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1、本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/职业生涯与大学生活规划职业生涯与大学生活规划本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/v破冰活动摩羯座英语口语好去过很多地方旅游好女不过百很会唱歌很会讲笑话会跳舞本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/个人规划提纲(2 0 0 0 字以上)个人规划提纲(2 0 0 0 字以上)一、个人S W O T 分析(优势、劣势、机会、威胁)二、毕业时的目标选择及确定原因三、剩余大学生活规划四、毕业五年职业发展及个人生活展望一、个人S W O T 分析(优势、劣势、机会、威胁)二、毕业时的目标选择及确定原因三、剩余大学生活规划
2、四、毕业五年职业发展及个人生活展望本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/职业生涯与大学生活规划求职技巧与职业发展职业生涯与大学生活规划求职技巧与职业发展1、基础知识、基础知识1、就业形势、就业形势2、自我认知:性格、价值观、自我认知:性格、价值观2、自我认知:兴趣、技能、自我认知:兴趣、技能3、当众言说训练、当众言说训练3、当众言说训练、当众言说训练4、认识工作世界、认识工作世界4、认识工作世界、认识工作世界5、读研之路、读研之路5、求职自我营销、求职自我营销6、出国征程、出国征程6、简历制作、简历制作7、专业、专业+双学位双学位+考证考证7、一般面试辅导、一般面试辅导8、实践
3、实习、实践实习+大学生活规划大学生活规划8、特殊面试点津、特殊面试点津9、生涯定向、生涯定向9、就业政策法规、就业政策法规就业指导课程教学大纲本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/大学生就业指导中心职业咨询室大学生就业指导中心职业咨询室v开放时间:每学期4-1 2、1 4-1 7 周开放时间:每学期4-1 2、1 4-1 7 周v服务对象:全校统招统分全日制本科生服务对象:全校统招统分全日制本科生v电话:0 2 7-8 7 5 5 9 0 6 4 电话:0 2 7-8 7 5 5 9 0 6 4 v电邮:电邮:c a r e e r h u s t.e d u.c nc a r
4、 e e r h u s t.e d u.c nvQ Q:9 0 9 4 7 6 1 8 5Q Q:9 0 9 4 7 6 1 8 5vh t t p:/j o b.h u s t.e d u.c nh t t p:/j o b.h u s t.e d u.c n就业指导-职业咨询室就业指导-职业咨询室本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/第一讲 基础知识第一讲 基础知识走好了,你就是千里马,如果不知道要到哪儿去,通常你哪儿也去不了。走好了,你就是千里马,如果不知道要到哪儿去,通常你哪儿也去不了。本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/问题一:铁轨宽度问题一:铁轨
5、宽度v美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4英尺8 5 英寸,你们知道为什么吗?美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4英尺8 5 英寸,你们知道为什么吗?这是英国铁路的轨道宽度,因为美国的铁路原先是由英国人造的。这是英国铁路的轨道宽度,因为美国的铁路原先是由英国人造的。本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/v那么,英国铁路的轨道宽度为什么用这个标准呢?那么,英国铁路的轨道宽度为什么用这个标准呢?因为英国的铁路是由建电车轨道的人所设计的。而这正是电车所用的标准。因为英国的铁路是由建电车轨道的人所设计的。而这正是电车所用的标准。本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/v那么,
6、有轨电车的轨道宽度为什么是4 英尺8 5 英寸?那么,有轨电车的轨道宽度为什么是4 英尺8 5 英寸?因为造有轨电车的人以前是造马车的,而他们是沿用马车的轮宽标准。因为造有轨电车的人以前是造马车的,而他们是沿用马车的轮宽标准。本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/v那么,马车为什么要用这个轮距标准呢?那么,马车为什么要用这个轮距标准呢?因为当古罗马的战车碾过欧洲大陆的时候,它给英国路面留下的车辙宽度是因为当古罗马的战车碾过欧洲大陆的时候,它给英国路面留下的车辙宽度是4英尺英尺85英寸,用其他轮距的马车轮子很快会撞坏。英寸,用其他轮距的马车轮子很快会撞坏。本科生就业网 http:
7、/ 课程交流论坛 http:/v古罗马为什么把马车道定为4 英尺8 5 英寸?古罗马为什么把马车道定为4 英尺8 5 英寸?因为罗马战车的两匹马屁股之间的宽度是因为罗马战车的两匹马屁股之间的宽度是4英尺英尺85英寸。英寸。本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/v美国航天飞机燃料箱两旁两个火箭推进器之间的距离,也是4 英尺8 5 英寸!美国航天飞机燃料箱两旁两个火箭推进器之间的距离,也是4 英尺8 5 英寸!因为这些推进器造好之后,要用火车运送到火箭发射点。路上要通过隧道,隧道下面铁轨的宽度也是因为这些推进器造好之后,要用火车运送到火箭发射点。路上要通过隧道,隧道下面铁轨的宽度也
8、是4英尺英尺85英寸。英寸。本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/结论:职业生涯规划至关重要结论:职业生涯规划至关重要v一旦我们毕业时选择了“马屁股”,我们的人生轨道可能就只有4 英尺8.5 英寸宽。虽然我们并不满意这个宽度,但是却已经很难从惯性中抽身而出。昨天的你今天的你明天的你昨天的你今天的你明天的你本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/问题二:v想象一下,你手里有一张足够大的白纸。想象一下,你手里有一张足够大的白纸。v现在,你的任务是,把它折叠5 1 次。现在,你的任务是,把它折叠5 1 次。v那么,它有多高?那么,它有多高?答案:超过了地球和太阳之间的距
9、离!答案:超过了地球和太阳之间的距离!本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/白纸折叠:难以企及的高度!生涯规划:你想象不到的精彩!白纸折叠:难以企及的高度!生涯规划:你想象不到的精彩!启示:人生需要规划本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/为什么读书?为什么读书?v1:自己为啥要辛辛苦苦地读书?1:自己为啥要辛辛苦苦地读书?v答:要考大学。答:要考大学。v2:为啥要考大学?2:为啥要考大学?v答:要找个好工作。答:要找个好工作。v3:为啥要找个好工作?3:为啥要找个好工作?v答:没工作就没人嫁,就讨不上媳妇。答:没工作就没人嫁,就讨不上媳妇。v4:学好了,考好了
10、,娶上媳妇了,要做什么呢?4:学好了,考好了,娶上媳妇了,要做什么呢?v答:生孩子,养孩子。答:生孩子,养孩子。v5:生孩子,养孩子做什么?5:生孩子,养孩子做什么?v答:逼或者求他们读书。答:逼或者求他们读书。本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/比尔拉福:从0 到2 亿比尔拉福:从0 到2 亿本科本科硕士硕士工作创业工作创业开办拉福商贸公司2 0 年,赚到2 0 亿经济学学习芝大3 年政府部门5 年通用公司2 年工科学习M I T 4 年开办拉福商贸公司2 0 年,赚到2 0 亿经济学学习芝大3 年政府部门5 年通用公司2 年工科学习M I T 4 年4+3+5+2+2 0
11、 3 44+3+5+2+2 0 3 4本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/比尔拉福:从0 到2 亿工科学习工学学士经济学学习经济学硕士政府部门工作(锻炼处世能力,建立广泛的人际关系)大公司工作(熟悉商务环境)开公司工科学习工学学士经济学学习经济学硕士政府部门工作(锻炼处世能力,建立广泛的人际关系)大公司工作(熟悉商务环境)开公司我的成功应感激父亲的指导,在中学时,我们共同制定了一个重要的生涯规划。我的成功应感激父亲的指导,在中学时,我们共同制定了一个重要的生涯规划。本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/乔慧存:从中专到沃顿v 1 9 8 6-1 9 8 9:齐
12、齐哈尔市某中专,坚持学英语、跑步1 9 8 6-1 9 8 9:齐齐哈尔市某中专,坚持学英语、跑步v 1 9 8 9-1 9 9 4:齐齐哈尔市明月啤酒集团,技术员、品酒师,获自考管理专业学士学位1 9 8 9-1 9 9 4:齐齐哈尔市明月啤酒集团,技术员、品酒师,获自考管理专业学士学位v 1 9 9 4-1 9 9 6:哈尔滨工业大学经济专业研究生,参与亚冬会筹款工作,获金奖硕士毕业生1 9 9 4-1 9 9 6:哈尔滨工业大学经济专业研究生,参与亚冬会筹款工作,获金奖硕士毕业生v 1 9 9 6-1 9 9 8:中信集团总部,计划与投资主管1 9 9 6-1 9 9 8:中信集团总部,
13、计划与投资主管v 1 9 9 8-2 0 0 0:自主创业,开办咨询公司1 9 9 8-2 0 0 0:自主创业,开办咨询公司v 2 0 0 0-2 0 0 2:准备留学,目标:沃顿商学院M B A2 0 0 0-2 0 0 2:准备留学,目标:沃顿商学院M B Av 2 0 0 2.7:被录取2 0 0 2.7:被录取本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/视频:从保洁工到中国小姐本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/张荣耀:我一直在路上v应用化学2 0 0 2 级本科应用化学2 0 0 2 级本科v公共事业管理2 0 0 6 研究生公共事业管理2 0 0 6
14、研究生v2 0 0 8 年,签约宝洁2 0 0 8 年,签约宝洁点击查看张荣耀本科毕业时的演讲点击查看张荣耀本科毕业时的演讲本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/来自智联的网上调查来自智联的网上调查本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/来自智联的网上调查来自智联的网上调查本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/S来自智联的网上调查来自智联的网上调查本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/“工作的每一周里“工作的每一周里”本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/企业和社会的呼声企业和社会的呼声v 大学生就业难,其实企业招工
15、也难。刚毕业的大学生们,很多缺少明确的职业目标和清晰的自我定位,不了解自己到底适合什么样的企业,有什么样的素质和能力与岗位匹配,用什么样的心态与企业文化相融;大学生就业难,其实企业招工也难。刚毕业的大学生们,很多缺少明确的职业目标和清晰的自我定位,不了解自己到底适合什么样的企业,有什么样的素质和能力与岗位匹配,用什么样的心态与企业文化相融;v 有时候企业辛辛苦苦招到的员工频繁跳槽,损害了企业的良好运转,结果迫使企业用工谨慎、抬高招聘门槛。有时候企业辛辛苦苦招到的员工频繁跳槽,损害了企业的良好运转,结果迫使企业用工谨慎、抬高招聘门槛。v 企业需要的是招之能用的人材,大学生职业生涯规划搭起了学校教
16、育向社会转化的桥梁,培养了大学生的学习能力,分析问题、解决问题的能力,因此,企业需要的是招之能用的人材,大学生职业生涯规划搭起了学校教育向社会转化的桥梁,培养了大学生的学习能力,分析问题、解决问题的能力,因此,企业更倾向于招那些有过明确职业生涯规划的大学生企业更倾向于招那些有过明确职业生涯规划的大学生。1 0 余年世界5 0 0 强企业工作经历、全球职业规划师 戴岩1 0 余年世界5 0 0 强企业工作经历、全球职业规划师 戴岩本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/Action Now!Action Now!给大学生一把学校通往社会大门的金钥匙!职业生涯规划职业生涯规划诺斯威尔
17、:“个人结合自身情况以及眼前的制约因素,为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。”诺斯威尔:“个人结合自身情况以及眼前的制约因素,为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。”本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/发达国家大学前职业教育v 生涯认知:幼儿园、小学生涯认知:幼儿园、小学v 生涯探索:小学高年级、初中生涯探索:小学高年级、初中v 生涯定向:初三、高一生涯定向:初三、高一v 生涯准备:高中生涯准备:高中v 生涯安置:高中后期生涯安置:高中后期v 职业日、职业影子日、带孩子上班日、职业介绍日、职业模拟活动、职业倾向测评、假期打工、社会实习职业日、
18、职业影子日、带孩子上班日、职业介绍日、职业模拟活动、职业倾向测评、假期打工、社会实习v上大学前:了解自己要成为什么样的人,要从事什么样的职业,为实现这样的人生目标需要怎样安排自己的学习生活上大学前:了解自己要成为什么样的人,要从事什么样的职业,为实现这样的人生目标需要怎样安排自己的学习生活本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/唯一不变的,是变化本身父辈:父辈:v统招统分统招统分v无须选择无须选择v文凭=饭碗文凭=饭碗v高文凭=好饭碗高文凭=好饭碗v职业变动很少职业变动很少年轻一代:年轻一代:v自主择业自主择业v选择多样选择多样v文凭文凭?饭碗饭碗v高文凭高文凭?好饭碗好饭碗v职
19、业变动频繁职业变动频繁本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/人生的意义在于选择大学专业:大学专业:1.贸易贸易2.管理管理3.机械机械大学毕业后:大学毕业后:1.投入商海投入商海 2.读经济学硕士读经济学硕士 3.读管理学硕士读管理学硕士接下来:接下来:1.考取公务员考取公务员 2.自己创业自己创业3.去大公司去大公司五年后五年后:1.自己创业自己创业 2.下海到大公司下海到大公司 3.考取博士考取博士二年后:二年后:1.自己创业自己创业 2.升任通用部门经理升任通用部门经理 3.跳槽去沃尔玛跳槽去沃尔玛本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/我国大学生就业常见误
20、区v不了解自己:不知道自己想要什么,不知道自己能干什么不了解自己:不知道自己想要什么,不知道自己能干什么v不了解工作:两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,对工作世界一无所知不了解工作:两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,对工作世界一无所知v急功近利,心态浮躁,什么挣钱做什么急功近利,心态浮躁,什么挣钱做什么v随波逐流,随遇而安,能找到什么工作就干什么工作随波逐流,随遇而安,能找到什么工作就干什么工作本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/大学生涯规划常见问题大学生涯规划常见问题v我的大学时间应该如何安排?我的大学时间应该如何安排?v我应该怎样进行长期准备,才能找到一份好的工作?我应该怎样
21、进行长期准备,才能找到一份好的工作?v我是否需要读研,考研还是保研?哪里的研究生最适合我?我是否需要读研,考研还是保研?哪里的研究生最适合我?v我是否应该出国?去什么国家?学什么专业?我是否应该出国?去什么国家?学什么专业?本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/三年前三年前,我担心找不到工作我担心找不到工作,我保研了我保研了;三年后的今天三年后的今天,我担心找不到工作我担心找不到工作,又直博了。我不知道几年后我会不会为自己六年前的选择而感到后悔又直博了。我不知道几年后我会不会为自己六年前的选择而感到后悔毕业时,想什么毕业时,想什么本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 htt
22、p:/v 我九七年进入一所电子工程大学读微电子本科,大学期间任班长、团委书记、学生会主席,曾经从企业家那里筹款在学校搞活动,让老师们张嘴瞪眼。我九七年进入一所电子工程大学读微电子本科,大学期间任班长、团委书记、学生会主席,曾经从企业家那里筹款在学校搞活动,让老师们张嘴瞪眼。v 我很帅,我很帅,181cm,长相不比,长相不比F4差。大学四年学校内文艺演出的男主持被我包揽,我代表学校参加了许多电台、电视台的活动。差。大学四年学校内文艺演出的男主持被我包揽,我代表学校参加了许多电台、电视台的活动。v 我爱运动,高中练过拳击,学过空手道,身体素质好。我爱运动,高中练过拳击,学过空手道,身体素质好。v
23、我觉得我有很强的组织活动的能力与欲望,而且乐此不疲。我觉得我有很强的组织活动的能力与欲望,而且乐此不疲。v 学习对我来说可能不是太大的问题,我很聪明,智商学习对我来说可能不是太大的问题,我很聪明,智商130,每门功课不要花太大力气就能得个好成绩,大四就与学校签定一项协议,免试被保送到中科院读研究生。,每门功课不要花太大力气就能得个好成绩,大四就与学校签定一项协议,免试被保送到中科院读研究生。案例:美男也怕选错行(上)本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/v 我的困境是:保送读研来北京已经快两年,我发现这个专业根本不是我喜欢的。我的导师是一个严厉的人,说我简直是狂妄自大、不学无术
24、,靠家里给钱的寄生虫(因为我懒得到实验室去,去了也不知道干嘛,上上网走人)。我的困境是:保送读研来北京已经快两年,我发现这个专业根本不是我喜欢的。我的导师是一个严厉的人,说我简直是狂妄自大、不学无术,靠家里给钱的寄生虫(因为我懒得到实验室去,去了也不知道干嘛,上上网走人)。v 我谈了我谈了5年的女朋友也被她们单位一个很丑的男人“近水楼台先得月”地哄得麻了神经,对我不说分手,就是“没感觉”。这也让我这个还没离开学校的“幼稚大男孩”知道了社会的厉害,郁闷了大半年。年的女朋友也被她们单位一个很丑的男人“近水楼台先得月”地哄得麻了神经,对我不说分手,就是“没感觉”。这也让我这个还没离开学校的“幼稚大男
25、孩”知道了社会的厉害,郁闷了大半年。v 我随着社会上考研的潮流进了学校,现在又打算随着出国的风头离开中国。我没有自己的人生规划,不知道上硕士要学什么,为了出国而出国。每天浪费时间,痛苦不堪。我随着社会上考研的潮流进了学校,现在又打算随着出国的风头离开中国。我没有自己的人生规划,不知道上硕士要学什么,为了出国而出国。每天浪费时间,痛苦不堪。案例:美男也怕选错行(下)本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/职业生涯规划:人生必修课v 美国某著名管理咨询公司对1 0 0 位退休老人进行了问卷调查,其中,有一道题是这样问的:“回顾你的一生,你最大的遗憾是什么?美国某著名管理咨询公司对1
26、0 0 位退休老人进行了问卷调查,其中,有一道题是这样问的:“回顾你的一生,你最大的遗憾是什么?”v 他们之中竟然有9 0 的人这样认为他们之中竟然有9 0 的人这样认为一生中最大的遗憾是选错了职业!一生中最大的遗憾是选错了职业!v 一个人选择职业时最重要的是能否正确地分析自己,找到自己最适合做的行业,然后努力成为本行业的佼佼者。一个人选择职业时最重要的是能否正确地分析自己,找到自己最适合做的行业,然后努力成为本行业的佼佼者。v成功不仅属于勤奋的人,还属于那些找到了适合自己人生道路的人。成功不仅属于勤奋的人,还属于那些找到了适合自己人生道路的人。本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 htt
27、p:/生涯(c a r e e r):一个人一生中所从事的工作,以及其所担任的职务、角色,也同时涉及其他非工作/职业的活动。职业生涯:一个人所从事的工作、以及担任的职务、角色的综合。职业生涯规划:组织和员工对个人的职业生涯进行设计、执行、评估、反馈和修正的过程。生涯(c a r e e r):一个人一生中所从事的工作,以及其所担任的职务、角色,也同时涉及其他非工作/职业的活动。职业生涯:一个人所从事的工作、以及担任的职务、角色的综合。职业生涯规划:组织和员工对个人的职业生涯进行设计、执行、评估、反馈和修正的过程。职业生涯的概念职业生涯的概念本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/
28、独特性独特性发展性发展性终身性终身性综合性综合性职业生涯的特点职业生涯的特点本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/成长g r o w t h(儿童期)探索e x p l o r a t i o n(青春期)建立e s t a b l i s h m e n t(成年前期)维持m a i n t e n a n c e(中年期)衰退d e c l i n e(老年期)成长g r o w t h(儿童期)探索e x p l o r a t i o n(青春期)建立e s t a b l i s h m e n t(成年前期)维持m a i n t e n a n c e(中年期)衰
29、退d e c l i n e(老年期)舒伯(S u p e r)舒伯(S u p e r)生涯发展阶段生涯发展阶段本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/人生旅途人生旅途20岁30岁40岁50岁60岁自我发现期:确立家庭生活自我发现期:确立家庭生活脱离父母自立脱离父母自立自我培养期:确立事业生活自我实验期:确立社会生活自我完成期:确立个人生活自我培养期:确立事业生活自我实验期:确立社会生活自我完成期:确立个人生活从组织中寻求独立从社会中寻求独立追求自我的实现从组织中寻求独立从社会中寻求独立追求自我的实现日本松本等人认为,3 0 岁是认识最重要的关键时期。3 0 岁以前是“摸索”的
30、年代,3 0 4 0 岁是“积累”的年代,4 0岁以后才是真正的“发达”的年代。如果要进行职业生涯规划,可以分成上述几个阶段。日本松本等人认为,3 0 岁是认识最重要的关键时期。3 0 岁以前是“摸索”的年代,3 0 4 0 岁是“积累”的年代,4 0岁以后才是真正的“发达”的年代。如果要进行职业生涯规划,可以分成上述几个阶段。本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/生命阶段青年期1 4-2 5 岁成年初期2 5-4 5 岁成年中期4 5-6 5 岁成年晚期6 5 岁以上衰退从事嗜好的时间渐减减少运动活动的参与专心于必要的活动减少工作时数维持确认目前的职业选择使职位稳固执著自我以
31、对抗竞争维持兴趣建立在选定领域中起步在一个永久性的职位上安定下来发展新技能做一直想做的事探索从许多机会学到更多寻找心仪工作的机会确认该处理的新问题选个好的养老地点成长发展实际的自我概念学习与他人建立关系接受自身的限制发展非职业性的角色生命阶段青年期1 4-2 5 岁成年初期2 5-4 5 岁成年中期4 5-6 5 岁成年晚期6 5 岁以上衰退从事嗜好的时间渐减减少运动活动的参与专心于必要的活动减少工作时数维持确认目前的职业选择使职位稳固执著自我以对抗竞争维持兴趣建立在选定领域中起步在一个永久性的职位上安定下来发展新技能做一直想做的事探索从许多机会学到更多寻找心仪工作的机会确认该处理的新问题选个
32、好的养老地点成长发展实际的自我概念学习与他人建立关系接受自身的限制发展非职业性的角色一生中生涯发展任务的循环与再循环一生中生涯发展任务的循环与再循环本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/针对人一生的整体发展,舒伯归纳为以下三个层面:针对人一生的整体发展,舒伯归纳为以下三个层面:1、时间:即一个人的年龄或生命时期2、广域或范围:指一个人终其一生所扮演的各种不同角色3、深度:是一个人在扮演每个角色投入的程度1、时间:即一个人的年龄或生命时期2、广域或范围:指一个人终其一生所扮演的各种不同角色3、深度:是一个人在扮演每个角色投入的程度本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http
33、:/Company Logo生涯彩虹图生涯彩虹图本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/Career Decision Making生涯决策生涯决策Information on Self个人信息个人信息Information on market市场信息市场信息职业生涯规划涉及到哪些方面?职业生涯规划涉及到哪些方面?本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/掌握必备技能(学生)辅助他人工作(助理)独立承担工作项目(骨干)策划组织项目执行(业务经理)经营企业组织(企业家)掌握必备技能(学生)辅助他人工作(助理)独立承担工作项目(骨干)策划组织项目执行(业务经理)经营企业组
34、织(企业家)典型职业生涯规划典型职业生涯规划本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/类型主要职业领域典型职业通路技术型工程技术、财务分析、营销、计划、系统分析等财务分析员类型主要职业领域典型职业通路技术型工程技术、财务分析、营销、计划、系统分析等财务分析员主管会计主管会计财务部主任财务部主任公司财务副总裁管理型政府机构、企业组织及其各部门的主要负责人工人公司财务副总裁管理型政府机构、企业组织及其各部门的主要负责人工人生产组组长生产组组长生产线经理生产线经理部门经理部门经理行政副总裁行政副总裁总裁稳定型教师、医生、研究人员、勤杂人员更多的追求职称,如:助教总裁稳定型教师、医生、研究
35、人员、勤杂人员更多的追求职称,如:助教讲师讲师副教授副教授教授创造型发明家、风险性投资者、产品开发人员、企业家无典型职业通路,极易变换职业或干脆自己单独干自主型学者、职业研究人员、手工业者、工商个体 户自由领域中发展自己的个人事业教授创造型发明家、风险性投资者、产品开发人员、企业家无典型职业通路,极易变换职业或干脆自己单独干自主型学者、职业研究人员、手工业者、工商个体 户自由领域中发展自己的个人事业五种典型的职业生涯路线五种典型的职业生涯路线本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/大学生职业生涯规划:在对职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,指导大学生对自己的兴趣
36、、价值观、能力、人格、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,确定其最佳的职业发展方向,并为实现这一目标做出行之有效的行动计划。大学生职业生涯规划:在对职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,指导大学生对自己的兴趣、价值观、能力、人格、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,确定其最佳的职业发展方向,并为实现这一目标做出行之有效的行动计划。本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/知己知己人格能力价值观兴趣人格能力价值观兴趣知彼知彼了解职业了解环境了解职业了解环境抉 择抉 择确 定 目 标确 定 目 标行 动行 动大学生职业生涯规划的五大要素本
37、科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/大学在职业生涯中的位置大学在职业生涯中的位置本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/大学生活决策难题大学生活决策难题本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/课后作业:课后作业:MBTI朗途测评朗途测评h t t p:/h u s t.5 1 l ah t t p:/h u s t.5 1 l an g t u.c o m/n g t u.c o m/本科生就业网左下北森朗途测试本科生就业网左下北森朗途测试本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/点击“账号激活”,用自己的学号、姓名注册点击“账号激活”,用自己的学号、姓名注册本科生就业网 http:/ 课程交流论坛 http:/谢谢大家!谢谢大家!就业指导与职业发展教研室就业指导与职业发展教研室