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1、初三化学第四单元测试姓名： 班级： 分数：一、选择题：（本题有10小题，每小题只有一个选项符合题意，计10分。）12012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是（ ）A.水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程B.农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C.为了避免水体污染，农业上应合理使用农药和化肥D.将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源2水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是（ ） 3水是生命之源，以下生活中的“水”能看成纯净物的是 （ ） A矿泉水 B结冰的海水 C自来水 D结冰的蒸馏水4下
2、列现象与空气中的水蒸气无关的是（ ） A. 酥脆的饼干放置在空气中变软 B夏天打开冰箱时，冒白气C寒冷冬季，清晨的窗玻璃上出现冰花D放置在空气的石灰水表面出现一层白膜5水是人类赖以生存的重要物质。下列关于水的说法中正确的是（ ） A. 水是取之不尽，用之不竭的 B在水中加入明矾可将硬水变为软水C长期饮用蒸馏水对人体健康无益 D雨水是天然的纯净物6.小明同学对泥水进行过滤后发现液体仍然混浊，下列解释有误的是（ ） A. 仪器不洁净 B液面超过滤纸的边缘C滤纸破损 D漏斗下端未靠在下面烧杯的内壁上7右图是活性炭净水器的示意图，有关说法正确的是（ ）A它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味B它能
3、把硬水转化成软水C它要求水从下进，从上出是为了操作方便D它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属出水口进水口粒状活性碳层8保持水的化学性质的最小粒子是 （ ） A氧气分子和氢气分子 B水分子 C氧元素和氢元素 D氢原子和氧原子9一瓶气体，经检验得知只含有一种元素，对该气体的叙述错误的（ ） A. 可能是一种单质 B可能是一种化合物C可能是一种混合物 D可能是一种纯净物10下列五种物质中均含有碘元素，它们按碘的化合价的顺序排列：KI I2 HIO X NaIO4。则根据这种排列规律，X不可能是 ( )AAgI BKIO3 CI204 DI205二、填空题：（每空1分，共34分）11.（1）用化学符号
4、表示。3个钾原子 地壳中含量最多的金属元素_4个铵根离子 氧化铁中的铁元素显+3价 （2）指出下列符号中“2”的意义。2Ca Mg2+ 3H2O S(-2) 12实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：(1)通电后电极上出现，并汇集到试管上端。负极产生的气体是。检验正极产生的气体的方法是_.(2)水通电过程中发生变化的微粒符号是_文字表达式为_。该变化属于_反应(填基本类型)13现有下列物质：氢气、二氧化硫、汞、水、氯化亚铁、红磷、二氧化碳、氧化镁、空气（除混合物之外均写化学式）（1）属于单质的是_（2）属于化合物的是 _（3）属于氧化物的是
5、 （4）属于混合物的是 14.按要求书写化学反应文字表达式：有水生成的化合反应 有水生成的分解反应 15.水是生命之源，生活中净化水的方法很多。下左图是某同学制作的简易净水器：在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水A(加入明矾)B(沉淀)C(过滤)D(加入漂白粉)净水(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 ；(2)能够消毒、杀菌的步骤是 ；(3) 如用右图装置净化水，活性炭的作用是 。(4)该农户得到的净化水是混合物 ，原因是 ；净
6、化后是硬水还是软水？我认为可用 来检验。长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中通常采用 的方法。 （5）上右图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答：写出标号仪器的名称：a，b_,C_。该图中存在明显三处的错误是：；(6)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是 _； (要求写出两个方面的原因)。三、计算题：（每小题2分，共6分）相对原子质量：H1 C12 O-1616维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6。计算：（1）维生素C的相对分子质量（2）维生素C中各元素的质量比（3）维生素C中氢元素的质量分数是多少（结果保留一位小数）2