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1、第 1 页 共 5 页 主题探索课程运输教学设计 第 1 页 共 5 页 主题探索课程运输教学设计 Teaching design of theme exploration course transportation 第 2 页 共 5 页 主题探索课程运输教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
2、便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。一、主题产生的原因：一天，晨间谈话，孩子们兴致勃勃地谈论自己外出旅行的 事情。争先恐后告诉我自己旅行过的地方，坐过的交通工具等-”我不禁问一 第 2 页 共 5 页 句：“如果没有这些交通工具，你们能去这么远地方玩吗？”“不 能，”我询问道：“我们来进行一个运输的研究活动”。孩子们 高兴地拍手叫好。二、预设学习目标：通过运输的探索活动，促进幼儿观察能力、动手能力、谈话 能力、记录观察结果的能力，激发幼儿的好奇心和求知欲。第 3 页 共 5 页 三、预设学习目标：1、引导幼儿观察、记录各种的运输工具，进一不激发幼探索的兴趣。2、在探索中，鼓励幼
3、儿大胆表述对不同运输工具的看法，培养幼儿的分析p 、辨别能力。3、知道各种运输工具的名称、用途，以及对人类生活的重要性。4、引导幼儿了解一些运输过程中所需遵守的规则和方式，培养幼儿的安全意识、环保意识。第 3 页 共 5 页 5、引导幼儿运用多种材料制作运输工具，培养幼儿观察力及动手操作能力。6、能与同伴、家长、教师共同讨论，共同合作，发展 幼儿的交往能力和协助精神。四、家长参与、社区资 1、帮助收集一些有关运输工具的玩具、图片、图书。2、请家长利用家中电脑上网，让孩子与熟悉人作一次交流。3、在日常生活中及时引导孩子发现各种各样的运输并和孩子交流。4、亲子活动：一起制作我喜欢的运输工具 五、主
4、题知识网络：运输的工具、对象、规则、以及运输途径。第 4 页 共 5 页 六、主题活动网络 语言：1、谈话：上网去 2、文学欣赏：我自己的书 3、讨论：爱心行动 4、交流：我知道的运输工具 5、讲述：动物园搬家 6、军民大生产 第 4 页 共 5 页 科学：1、未来的运输工具 2、运菜 3、爱心行动（二）4、古老的运输工具 健康：1、运砖 2、搬气球 3、运玩具 4、赶马车 社会：1、运输的规则 2、热闹的马路 3、我们去远足 4、海陆空三军 美术：1、手工：繁忙的港湾 2、绘画；马路上的车 3、绘画、我们去旅行 第 5 页 共 5 页 4、手工、爱心行动（三）5、折纸：飞机 音乐：1、游戏：捕鱼 2、歌曲；小熊过桥 3、游戏：小兔和狼 第 5 页 共 5 页 4、律动活动：学军律动 七、环境创设：1、墙饰布置：各种运输工具的图片 幼儿的作品展 未来的运输工具 2、区域材料提供：收集各种运输工具照片、图片图书、玩具 美工区：蜡笔、橡皮泥、各种纸盒 阅读区：各种运输工具的字卡、儿歌、图书。-