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1、四年级英语上册段考试卷评析一、 试题特点题型与往常一样，没有多大的变化，从不同方面对学生进行考察，内容涉及到前三个单元的内容，注重基础知识的考察，体现了学习的重点；在考核知识的同时也考察了学生的能力。四年级参加考试人135人，优秀77人，不及格56人，平均分62.3，及格率57.3%，这样的成绩很不理想。下面我就做个简单的分析：二、 答卷分析从答卷中发现学生的基础知识普遍还存在以下几点问题：1、 不会写单词，第五题是看图写单词，如：（1）She is a g-. (2)He is a s-. (3)She is a t-.这些都是要求四会的单词，但是很多学生还是做不对。2、 学生掌握了基础知识
2、，但不能灵活运用。3、 基本的语法概念还模糊。4、 知识面狭窄，缺乏一定的生活常识。5、 语言综合运用能力差。以上这些还有待于在今后的教学中得到改善。三、 存在问题1、 单词、短语和句型的巩固不够，单词的积累量没有达到四年级的要求。2、 个别学生学习习惯差，对英语学科不够重视，学习被动，不能按时完成作业。3、 学生对英语试卷答题缺乏技巧。四、 今后努力的方向通过考试发现：有些学生还是具有较强的语感，基础题型上丢分较少，但单词的记忆不牢固，不少学生对于单词的拼写、读音和含义还是很模糊，对书本知识不够熟悉，特别是重点知识没有掌握。今后要在课堂上听说训练，教学中有意识地加强和重视语音教学和句型教学，帮助学生发现一些单词的规律，比如可以从读音上归纳，或者是拼写上归纳。努力提高学生的记忆力，创设情景让学生在愉悦的环境中提高学习英语的兴趣。