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1、部编版松鼠教案 一等级:特级 19 二教学内容：松鼠 三教学设计：（一）课前准备 1、安排学生观看松鼠作为教学铺垫，让学生对文章有一定的了解；2、阅读教师“拓展课堂”对文本的扩展，引入学生的兴趣；3、在学习中使用合适的图片展示，帮助学生理解文章的内容；4、提供课堂练习，检测学生的学习效果并不断帮助学生改正；5、设置课堂竞答活动，鼓励学生保持良好学习态度。（二）课堂教学 1、让学生自由活动，回顾松鼠；2、以“主人翁”的角色，引入学生的思考：主人翁为什么要救拉松松；3、让学生就“朋友之间该怎么做，怎么样去帮助朋友”的话题，进行小组讨论；4、在教案中添加当日活动：剪贴、画画、诗歌朗读等，鼓励学生自由
2、发挥；5、学生听讲松鼠，对照原文进行学习，消化理解所学内容；6、向学生介绍同文章相关的知识：松鼠的习性、森林的起源等；7、运用问题讨论、细节归纳、总结分析等方法，让学生有效地掌握文章的主旨.（三）课堂检测 1、安排自由问答，测试学生的知识获得情况；2、通过简答，请学生回忆松鼠的故事，并让学生根据自身的认识去分析、总结松鼠的故事；3、给学生一组话题问题，要求他们用文字结合图片，进行分析答题；4、开展抢答活动，考查学生的文本理解能力。（四）课后作业 1、安排学生读一篇文章，并巩固文章的内容；2、使学生分析松鼠故事中主人翁对松松有怎样的做法；3、在文章结尾处运用影视画面，让学生以图片的形式更好地理解文章；4、让学生发挥想象，来创作出自己的短篇小故事，以加强文章的收获。