，（） 单选题 *A、小于1.64的数据占95(正确答案)B、大于1.64的数据占95C、大于1.96的数据占95D、小于1.96的数据占955. 在假设检验中，P值和的关系为：（） 单选题 *A、P值越大，值就越大B、P值越大，值就越小C、P值大小与值的大小无关(正确答案)D、P值和不可以由研究者事先确定6. 用某种新降压药治疗

3、15名高血压患者，测得每位患者治疗前，治疗后第3，6，9天血压值，假定资料满足参数检验的要求。为排除个体差异的影响，在分析资料时，应选择（） 单选题 *A、单因素4水平设计的方差分析B、配对设计资料的t检验C、配伍组设计资料的方差分析(正确答案)D、 x2检验7. 接受不同处理的三个独立随机样本，样本含量分别为n1、n2和n3,在进行成组设计资料的方差分析时， 的自由度是（） 单选题 *A、n1+ n2+ n3B、n1+ n2+ n3 -1C、2(正确答案)D、n1+ n2+ n3 -38. 下面关于直线相关与回归的说法，正确的是（） 单选题 *A、回归系数越大，说明相关性越强；B、相关系数为

4、0，说明两个变量间无关；C、相关系数越大，说明回归系数越大；D、相关系数越大，说明在样本含量一定时，越有可能在对相关关系是否存在的假设检验中拒绝H0。(正确答案)9. 配对设计等级资料的样本含量为N，非0差值的个数为n，秩和检验中若H0假设成立，则样本差值之正秩和及负秩和相加应等于（）。 单选题 *A、n(n+1)/2(正确答案)B、n(n+1)/4C、N(N+1)/2D、N(N+1)/410. 下列说法正确的是（）。 单选题 *A、相关关系就是因果关系B、线性相关系数既有单位又有方向C、对于定量资料，相关分析的第一步是作散点图(正确答案)D、相关系数的取值范围在0-1之间11. 假设检验中的

5、第二类错误是指（）所犯的错误。 单选题 *A、拒绝了实际上成立的H0B、不拒绝实际上成立的H0C、拒绝了实际上不成立的H0D、不拒绝实际上不成立的H0(正确答案)12. 两样本均数比较的假设检验中，差别有统计学意义时，P越小，说明（） 单选题 *A、两样本均数差别越大B、越有理由认为两样本均数不同C、两总体均数差别越大D、越有理由认为两总体均数不同(正确答案)13. 三组样本均数的比较，先进行单因素方差分析，P0.05。再进行两两比较，发现第一组与第二组差别无统计学意义，第二组与第三组差别也无统计学意义，但第一组与第三组之间差别有统计学意义，于是可认为（） 单选题 *A、三组样本来自于同一总体

6、B、第一组和第三组来自于两个不同总体，但尚无法判断第二组来自于哪个总体(正确答案)C、第二组来自的总体位于第一组和第三组所来自的总体之间D、该两两比较为模糊结论，说明计算中发生了错误14. 用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各个实测点（） 单选题 *A、距直线的纵向距离的平方和最小(正确答案)B、距直线的垂直距离的平方和最小C、距直线的纵向距离相等D、距直线的垂直距离相等15. 个独立样本均数的比较，检验水准为，则（） 单选题 *A、可以两两用t检验作比较，犯第一类错误的概率等于B、可以两两用t检验作比较，只要计算准确，结论与方差分析相同C、不可以两两用t检验作比较，因为犯第一类错误的概率将

7、超过(正确答案)D、不可以两两用t检验作比较，犯第二类错误的概率将增大16. 要评价某5岁儿童的智商是否正常，应当（） 单选题 *A、用所有人的智商的可信区间来评价B、用5岁儿童的智商的可信区间来评价C、用所有人的智商的正常值范围来评价D、用5岁儿童的智商的正常值范围来评价(正确答案)17. 为了解某市新生儿出生体重的情况，随机抽取该市区100名新生儿，其平均出生体重为3100g，标准差为500g，那么用算式31001.9650(g)计算得到的区间，可以解释为（） 单选题 *A、该市95%的新生儿出生体重在此范围内B、该市新生儿出生体重在此范围内的可能性为95%C、该范围有95%的可能性包含了

8、该市新生儿的平均出生体重D、该范围包含该市新生儿平均出生体重，可信度为95%(正确答案)18. 用甲乙两种培养基培养结核杆菌45份，资料见下表，本试验的设计类型是 甲的结果 乙的结果 + - 合计 + 12 16 28 - 4 13 17 合计 16 29 45 单选题 *A、随机区组设计B、配对设计(正确答案)C、完全随机设计D、交叉设计19. 增大样本含量，则错误的是（）。 单选题 *A、可信区间的可信度变大(正确答案)B、标准误减小C、可信区间变窄D、抽样误差减少20. 在总体方差相等的条件下，由两个独立样本计算两个总体均数之差的可信区间包含了0，则（）。 单选题 *A、可认为两样本均数

9、差别无统计意义(正确答案)B、可认为两样本均数差别有统计意义C、可认为两总体均数差别无统计意义D、可认为两总体均数差别有统计意义21. 某一个总体的总体均数的可信区间（）。 单选题 *A、随总体均数的改变而改变B、随样本的改变而改变(正确答案)C、不随总体均数的改变而改变D、不随样本的改变而改变22. 下列哪一种说法不正确（）。 单选题 *A、等级资料的各等级之间只有顺序而无数值大小B、等级资料的各等级之间的差别不可度量C、等级资料可以转换为分类资料D、等级资料可以转换为定量资料(正确答案)23. 均数的标准误表示（） 单选题 *A、总体均数的离散程度B、总体标准差的离散程度C、样本均数的离散

10、程度(正确答案)D、样本标准差的离散程度24. 从两个不同总体中随机抽样，样本含量相同，则两总体均数95可信区间（） 单选题 *A、标准差小者，可信度大B、标准差小者，准确度高C、标准差小者，可信度大且准确度高D、两者的可信度相同(正确答案)25. 正态分布曲线下，横轴上，从-1.96到+2.58的面积为（） 单选题 *A、95%B、49.5%C、99%D、97%(正确答案)26. 用某法治疗急性腰扭伤病人30例，两周后痊愈25例，由此可认为（） 单选题 *A、该法疗效好B、该疗法疗效一般C、不能判定该疗法效果如何，因为治疗例数少D、不能判定该疗法效果如何，因为没有设立对照(正确答案)27.

11、在研究新生儿体重与体表面积关系的研究中，从甲医院进行两次抽样，各随机抽取20名男性新生儿，分别建立体表面积(Y)与体重(X)的直线回归方程，发现两条直线的SS剩余相等，因此两条直线的（）必然相等。 单选题 *A、sy.x(正确答案)B、SS回归C、trD、r28. 以下指标中，不可以用来描述定量资料离散趋势的是（）。 单选题 *A、四分位数(正确答案)B、P90-P10C、P75-P25D、极差29. 根据以往经验，新生儿染色体异常率为0.01，在某地随机抽查400名新生儿，至少有3人异常的概率为（） 单选题 *A、P(1)+P(2)+P(3)B、P(0)+P(1)+P(2)+P(3)C、1-

12、P(0)-P(1)-P(2)(正确答案)D、1-P(0)-P(1)-P(2)-P(3)30. 某医生采用两种方法培养细菌100株，观察结果分为阴性和阳性，最后整理成配对四格表，各单元格的频数分别为a=38，b=10，c=12，d=40，分析两法培养结果有无差别，可进行（）。 单选题 *A、未校正的McNemar配对2检验B、未校正的Pearson 2检验C、校正的McNemar配对2检验(正确答案)D、校正的Pearson 2检验31. 下面关于标准误的四种说法中，（）不正确。 单选题 *A、标准误是样本统计量的标准差B、标准误反映了样本统计量的变异C、标准误反映了总体参数的变异(正确答案)D

13、、标准误反映了抽样误差的大小32. 对两个呈线性趋势的变量X与Y进行相关分析，r=0.7，已知Y的离均差平方和为100，则（）。 单选题 *A、残差平方和为49B、剩余标准差为10C、回归平方和为49(正确答案)D、回归的贡献为5133. 假设检验中，若把犯第一类错误的概率定得很小，则对犯第二类错误的概率而言（）。 单选题 *A、也变小B、会变大(正确答案)C、与始终相等D、变大或变小无法确定34. 下列变量中，属于定量变量的是（） 单选题 *A、性别B、职业C、血型D、体重(正确答案)35. 某血库提供6094例ABO血型分布资料如下：该资料的类型是( )血型 O A B AB人数 1823

14、 1598 2032 641 单选题 *A、定量资料B、分类资料(正确答案)C、等级资料D、以上都不是36. 例正常人的发汞值(mol/kg)如下：1.2，1.6，3.5，4.0，4.8，5.4，5.8，7.3，10.1，16.2，则该组资料的中位数为（）mol/kg。 单选题 *A、4.8B、5.4C、5.1D、4.85.4之间任意一个数(正确答案)37. 正态分布有两个参数和，曲线形状越扁平，意味着（）。 单选题 *A、越大B、越大(正确答案)C、和越接近D、越小38. 表示（） 单选题 *A、总体均数的离散程度B、总体标准差的离散程度C、样本均数的离散程度(正确答案)D、样本标准差的离散

15、程度39. 假设检验中的第一类错误是指（）所犯的错误。 单选题 *A、拒绝了实际上成立的H0(正确答案)B、不拒绝实际上成立的H0C、拒绝了实际上不成立的H0D、不拒绝实际上不成立的H040. 假设检验中的P值，下列说法中正确的是（） 单选题 *A、P是H0成立的概率B、P是第一类错误的概率C、P是统计推断时冒的风险D、P是H0成立时，获得现有差别以及更大差别的概率(正确答案)41. 说明某现象发生强度的指标为（） 单选题 *A、平均数B、率(正确答案)C、构成比D、相对比42. 作四个样本率比较的c2检验，自由度为（） 单选题 *A、n1+n2+n3+n4-1B、(n1-1)+(n2-1)+

16、(n3-1)+(n4-1)C、4-1(正确答案)D、4+143. 参考值范围是指某指标（） 单选题 *A、在所有病人中的波动范围B、在所有正常人中的波动范围C、在绝大多数病人中的波动范围D、在绝大多数正常人中的波动范围(正确答案)44. 现用某方法治疗某种疾病，针对每位病人的的治愈率都为p，独立地治疗了n位患者，问治愈人数服从的分布是（） 单选题 *A、泊松分布B、二项分布(正确答案)C、正态分布D、卡方分布45. 四个率的比较的卡方检验，P值小于0.01，则结论为（） 单选题 *A、四个总体率均不相等；B、四个样本率均不相等；C、四个总体率之间不等或不全相等。(正确答案)D、四个总体率之间肯

17、定不等或不全相等；46. R*C表周边合计不变时，实际频数若有改变，理论频数（） 单选题 *A、增加B、减少C、不变(正确答案)D、不知道47. 线性相关系数可以表达的两变量间（） 单选题 *A、线性相关程度、因果关系B、线性相关方向、因果关系C、线性相关程度、线性相关方向(正确答案)D、线性相关程度、线性相关方向、因果关系48. 关于试验设计中的样本含量问题，以下说法最合理的是（） 单选题 *A、样本含量越大越好B、样本含量越少越好C、可以通过减小变量的标准差来降低样本含量D、在其他条件不变时，要提高假设检验的把握度，可通过增加样本量来实现(正确答案)49. 比较两种不同手术治疗某病的疗效，疗效用痊愈和未愈表示，该资料属于（）。 单选题 *A、数值变量资料B、无序分类变量资料(正确答案)C、有序分类变量资料D、等级变量资料50. 实验设计的基本要素是（） 单选题 *A、处理因素B、受试对象C、实验效应D、以上均是(正确答案)