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1、请您和我们一起帮助孩子更好学习，请您和我们一起帮助孩子更好学习，请您和我们一起帮助孩子更好学习，请您和我们一起帮助孩子更好学习，使之顺利进入理想高中。使之顺利进入理想高中。使之顺利进入理想高中。使之顺利进入理想高中。家长会家长会 走进九年级走进九年级7班班中考科目中考科目共共680分分语文语文:120数学数学:120英语英语:120理化理化:120政史政史:100综合素质综合素质:50体育体育:50班级简介班级简介全班共有全班共有学生学生6363名名,其中其中女生女生2323名名,男生男生4040名名 。班训：班训：立志立志 勤勉勤勉 求实求实 创新创新 班级管理总体原则班级管理总体原则:培养
2、良好习惯培养良好习惯 塑造完美人格塑造完美人格 中考取得好成绩中考取得好成绩学生目前存在的问题：学生目前存在的问题：（1 1）眼高手低，学习浮躁，忽视了对）眼高手低，学习浮躁，忽视了对基础知识和基本技能的掌握。基础知识和基本技能的掌握。（2 2）没有进入状态，比较松懈。）没有进入状态，比较松懈。（3 3）行为习惯较为散漫，身上具有）行为习惯较为散漫，身上具有“流气流气”，做事、学习及不认真。，做事、学习及不认真。（4 4）比较懒惰，不愿意写、背。）比较懒惰，不愿意写、背。（5 5）差距较大，有放弃某科或某些科）差距较大，有放弃某科或某些科目的倾向，厌恶学习，对考学失去了目的倾向，厌恶学习，对考
3、学失去了信心，有的出现了混天熬日的想法。信心，有的出现了混天熬日的想法。一些学生考试成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因：1、对考试学习不重视。不知道初、对考试学习不重视。不知道初三意味着什么。三意味着什么。3、学习方法不合适。（习惯差）、学习方法不合适。（习惯差）2、学习态度差。（学习不刻苦）、学习态度差。（学习不刻苦）存在问题存在问题：偏科严重，主要是数学英语偏科严重，主要是数学英语物理物理原因：原因：1 1、学习态度（重视、勤奋等）、学习态度（重视、勤奋等）2 2、学习方法（懒，不去背不去大量练习）、学习方法（懒，不去背不去大量练习）3 3、英语基础以及与老师的沟通。、英语基础以及
4、与老师的沟通。学生中的不良现象：1、有些学生、有些学生意志力不强意志力不强，尽管现在有较强的学习，尽管现在有较强的学习愿望，但由于初一、初二上学习不认真，学习起愿望，但由于初一、初二上学习不认真，学习起来吃力，有学生下定决心努力了来吃力，有学生下定决心努力了2、3周，但看不周，但看不到效果就放弃。到效果就放弃。2、有些学生、有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中，课堂效率低、学，课堂效率低、学习方法不对，习方法不对，上课不做笔记或随便画两句上课不做笔记或随便画两句。3、个别学生上课不能集中精神，存在：、个别学生上课不能集中精神，存在：说闲话、说闲话、看课外书、睡觉、偷看电子说、拿手机上网、登
5、看课外书、睡觉、偷看电子说、拿手机上网、登陆陆QQ聊天等现象聊天等现象.4、部分学生、部分学生平时平时不紧张不紧张-浮躁浮躁,考试前才想起要努考试前才想起要努力力.5、不按要求做练习、作业，不按要求做练习、作业，课下存在严重的抄作课下存在严重的抄作业现象。业现象。没能合理安排时间，特别是周末。没能合理安排时间，特别是周末。6、基础、基础训练不够训练不够,停留在听懂就行停留在听懂就行,不再深刻思考不再深刻思考问题，不往脑子里记知识问题，不往脑子里记知识 总之，怕吃苦，遇到困难就想放弃，自觉性差浮总之，怕吃苦，遇到困难就想放弃，自觉性差浮躁，把大量时间放在说闲话、补作业特别是补练躁，把大量时间放在
6、说闲话、补作业特别是补练习上，知识点不往脑子里记习上，知识点不往脑子里记-变懒了变懒了。一、做一个榜样型的家长一、做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进行思想配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同和子女一起互相监督、勉励，共同进步。进步。二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长 作业督促：作业督促：关心学生每一天的学习情况关心学生每一天的学习情况,督促督促学生晚上在家独立完成各科家庭作学生
7、晚上在家独立完成各科家庭作业业,尤其注意控制作业时间（尤其尤其注意控制作业时间（尤其是练习册的作业更重要！），讲究是练习册的作业更重要！），讲究效率效率,并进行适当的复习和预习并进行适当的复习和预习.对对于学有余力的学生于学有余力的学生,安排适当的课安排适当的课外习题。外习题。绝对不能空着手回家绝对不能空着手回家!作息督促：作息督促：不少孩子因迷恋不少孩子因迷恋网络、手机或课外网络、手机或课外书籍书籍而荒废学业，走向歧途。因此而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常，子离家、到家的时间是否正常，特特别是晚上是几点睡觉！别是
8、晚上是几点睡觉！三、做一个细心型的家长三、做一个细心型的家长 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。及时与班主任联系，共同对症教育。十关心：十关心：1 1、在外留宿；、在外留宿；2 2、回家很迟；、回家很迟；3 3、带、带(去去)同学家住宿；同学家住宿；4 4、打电话、发短信时间长，次数多；、打电话、发短信时间长，次数多；5 5、受伤回家；、受伤回家；
9、6 6、超消费，控制好他们每天的消费；、超消费，控制好他们每天的消费；7 7、超出友谊交往；、超出友谊交往；8 8、成绩突然下降，、成绩突然下降，9 9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；1010、爱玩游戏，爱看闲书。、爱玩游戏，爱看闲书。四、做一个耐心型的家长四、做一个耐心型的家长 切忌望子成龙又恨铁不成钢的心切忌望子成龙又恨铁不成钢的心态。要结合孩子的实际情况与孩子商态。要结合孩子的实际情况与孩子商量确定一个学习目标，做合理的计划。量确定一个学习目标，做合理的计划。同时给予孩子肯定，树立信心。同时给予孩子肯定，树立信心。五、做一个民主型的家长五、做一个民
10、主型的家长1 1、多给孩子一些尊重，已经进入青春期的他们不会、多给孩子一些尊重，已经进入青春期的他们不会、多给孩子一些尊重，已经进入青春期的他们不会、多给孩子一些尊重，已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。再简单地服从和遵守你的命令。再简单地服从和遵守你的命令。再简单地服从和遵守你的命令。2 2、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。（武断的剥夺孩子的说话权。（武断的剥夺孩子的说话权。（武断的剥夺孩子的说话权。（不管什么情况都要
11、多不管什么情况都要多不管什么情况都要多不管什么情况都要多沟通，就是打他也得先跟你说清楚！）沟通，就是打他也得先跟你说清楚！）沟通，就是打他也得先跟你说清楚！）沟通，就是打他也得先跟你说清楚！）、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当断很可能经常是不妥当
12、甚至是荒唐的。身为家长当断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，然可以不同意乃至反对，然可以不同意乃至反对，然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，但在否决孩子意见的同时，但在否决孩子意见的同时，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解你完全可以同时表达出你对他的理解你完全可以同时表达出你对他的理解你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长虽然家长虽然家长虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。不能接
13、受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。六、做一个智慧型的家长六、做一个智慧型的家长 当孩子有疑惑时，你应该及时帮助当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！经验，以获取更大的进步！多多与与他他们们真真诚诚沟沟通通倾倾听听孩孩子子们们的的心心声声多多从从细细节节入入手手监监督督制制定定合合理理目目标标帮帮助助建建立立自自信信持之以恒持之以恒坚持，坚坚持，坚持，再坚持，再坚持持-多背诵多背诵多做题一多做题一定会进步！定会进步！