《2015年烟台市生物实验技能考试题讲解31412.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年烟台市生物实验技能考试题讲解31412.pdf（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 烟台市初中生物实验操作考试等级评定表 县市区 学校 学籍号 姓名 生物 1 实验名称 用显微镜观察酵母菌 实验器材 酵母菌培养液、稀碘液、显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布等。序号 操 作 要 点 正（）误（）问 题 记 录 1 认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。（要显示检查动作，不检查器材的判为错误）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。（不擦拭载玻片或盖玻片，直接使用的判为错误）3 用滴管向载玻片上滴加一滴酵母菌培养液。（手持滴管方式不对、实验桌上平放滴管的判为错误）4 准确规范地放置盖玻片。（不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误）5 规范染色，制
2、成洁净的临时装片。（碘液未加在盖玻片一侧并未在相对侧用吸水纸吸引、未用吸水纸吸去多余液体判为错误）6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置玻片。（其中任何一个环节不规范均判为错误。忘记用压片夹压装片不判为错）7 转动粗准焦螺旋，找到要观察的物像，用细准焦螺旋调节清楚。（调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。观察不限左、右眼）8 绘制酵母菌细胞图。（绘图不规范、有涂抹现象判为错误）9 标出各部分结构的名称，包括细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。（漏标或任何一个名称标注不正确，均判为错误）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误）总评等级（A
3、、B、C、D、E）考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：烟台市初中生物实验操作考试等级评定表 县市区 学校 学籍号 姓名 生物 2 实验名称 测定种子中的有机物 实验器材 小麦粉面团、花生种子、滴管、吸管、培养皿、烧杯、稀碘液、清水、纱布、镊子、白纸、双缩脲试剂（0.1 克/毫升的氢氧化钠溶液和 0.01 克/毫升的硫酸铜溶液）等。序号 操 作 要 点 正（）误（）问 题 记 录 1 认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。（要显示检查动作，不检查器材的判为错误）2 取适量面团，用纱布包好。（不用纱布包裹判为错误）3 在水中充分揉挤面团，直至纱布中出现胶粘状黄白色“
4、面筋”。（揉挤不充分未揉出“面筋”判为错误）4 将“面筋”放入培养皿中，用滴管向“面筋”上滴加双缩脲试剂，留待后续观察。（手持滴管方式不对、实验桌上平放滴管、先加硫酸铜溶液后加氢氧化钠溶液的均判为错误）5 向淀粉液中滴加适量稀碘液，观察现象。（手持滴管方式不对、实验桌上平放吸管、淀粉液未变蓝色均判为错误）6 根据现象向监考教师说明：液体遇碘变蓝说明种子含有淀粉。（不向监考教师说明判为错误）7 规范取用花生种子并去皮。（手工或用工具操作均可，不去皮判为错误）8 在白纸上挤压去皮花生种子，根据现象向监考教师说明：白纸上出现油迹说明种子中含有脂肪。（在挤压处的白纸上未出现油迹、不向监考教师说明的判为
5、错误）9 根据步骤 4 中出现的现象，向监考教师说明：面筋变色说明种子中含有蛋白质。（“面筋”在最后整理仪器时还未变色、不向监考教师说明的判为错误）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：烟台市初中生物实验操作考试等级评定表 县市区 学校 学籍号 姓名 生物 3 实验名称 用显微镜观察洋葱表皮细胞 实验器材 洋葱鳞茎、稀碘液、清水、显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布等。序号 操 作 要 点 正（）误（）问 题 记 录 1 认真清点、选用
6、仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。（要显示检查动作，不检查器材的判为错误）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。（不擦拭载玻片或盖玻片直接使用的判为错误）3 用滴管向载玻片上滴加一滴清水。（手持滴管方式不对、实验桌上平放滴管的判为错误）4 准确规范地选取一小片洋葱鳞叶内表皮并平展于水滴中。（标本卷曲折叠严重无法观察的判为错误）5 规范放置盖玻片。（不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平判为错误）6 规范染色，制成洁净的临时装片。（碘液未加在盖玻片一侧并未在相对侧用吸水纸吸引、未用吸水纸吸去多余液体判为错误）7 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置玻片。（其中任何一个环节不规范均判为错误。忘记用
7、压片夹压装片不判为错）8 转动粗准焦螺旋，找到要观察的物像，用细准焦螺旋调节清楚。（调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。观察不限左、右眼）9 绘制洋葱表皮细胞图，并标出各部分结构的名称，包括细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。（绘图不规范、有涂抹现象、漏标或任何一个名称标注不正确，均判为错误）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：烟台市初中生物实验操作考试等级评定表 县市区 学校 学籍号 姓名 生物 4 实验名称 观察植物种子的结构 实验器材 浸软的菜豆和
8、玉米种子、刀片、碘液、滴管、培养皿、吸水纸、解剖针、镊子等。序号 操 作 要 点 正（）误（）问 题 记 录 1 认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。（要显示检查动作，不检查器材的判为错误）2 观察菜豆种子的外形，剥除种皮。指出种皮和胚。（漏指或所指任何一项不正确即判为错误）3 规范地分开子叶。（未分开子叶判为错误）4 指出菜豆种子的胚芽、胚轴、胚根和子叶。（漏指或所指任何一个结构名称不正确均判为错误）5 观察玉米种子的外形，并从中央纵切。（连续 2 次剖切位置太偏，看不到相关结构判为错误）6 用滴管向玉米种子剖面滴加适量碘液。（手持滴管方式不对、实验桌上平放滴管的判为错误
9、）7 指出与果皮结合在一起的种皮和染成蓝色的胚乳。（漏指或所指位置不正确判为错误）8 指出染成桔黄色的胚。（指错位置判为错误）9 准确指出玉米种子的胚芽、胚轴、胚根、子叶。（漏指或所指任何一个结构名称不正确均判为错误，顺序先后不限）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：烟台市初中生物实验操作考试等级评定表 县市区 学校 学籍号 姓名 生物 5 实验名称 用显微镜观察番茄的果肉细胞 实验器材 番茄、清水、显微镜、镊子、牙签、载玻片、盖玻片、吸管、吸水纸、纱
10、布等。序号 操 作 要 点 正（）误（）问 题 记 录 1 认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。（要显示检查动作，不检查器材的判为错误）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。（不擦拭载玻片或盖玻片直接使用的判为错误）3 用滴管向载玻片上滴加清水。（手持滴管方式不对、实验桌上平放滴管的判为错误）4 用牙签挑取少许番茄果肉细胞置于清水滴中，并涂抹均匀。（挑取不规范、涂抹不均匀判为错误）5 准确规范地放置盖玻片，制成临时装片。（不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误）6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置玻片。（其中任何一个环节不规范均判为错误。忘记用压片夹压住装片不判为错误
11、）7 转动粗准焦螺旋，找到要观察的物像，用细准焦螺旋调节清楚。（调焦不正确或找不到要观察物像的判为错误。观察不限左、右眼）8 绘制观察到的番茄果肉细胞结构图。（绘制不规范，有涂抹现象的判为错误）9 标出番茄果肉细胞结构的各部分名称，包括细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。（漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：烟台市初中生物实验操作考试等级评定表 县市区 学校 学籍号 姓名 生物 6 实验名称 观察鸟卵的结构 实验器材
12、鸡卵、镊子、剪刀、烧杯、培养皿等。序号 操 作 要 点 正（）误（）问 题 记 录 1 认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。（要显示检查动作，不检查器材的判为错误）2 准确找到卵的钝端，并用镊子或剪刀敲出裂纹。（敲击非钝端或致使卵的内容物流出判为错误）3 用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去。（操作不规范，把内壳膜也除去了，判为错误）4 准确指出卵壳、卵壳膜、气室。（指错一个即判为错误）5 将卵壳裂口扩大，除去内壳膜。（操作不规范，把内容物结构破坏，影响后续观察判为错误）6 规范地使壳膜内的物质流到培养皿中。（流出操作不规范，把内容物结构破坏，影响后续观察判为错误）7 准确指出
13、鸟卵的各部分名称：包括卵白、胚盘、系带、卵黄和卵黄膜。（漏指或所指任何一个名称不正确均判为错误。卵黄膜刺破或不刺破均可）8 绘制鸟卵的结构示意图。（绘制不规范，有涂抹现象的判为错误）9 准确标出鸟卵的各部分名称，包括：卵壳、卵壳膜、气室、卵白、胚盘、系带、卵黄、卵黄膜。（漏标或所标任何一个名称不正确均判为错误）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：烟台市初中生物实验操作考试等级评定表 县市区 学校 学籍号 姓名 生物 7 实验名称 用显微镜观察叶片下表皮
14、 实验器材 新鲜叶片（如韭菜、菠菜叶等）、显微镜、刀片、镊子、清水、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布等。序号 操 作 要 点 正（）误（）问 题 记 录 1 认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。（要显示检查动作，不检查器材的判为错误）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。（不擦拭载玻片或盖玻片直接使用的判为错误）3 用滴管向载玻片上加一滴清水。（手持滴管方式不对、实验桌上平放滴管的判为错误）4 规范地选取一小块叶片下表皮，平展到水滴中。（标本折叠严重，影响观察的判为错误）5 规范放置盖玻片，制成临时装片。（不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误）6 规范取放显微镜、转换
15、镜头、对光、放置玻片。（其中任何一个环节不规范判为错误。忘记用压片夹压装片不判为错）7 转动粗准焦螺旋，找到要观察的物像，用细准焦螺旋调节清楚。（调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。观察不限左、右眼）8 绘制观察到的气孔两旁的一对保卫细胞及周围的几个表皮细胞。（绘制不规范、保卫细胞外壁不加厚的判为错误）9 标出叶片下表皮的结构及细胞名称，包括气孔、保卫细胞、表皮细胞。（漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：烟台
16、市初中生物实验操作考试等级评定表 县市区 学校 学籍号 姓名 生物 8 实验名称 验证绿叶中含有淀粉 实验器材 天竺葵（三叶草、爬墙虎）等植物的绿叶、95%的酒精、碘液、滴管、吸管、大烧杯、小烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、热水、培养皿等。序号 操 作 要 点 正（）误（）问 题 记 录 1 认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。（要显示检查动作，不检查器材的判为错误）2 向小烧杯中加入适量酒精，再取适量绿叶片放入酒精中，向大烧杯中加入适量热水，然后把小烧杯放入大烧杯中。（操作不规范或有危险动作判为错误）3 将大烧杯置于石棉网上，用酒精灯进行水浴加热。（加热未用石棉
17、网的判为错误）4 用镊子操控小烧杯中的叶片至绿色脱去，熄灭酒精灯。在保证安全的前提下，将大烧杯放置到实验台上。（酒精灯熄灭不规范或有危险动作的判为错误）5 向监考教师描述：叶片细胞中的叶绿素溶解到酒精中，叶片由绿色变为黄白色的颜色变化。（不描述或描述不正确判为错误）6 用镊子从小烧杯中取出叶片，规范地进行漂洗。（忘记漂洗的判为错误）7 用滴管滴加碘液至漂洗后的叶片上。（手持滴管方式不对、实验桌上平放滴管的判为错误）8 用清水清洗叶片上的碘液。（忘记清洗的判为错误）9 准确地向监考教师描述滴加碘液后叶片颜色的变化并阐述理由，得出绿叶中含有淀粉的结论。（不描述或描述不正确判为错误）10 规范整理实
18、验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。烧杯等的取放清理顺序不做特别要求，但必须确保安全）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：烟台市初中生物实验操作考试等级评定表 县市区 学校 学籍号 姓名 生物 9 实验名称 观察人的口腔上皮细胞 实验器材 显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、消毒牙签、生理盐水、凉开水、纱布、镊子、吸水纸、稀碘液等。序号 操 作 要 点 正（）误（）问 题 记 录 1 认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。（要显示检查动作，不检查器材的判为错误）2 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。
19、（不擦拭载玻片或盖玻片直接使用的判为错误）3 用滴管向载玻片上加一滴生理盐水。（手持滴管方式不对、实验桌上平放滴管的判为错误）4 规范地用消毒牙签刮取口腔上皮细胞，置于生理盐水滴中，并涂抹均匀，准确放置盖玻片。（涂抹不均匀、放置盖玻片不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误）5 规范染色，制成洁净的临时装片。（碘液未加在盖玻片一侧并未在相对侧用吸水纸吸引、未用吸水纸吸去多余液体的判为错误）6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置玻片。（其中任何一个环节不规范均判为错误。忘记用压片夹压住装片不判为错）7 转动粗准焦螺旋，找到要观察的物像，用细准焦螺旋调节清楚。（调焦不正确或找不到要观察的
20、物像判为错误。观察不限左、右眼）8 绘制口腔上皮细胞图。（绘制不规范，有涂抹现象判为错误）9 标出各部分结构的名称，包括细胞膜、细胞质、细胞核。（漏标或任何一个名称标注不正确即判为错误）。10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：烟台市初中生物实验操作考试等级评定表 县市区 学校 学籍号 姓名 生物 10 实验名称 观察小鱼尾鳍内血液的流动 实验器材 显微镜、培养皿、载玻片、吸管、棉花或纱布、吸水纸、大烧杯、清水、尾鳍色素少的活小鱼等。序号 操 作 要 点
21、正（）误（）问 题 记 录 1 认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。（要显示检查动作，不检查器材的判为错误）2 选择适当的小鱼，并用浸湿的棉花或纱布将其头部和躯干包裹起来，露出尾鳍。（鱼的头和躯干一半以上没有包裹判为错误。用浸湿的棉花或纱布盖住小鱼的头部和躯干部就不判错）3 将包裹好的小鱼放到培养皿中，使尾鳍或部分尾鳍平贴在培养皿底面，盖上载玻片。（无尾鳍平贴操作，影响后续观察的判为错误。因小鱼原因未平贴好的不判为错误）4 适时用滴管向小鱼的鳃盖部分滴加清水。（手持滴管方式不对、实验桌上平放滴管的判为错误。只要棉花或纱布保持湿润就不判为错误）5 规范取放显微镜、转换镜头、对
22、光、放置标本。（其中任何一个环节不规范均判为错误）6 转动粗准焦螺旋，找到要观察的物像。（调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。观察不限左、右眼。若发现小鱼血液不流动可以换鱼）7 将清晰的血液在血管中流动的图像放置于视野中央，必要时可转动细准焦螺旋。（视野中央看不到血液在流动、图像太模糊判为错误）8 绘制观察到的小鱼尾鳍血管及血流方向图。（毛细血管中不绘制血细胞、动脉或静脉中不标注血流方向的判为错误。动脉、静脉血管的粗细不做具体要求）9 准确标出血管名称及血流方向，包括动脉、静脉、毛细血管。（漏标或任何一个名称或方向标注不正确均判为错误。10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到
23、位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：烟台市初中生物实验操作考试等级评定表 县市区 学校 学籍号 姓名 生物 11 实验名称 验证唾液淀粉酶对淀粉有消化作用 实验器材 棉签、标签纸、烧杯、吸管、稀淀粉糊、温度计、热水、碘液、曲别针、试管、试管架、试管夹等。序号 操 作 要 点 正（）误（）问 题 记 录 1 认真清点、选用仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。（要显示检查动作，不检查器材的判为错误）2 选取并标记 A、B 棉签。（标记不清的判为错误）3 规范地用棉签 A 吸取自己的唾液，用棉签 B 吸取
24、清水。（A、B 颠倒的判为错误）4 用滴管分别向 A、B 棉签上滴加一滴稀淀粉糊。（手持滴管方式不对、实验桌上平放滴管的判为错误）5 用曲别针固定 A、B 棉签，分别悬放于洁净试管中。（棉签直接放入试管底部或长时间接触试管侧壁的判为错误）6 将置有棉签的试管放入 47左右的热水杯或设定为 37的恒温水浴器中，水浴加热约 5 10 分钟后取出。（使用温度计不规范或不保持相当水浴温度的判为错误）7 用滴管分别向 A、B 棉签上滴加一滴碘液。（手持滴管方式不对、实验桌上平放滴管的判为错误）8 认真观察并准确描述 A、B 棉签上出现的现象：A 棉签不变蓝色，B 棉签变蓝色。（A、B 棉签现象描述不准确
25、的判为错误）9 依据实验现象，得出实验结论：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。（不向监考教师表述或表述不正确的判为错误）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：烟台市初中生物实验操作考试等级评定表 县市区 学校 学籍号 姓名 生物 12 实验名称 观察植物叶片的结构 实验器材 新鲜叶片（大叶黄杨嫩叶、菠菜叶等）、显微镜、小木板、毛笔、双面刀片、镊子、培养皿、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布等。序号 操 作 要 点 正（）误（）问 题 记 录 1 认真清点、选用
26、仪器、材料、药品，发现问题及时向教师提出。（要显示检查动作，不检查器材的判为错误）2 向培养皿中加入适量清水，再用双面刀片切取叶片横切面切片数枚，放入其中。（切取过程有明显违反操作规程的判为错误）3 把载玻片、盖玻片擦拭洁净。（不擦拭载玻片或盖玻片直接使用的判为错误）4 向载玻片中央滴加一滴清水，用毛笔从培养皿的清水中蘸出最薄的切片放到载玻片上的水滴中。（连续两次选择切片太厚，影响观察的判为错误）5 规范放置盖玻片，制成临时装片。（不是让盖玻片的一侧先接触水滴再缓缓放平判为错误）6 规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置玻片标本。（其中任何一个环节不规范均判为错误。忘记用压片夹压住装片不判为错误）7 转动粗准焦螺旋，找到要观察的物像，用细准焦螺旋调节清楚。（调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。观察不限左、右眼）8 绘制观察到的叶片横切面结构图。（绘制不规范，有明显缺陷判为错误）9 准确标出叶片的各部分结构名称，包括：上表皮、叶肉、叶脉、下表皮。（漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误）10 规范整理实验用品，恰当处理废弃物。（器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误）总评等级（A、B、C、D、E）考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：