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1、 6.阳光语文语文A版版 二年级上册二年级上册 第二单元第二单元 1.1.认识课文中的生字、新词。认识课文中的生字、新词。2.2.能够正确、流利、有感情地朗读能够正确、流利、有感情地朗读课文课文。3 3.了解课文内容，学会孝敬老人，了解课文内容，学会孝敬老人，关心家人，关爱他人，心中充满关心家人，关爱他人，心中充满爱爱。学习目标学习目标 自学指导一自学指导一1.1.自由朗读自由朗读课文，要读准字课文，要读准字音，标出自然段。音，标出自然段。2.2.借助拼音认记生字、新词。借助拼音认记生字、新词。3 3分钟后比一比，谁分钟后比一比，谁认记的字词最多认记的字词最多。清清晨晨 亮亮堂堂堂堂 照照耀耀
2、 念叨念叨 闪闪闪发亮闪发亮 伸伸直直 裙子裙子 灿烂灿烂方便方便 礼物礼物 简简直直 着着急急 我会认我会认 chn tng tng zho yo nin dao shn shn qn cn ln bin l w jin zho j 一、给加点的字选择正确的拼音，打上“”。清晨晨（chn cn）着着（zhe zho）急 头发发（f fa）亮堂堂堂堂（tng tng tng tng）闪闪（shn sn）闪发亮 自学指导自学指导二二1.1.自由朗读自由朗读1 13 3自然段，自然段，感受佳子的心情。感受佳子的心情。佳子的心情是怎样的？你是从哪些词语或语句中体会出来的呢？读一读，讲一讲。草地上开满
3、了花儿。小鸟在草地上开满了花儿。小鸟在天上飞着天上飞着。啊，大自然啊，大自然多多美呀美呀！佳子跳起了欢快的舞，乌黑的头佳子跳起了欢快的舞，乌黑的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。发在阳光的照耀下闪闪发亮。自学指导自学指导三三1.1.认真听同学读认真听同学读4 48 8自然段，自然段，思考：佳子想把阳光送给谁？思考：佳子想把阳光送给谁？比比谁听得最认真。比比谁听得最认真。佳子的奶奶为什么不和佳子一起享受阳光呢？佳子把阳光带给奶奶了吗？发生了什么意想不到的事情呢？奶奶的心情是怎样的？奶奶又是怎么做的呢？奶奶奶奶把把佳佳子子抱抱在在自自己己的的怀怀里里，很很久久很很久久没没有有放放开开。她她高高兴兴地地望望着着佳佳子子的的脸脸说说：“好好孩孩子子，不不要要着着急急，阳阳光光都都跑跑到到我我心里来了。心里来了。”奶奶为什么说“阳光都跑到我心里来了？”学了课文，你觉得佳子是一个（）的孩子。你想把你的爱送给谁呢？口语拓展口语拓展