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1、大学校内开展的团建活动方案_大学校内开展2022团建活动方案 高校生团建的收获在于用汗水与欢乐交织着开心的团建全过程，通过户外团建拓展培训的洗礼，高校生能够树立正确的人生观与价值观，充分理解集体成员之间须要彼此的信任与坚持不放弃。今日我在这给大家整理了一些高校校内开展的团建活动方案，我们一起来看看吧! 更多高校校内开展的团建活动方案相关内容举荐 慈善爱心公益的学校活动方案 举办书法竞赛活动策划方案 高校校内的团建实施方案模板 2022年唱歌竞赛活动方案设计 2022年高校校内文化的实施方案 高校校内开展的团建活动方案1 一、活动目的： 开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富
2、校内生活，共同感受校内生活的欢乐，同时培育队员团结合作的精神，增加队员集体荣誉感。 二、活动时间：20_年3月15日下午14：3016：20 三、活动地点：大操场 四、活动内容：背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球 五、参与人员：全院师生。 六、活动支配： (一)背后投球(1、2年级) 1.活动规则：每队10名学生参与，每轮每队出一人，每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次(20秒内)，投进一个为本队计1分，3次都进计3分，一个都未进计0分，10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投倒，垒球滚出塑料篓无效，计0分;未滚出塑料篓有效，算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效，计0分。 2.活动组
3、织人员：主裁：刘盛勇副裁：叶兴健记分员：钟梅 自愿服务者4名学生(捡球、监督) 裁判还要负责打算场地和器材(12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干) 3.活动嘉奖形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。 (二)趣味PK棒传递(3、4年级) 1.活动规则：每队30名学生参与(男、女生各15人)，学生匀称地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把PK棒夹在颈子处，发令后，从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂，违者算失败)，依据传递到最终一名学生的先后依次确定获胜名次。(每个年级4队同时进行) 若中途掉棒，只能由掉棒学生前面一人，利用脚夹住棒送到掉
4、棒学生颈上夹住，否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败。 2.活动组织人员：主裁：黄跃副裁：陈力强记录：李仁信 自愿服务者4名高年级学生(监督) 裁判还要负责打算场地和器材(4根PK棒) 3.活动嘉奖形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。 (三)背靠背夹球(5、6年级) 1.活动规则：每队20名学生参与(男女生各10人)，每轮每队出2人，背对着背夹住一个球(不准用手扶住球，否则违例计0分)，共同走完20米直道而球未掉，以到达终点的依次，评出1、2、3、4名，分别计4、3、2、1分，10轮的累计得分为本队得分。 在20米途中球掉到地上或用手扶了球，计0分;只靠一个人的手臂夹住球记0分。
5、2.活动组织人员：主裁：覃昌明副裁：刘德荣记分员：周小刚 自愿服务者4名学生(捡球、监督) 裁判还要负责打算场地和器材(8个排球、小黑板一块、粉笔若干) 3.活动嘉奖形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。 高校校内开展的团建活动方案2 一.活动背景 为了促进学员之间相互熟识，相互相识，让学员懂得如何管理和调动团队绽开活动，加强班级的管理，增加班集的活力以及让学员懂得自我管理，一方面也加强他们平常的沟通和协调的实力。让学员之间 二.活动时间和地点 12月18日(星期日)下午14：00，农生楼(二教)201 三.活动内容及开展形式 1、秘书部人员先将活动所需POP笔、POP纸、剪刀、便利贴、气球
6、、报纸、胶布等买好并带来教室。秘书部、团支部调研组的人员提前到教室，将桌椅摆布好，以便活动能高效率地进行。 2、全体集中到201。以每个学校的支教队为一组，将人员全部分为4组，每组1张白纸(2盒POP笔四队人员共用)，用20分钟的时间设计各队的队旗、对唱、队名等。设计完后各队派代表对自己队的队旗进行讲解。 3、进行嬉戏。主持人先将介绍嬉戏规则和内容的单子分发给各个对的队长，队长细致阅读以后向队员介绍嬉戏的玩法，确定大家都懂了以后由主持人宣布起先。(整体一起嬉戏，不用分开，由出嬉戏的人宣布嬉戏规则) (1)一块五角：各队派出8名同学(男女各四名，详细人数可由实际状况做更改)，男生表示一块，女生表
7、示五角，由主持人报出相应的价目，嬉戏者快速自由组合(时间为5秒)，落单者接受惩。 (2)蚕爬行：四队人员分别在起点线后排成4行纵队，每人发一张旧报纸，把中间挖2个洞，当心地套过头顶放在肩上，再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角，这样就组成了几条“蚕宝宝”。主持人发令后，齐心合力蹲着走前进，左右脚要齐步，中途撕破报纸则要重新起先。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。 (3)踩气球：每对人数五人，脚上绑上同一颜色的气球(别红、黄、蓝)然后在指定的场地内进行互踩。 高校校内开展的团建活动方案3 一、活动主题 “走近高校生”辩论赛 二、活动目的 丰富同学们的校内生活及课余生活，活跃校内气氛，
8、体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨实力，团队的组织和团结协作实力，促进学生间的思想感情沟通。组织城管院辩论队。 三、活动对象 大一新生，每个专业派出两个队。 四、活动时间 观看辩论赛录像：_月_日(即举办辩论赛观影学习沟通会) 活动宣扬：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣扬此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣扬并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛学问讲解以便在竞赛时有更好的发挥。 抽签：_月_日 评委培训：
9、_月_日晚自习 初赛：第四周(_号、_号每天分别两场) 复赛：第五周(_号进入复赛的班级抽签，_号复赛两场先后进行) 决赛：第六周(_号进入决赛的班级抽签，_号决出冠) 五、活动地点 教学楼 六、竞赛评委 1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名) 2、每班学习委员为大众评审(共九名，按少数听从多数原则，合计一票。) 七、活动流程 初赛：各队派代表抽签确定竞赛组别及辩论正反方，初赛四场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级晋级复赛。 复赛：晋级班级抽签确定竞赛组别及辩论正反方，两场竞赛同时进行，各场竞赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。 决赛：晋级班级抽签确定辩论正反方，决出竞赛第一
10、、二、三名。 八、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍竞赛程序(总计28分钟) 开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒 攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒 小结攻辩阶段正方三辩1分30秒 小结攻辩阶段反方二辩1分30秒 自由辩论双方起先进行自由辩论(正方先)各5分钟 总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟 5、主持人宣布竞赛起先
11、6、主席宣布竞赛结束 7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分 8、主持人宣布竞赛结果 九、奖项设置 竞赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，赐予适当的物质嘉奖。 十、经费预算 多媒体教室租借费_元。(_元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场) 高校校内开展的团建活动方案4 一、活动宗旨： 团结、向上、友好、互助。高校生活是丰富多彩的，我们不仅要学习而且要参与各种活动来丰富自己。本次拔河竞赛不仅可以丰富同学们的课余生活，而且可以使大家强健体魄，增加同学们的了解和团结，加强各班各学部之间的联系。本次竞赛为大一新生供应了一个展示青春活力，呈现自我的空间和舞台。主要中心：主动、向上
12、、团结、奋进、运动、健康。 二、活动目的 为了增加学生体育熬炼的意识，以组织竞赛的形式为平常缺乏体育熬炼的高校生们创建运动机会，供应呈现集体风采的舞台，通过拔河竞赛发扬团队精神，增加凝合力，使学生们集合集体的力气，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神;丰富高校生的校内生活，促进同学之间的友好相处，使得校内气氛更加活跃，加强各班同学间的沟通。通过拔河竞赛发扬团队精神，增加组织凝合力，为广阔同学搭建一个相互沟通学习的平台，使同学们体会到有组织有纪律的集体力气。 三、活动对象 数控一班、二班、三班、四班、五班、六班。数维一班。 四、活动时间 10月30日星期天下午2点 五、活动地点 九江职业技术学
13、院足球场跑道 六、竞赛流程 1、各班提前做好班级同学通知。 2、审批场地，检查竞赛绳索的平安状况。 3、通知竞赛班级提前进行班级竞赛抽签。 4、裁判员的选定，每班一个代表，但本班代表不参加本班竞赛的裁判。 5、活动结束后，由各班班委组织本班同学进行_，从竞赛中学到了什么。 七、竞赛规则 1、本次竞赛以班级为参赛单位。每班15人参与竞赛，(据状况支配替补队员,每班最多5人)性别不限。 2、每班体育委员，竞赛前非常钟领队到竞赛场地(各班班旗带着)，参赛队伍根据竞赛场次支配准时到场参与竞赛，因特别缘由须要更改竞赛时间的班级提前通知工作人员。班长与团支书组织本班同学有序入场。 3、竞赛实行三局两胜制，
14、每局后双方交换场地。当两局胜出时竞赛宣布结果，获胜班级进入下一轮竞赛(由于有7个班，所以将抽签出一个班干脆参加其次轮竞赛) 4、竞赛分为淘汰赛、半决赛、决赛三个阶段。 5、为避开损伤要求不准戴手套，不许穿钉子鞋参与竞赛。 6、各班组织好自己的啦啦队秩序，不准上场帮忙，一经发觉马上取消该队全部成果和参赛资格。 7、必需听从裁判的判罚及工作人员的指挥，遵守竞赛纪律，友情第一、竞赛其次，对违反竞赛规则又不听从劝阻的判输。 八、竞赛物质申请 1、竞赛须要场地申请(足球场跑道) 2、竞赛所需的长绳、石灰(标界限) 九、竞赛名次，奖品设置 一等奖:篮球一个(120元左右) 二等奖:足球一个(70元左右)
15、三等奖:羽毛球拍一副(40元左右) 组织风尚奖：小奖品一份 组织风尚奖评比标准 1、啦啦队人数，多者为佳。 2、啦啦队组织有序，口号整齐，遵守竞赛须知的相关规定，听从秩序人员支配。 3、啦啦队语言文明，没有诋毁恶意他人的现象。 4、竞赛队员文明竞赛，遵守竞赛须知相关规定，听从裁判判决。 5、坚持友情第一、竞赛其次的风格。 每班出班费50元，用于奖品，饮用水等等的经费，竞赛后公布资金消费状况。 高校校内开展的团建活动方案5 一、活动背景：春风拂袖，缓缓吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重实行了一场充溢校内活力的争霸赛，希望酷爱乒乓球的同学可以借此机会相互切磋，提高自己的技术水平。
16、二、活动对象： 三、活动地点： 四、活动时间：20_年3月14号起 五、活动步骤 (一)活动前打算 1、9、10号生活园T字路口和东区路口摆摊报名。 2、11、12、13号整理确定报名人数。 3、探讨并定下竞赛模式。 4、布置竞赛场地并发通知给报名人员。 (二)活动内容 1、实行抽签方式确定竞赛小组 竞赛方式：此次竞赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制。 竞赛详细方案： (1)、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5.N，共N签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。 (2)、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5.N，共N签，1和2对阵
17、，3和4对阵，实行5局3胜制，最终决出4强。 (3)、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最终进行决赛决出冠军，实行7局4胜制。 2、正式竞赛 3、颁奖典礼 (三)个人建议 1、建议实行循环赛。 2、竞赛局数建议加多。 六、活动负责人 负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长。 帮助人：本协会各部长及干事。 七、活动所需资源以及预算 1、宣扬海报 2、报名表 3、球台 4、场地 5、计分牌 总预算150元。 八、详细支配人员 1、活动前期由组织部支配人手负责摆摊，宣扬本次活动。 2、裁判部提前做好培训工作。 3、技术部须要加强干事的培训，为竞赛做好打算。 4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到。 5、其他部门帮助本次工作。 高校校内开展的团建活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页