《北师大版五年级上册数学概念整理12104.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版五年级上册数学概念整理12104.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-.z.北师大版五年级上册数学概念整理 一、数与代数第一单元 1、像 0，1，2，3，4，5，6这样的数是自然数。最小的自然数是 0，没有最大的自然数，所有的自然数都是整数，整数不全是自然数。2、像-3，-2，-1，0，1，2，3，这样的数是整数。注：整数包括自然数 3倍数和因数：倍数和因数是相互依存的。如：45=20，就可以说 20 是 4 和 5 的倍数，4 和 5 是 20 的因数。注意：我们只在自然数0 除外围研究倍数和因数。一个数的倍数有无数个，倍数的个数是无限的，而因数的个数是有限的。一个数最大的因数和最小的倍数都是它本身。4找因数：找一个数的因数，一对一对有序地找就不会重复和遗漏
2、。一个数最小的因数是 1，最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。1 的因数只有 1 个，就是 1。5找倍数：从 1 倍开场有序地找，一个数没有最大的倍数，最小的倍数是它本身。-.z.6奇数和偶数：是 2 的倍数的数叫偶数，特征是：个位上是 0，2，4，6，8。如：2，4，6，8 等等。不是 2 的倍数的数叫奇数。特征是：个位上是 1，3，5，7，9。如：1，3，33，99 等等。7.质数：一个数只有 1 和它本身两个因数，这个数叫质数。如：2，3，7，11 等等。8合数：一个数除了 1 和它本身以外还有别的因数，这个数叫合数。合数至少有 3 个因数。1 既不是质数也不是合数。最小的质数
3、 2，最小的合数 4，最小的奇数 1。两个都是质数的连续自然数是：2，3。既是偶数又是质数的是：2。两个质数的乘积是合数。9：按一个数的因数分，自然数可以分为：质数，合数，1 三类。按一个数的奇偶性来分，自然数可以分为奇数和偶数两类。0 是最小的偶数，暂不研究-.z.在自然数 110 中，既是奇数又是合数的是 9，既是偶数又是质数的是 22 是所有质数中唯一的偶数。最小的奇数是 1，最小的偶数是 2，最小的质数是 2，最小的合数是 4。10、翻杯子、渡船、开关灯经过偶数次变化，与开场状态一样；经过奇数次变化，与开场状态相反。11、2，3，5 的倍数特征：个位上是 0，2，4，6，8 的数都是
4、2 的倍数。个位上是 0 或 5 的数都是 5 的倍数。各个数位上数字之和是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数。12、数的奇偶性：偶数偶数偶数 奇数奇数偶数 偶数奇数奇数 二、空间图形第二单元 1、长方形面积=长宽，用字母表示 S=ab；长=面积宽 宽=面积长 2、正方形面积=边长边长，用字母表示 S=aa；3、平行四边形面积=底高，用字母表示 S=ah；底=面积高 高=面积底-.z.4、三角形面积=底高2，用字母表示 S=ah2；底=面积2高高=面积2底 5、梯形面积=上底下底高2，用字母表示 S=abh2；高=面积2上底下底 上底=面积2高下底 下底=面积2高上底 6、等底等高的平行四边
5、形面积相等：等底等高的三角形面积相等；等底等高的梯形面积相等。7、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形：两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。8、等底等高的平行四边形和三角形，平行四边形面积是三角形面积的 2 倍，三角形面积是平行四边形面积的一半。9、求平行四边形、三角形、梯形的面积时，对应的底一定要找和它对应的高来计算。10、直角三角形的两条直角边就是它的底和高，这两条直角边相乘的积除以 2 就是这个三角形的面积。11、把一个长方形沿对角拉成一个平行四边形，周长不变，面积缩小；反之，面积变大。12、面积单位换算：1 平方千米=100 公顷，1 公顷=10000平方米，1 平方米=1
6、00 平方分米，1 平方米=10000 平方厘米，1 平方分米=100 平方厘米-.z.把高级单位化成低级单位乘以它们之间的进率；把低级单位化成高级单位除以它们之间的进率。三、数与代数第三单元 1、把单位 1 平均分成假设干份，表示其中 1 份或几份的数叫分数。其中的一份也就是这个分数的分数单位几分之一。分数中，分母不能为 0。2、真分数：分子小于分母分母大于分子的分数叫真分数，真分数小于 1；假分数：分子大于或等于分母分母小于或等于分子的分数叫假分数，假分数大于或等于 1。3、分子等于分母的假分数可以写成 1；分子大于分母的假分数可以写成带分数或整数。4、带分数由整数局部和真分数局部组成，带
7、分数大于 1。5、分数写成除法算式时，分子相当于被除数，分母相当于除数，即=分子分母。用这种方法我们可以把分数化成小数。6、假分数化成带分数的方法：把假分数的分子除以分母，所得的商作整数局部，余数作分数局部的分子，分母不变。带分数化成假分数的方法：把整数乘以分母，乘得的积加上带分数的分子作假分数的分子，分母不变。-.z.7、分数的根本性质：分数的分子和分母都乘或除以一样的数0 除外，分数的大小不变，这就叫作分数的根本性质。利用分数的根本性质可以对分数进展约分或通分。8、约分：把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比拟小的分数，叫做约分。约分时，直接用分子和分母的最大公因数去除比拟简便，结果通常
8、要除到得出最简分数为止。通分：把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数，叫做通分。一般用异分母的最小公倍数作公分母比拟简便。运用通分的方法我们可以比拟异分母分数的大小。9、分母一样的分数比拟大小时看分子，分子大的分数就大，分子小的分数就小；分子一样的分数比拟大小时看分母，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。10、公因数只有 1 的两个数叫互质数。11、最简分数：分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。12、当 a 和 b 是互质数时，a 和 b 的最大公因数是 1，最小公倍数是它们的乘积ab。13、当 a 是 b 的倍数，b 是 a 的因数时 如 4 和 12，a 和 b 的最大公因
9、数是 b较小数，最小公倍数是 a较大数。14、求最大公因数和最小公倍数用短除法比拟简便。-.z.15、相遇问题中，总路程=速度和相遇时间 速度和=甲速度+乙速度 相遇时间=总路程速度和 甲速度=总路程相遇时间乙速度 乙速度=总路程相遇时间甲速度 相遇问题有时用列方程的方法解答更好理解。13、分数单位：把单位“1平均分成假设干份，表示这样的 1 份的分数叫分数单位。十八分之五的分数单位是十八分之一等等。14、分子小于分母的分数是真分数，真分数1 分子大于或等于分母的分数是假分数，假分数1 带分数是由整数和一个真分数组成，带分数1 假分数化成带分数的方法：分子除以分母，商为分数的整数局部，分母不变
10、，余数为分子。带分数化成假分数的方法：分母不变，假分数的分母乘整数局部加原分子作分子。整数化成假分数：分母乘以整数做分子。例：1 等于 2 除以 2。易错题：1、分数单位是九分之一的最大真分数是 ，最小假分数是 ，最小带分数是 。、分母是的最大真分数 ，分子是的最大真分数。15分数与除法的关系：被除数相当于分子，除数相当于分母，商相当于分数值除数不为0。16、分数的根本性质：分数的分子与分母同时乘或除以一样的数0 除外，分数大小不变。例题：把十六分之十的分母减去 8，要使分数大小不变，分子减去 。16 几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数。其中最大的一个，叫做他们的最大公因数。找两个数最大公
11、因数的方法：、记好一些规律，提高速度。-.z.规律一：和，和这些数是相邻的两个数，公因数只有，最大公因数是；规律二：和,和 11 这些都是质数，公因数只有，最大公因数是；规律三：5 和 9,3 和 10 非倍数关系的质数和合数，最大公因数是 1；规律四：7 和 28,6 和36 倍数关系的两个数，最大公因数是较小的那个数。、短除法和列举法解决一些比拟复杂的情况：36 和 48 24 和 16 17.约分：把一个分数的分子、分母同时除以公因数，分数值不变，这个过程叫做约分。约分的方法：一是用公因数一个一个地去除，二是直接用两个数的最大公因数去除。分子、分母只有公因数 1，不能再约分的分数，叫做最
12、简分数。18、几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。找最小公倍数的方法：方法一：最大公因数是的两个相邻的自然数，最小公倍数是乘积；方法二：倍数关系的两个数，最小公倍数是较大的那个数；方法三：短除法解决比拟复杂的情况。19.通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫通分。通分的一般方法是：先求出原来几个分母的最小公倍数，然后把分数分别化成用这个最小公倍数做分母的分数。20、分数化小数的方法：用分子除以分母 小数化分数的方法：把小数改写成分母是 10、100、1000的分数，再约分成最简分数。21.分母不是整十，整百，整千的分数化小数，要用
13、分母去除分子，除不尽的，可以根据题目要求按四舍五入保存几位小数。22、整数加减法的交换律、结合律对分数加法同样适用。注意：观察分母的特点，能简算的要简算。23、分数加减运算：1、分母一样的分数相加减，分母不变，分子相加减。-.z.2、分母不同的分数相加减，先通分，再按照同分母分数相加减的方法进展计算。3、计算结果能约分的，要约成最简分数 4、计算结果是假分数的，要化成带分数或整数 三、重点题目 1、课本 56 页和 57 的相遇以及课后习题，注意方程的规书写步骤。2、课本 58 页和 59 页旅游费用以及课后习题，尤其是租车问题，用画表分析，容易出错，但却是重点。3、课本 61 页看图找关系以及课后习题第 2 题，注意图的横轴、纵轴表示的含义。4、课本 80 页鸡兔同笼和课后习题，注意画表时表头的书写，单位的标注。5、课本 93 页铺地砖和习题，注意单位换算。这类题的方法步骤是：先求卧室的面积 再求一块砖的面积 然后用卧室的面积一块砖的面积=至少需要的块数 最后用每块砖的钱数块数=所需的钱数。