《122中学张选琼170语音课堂教学设计 (2).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《122中学张选琼170语音课堂教学设计 (2).doc（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、音标教学重庆市第一二二中学 张选琼一 教学目标：1. 学会5个元音字母在开闭音节中的读音。2. 学会判断相对开音节和闭音节。3. 根据开闭音节拼读单词。二 教学难点和重点1. 会判断开闭音节。2. 能够根据开闭音节拼读单词。三 教学过程1. 先复习26个英语字母，（让学生唱字母歌），然后用比赛的形式提问学生，让他们到黑板前面去默写5个元音字母。2. 老师提问学生，5个元音字母用英语音标该怎样写。3. 老师再次提问，有谁知道在单词中5个元音字母的读音吗？4. 老师展示5 个元音字母在开闭音节中的读音，并告诉学生怎样判断。e.g name ,cake ,make ,datebag,at,bad,t
2、hank ,mapnine fine five ,mine/ai/ six,it ,is,miss,think/i/ these,/i:/ pen,desk,bed,let,help/e/ those,nose,note,home,holebox,boss,not,lotrule,but,bus,up,us5. 让学生观察上面单词的发音规则。6. 老师解读音标。7. 通过做游戏的方式，让学生记住这5个字母在开闭音节的发音。8. 老师写一些类似的单词让学生到黑板前面去试着写这个字母在单词中的读音。Yes,yet,game,pat,dad,mum,rice,drive,milk9. 练习找出下列单词读音不同的一个A. name bag,map,atB. six,fine,it,isC. those,home,hole,notD. pen,desk,these,yesE. rule,bus,cup,but,up10. 复习总结本节课的主要内容。11. 课后找出单词表中的开闭音节的单词。